• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：奧斯汀融合學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：早期教育
• 關(guān)注量：326

奧斯汀數(shù)理邏輯課程（數(shù)學(xué)）

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：奧斯汀融合學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語康復(fù)
• 關(guān)注量：252

課程特點(diǎn)： 雙語口才課程是奧斯汀融合學(xué)校的特色課程，學(xué)校一直致力于構(gòu)建雙語的教學(xué)環(huán)境，而不只是其他公校一樣的教授英語，...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：奧斯汀融合學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：早期教育
• 關(guān)注量：1081

課程特點(diǎn)： 1、奧斯汀教學(xué)任務(wù)主要更傾向于以圖文輸出的方式，向?qū)W員們解釋各類自然和社會(huì)現(xiàn)象，進(jìn)一步激發(fā)孩子探索世界的熱...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：娃語實(shí)驗(yàn)室 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語康復(fù)
• 關(guān)注量：254

適合對(duì)象 適合對(duì)象分類1：語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、口吃兒童 適合對(duì)象分類2：語言基礎(chǔ)認(rèn)知落后、語言邏輯混亂、社交語言...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：奧斯汀融合學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語康復(fù)
• 關(guān)注量：207

課程特點(diǎn)： 奧斯汀藝術(shù)課程關(guān)注青少兒學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，課程中大量增加需要?jiǎng)邮掷L畫，制作，書寫的內(nèi)容，音樂課程則選...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：娃語實(shí)驗(yàn)室 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語康復(fù)
• 關(guān)注量：129

適合對(duì)象： 適合對(duì)象分類1：語言發(fā)育遲緩 適合對(duì)象分類2：自閉癥 適合對(duì)象分類3：語前技能落后(專注力、情緒調(diào)控、...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：娃語實(shí)驗(yàn)室 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語康復(fù)
• 關(guān)注量：121

適合對(duì)象： 適合對(duì)象分類1：功能性構(gòu)音障礙兒童 適合對(duì)象分類2：發(fā)音口齒不清 適合對(duì)象分類3：發(fā)音不準(zhǔn)，連續(xù)語音清...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：娃語實(shí)驗(yàn)室 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語康復(fù)
• 關(guān)注量：122

適合對(duì)象： 適合對(duì)象分類1：語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、口吃兒童 適合對(duì)象分類2：語言基礎(chǔ)認(rèn)知落后、語言邏輯混亂、社交語...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：娃語實(shí)驗(yàn)室 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語康復(fù)
• 關(guān)注量：113

適合對(duì)象： 適合對(duì)象分類1：說話結(jié)巴的兒童 適合對(duì)象分類2：說話不恰當(dāng)停頓 適合對(duì)象分類3：說話發(fā)音很吃力 學(xué)費(fèi)...