新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
課程特點(diǎn)：
1、奧斯汀教學(xué)任務(wù)主要更傾向于以圖文輸出的方式，向?qū)W員們解釋各類自然和社會(huì)現(xiàn)象，進(jìn)一步激發(fā)孩子探索世界的熱情和積極性。
2、中高年級(jí)采用雙語(yǔ)教學(xué)的模式教學(xué)，全面配置英語(yǔ)的交流環(huán)境。
3、奧斯汀對(duì)教材進(jìn)行重新編制和難度調(diào)整，更為適合具有特殊需求的青少兒學(xué)生。核心教材主要參考美高體系集合國(guó)內(nèi)自然課課標(biāo)的方式。教學(xué)實(shí)踐中，重視動(dòng)手操作，做中學(xué)，體現(xiàn)科學(xué)課程實(shí)踐的必要性。
課程內(nèi)容：
培養(yǎng)青少兒理解自然界的現(xiàn)象，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)自然和研究科學(xué)的精神；培養(yǎng)青少兒明了人和自然的關(guān)系，增進(jìn)利用自然，改進(jìn)國(guó)民生活、國(guó)家經(jīng)濟(jì)等的知識(shí)和能力；課程內(nèi)容包括自然現(xiàn)象、地理知識(shí)和世界人文知識(shí)，計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)等。
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
薛*鋒
效果：0師資：0環(huán)境：0
我的孩子有多動(dòng)及注意力缺乏的情況，在奧斯汀融合學(xué)校的這段時(shí)間里，老師們的專業(yè)指導(dǎo)和耐心讓我印象深刻。他們精心設(shè)計(jì)的課程和活動(dòng)有效地吸引了孩子的注意力，促進(jìn)了他專注力的發(fā)展。此外，學(xué)校與家庭之間的緊密合作也讓我們感到格外安心和滿意。
王*生
效果：0師資：0環(huán)境：0
奧斯汀融合學(xué)校為我的孩子提供了一個(gè)溫馨和支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名發(fā)育遲緩孩子的家長(zhǎng)，我非常感激學(xué)校提供的個(gè)性化教育方案，這不僅幫助我的孩子在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，還極大地增強(qiáng)了他的自信心和社交能力。
蘇*明
效果：0師資：0環(huán)境：0
對(duì)于我們這樣的自閉譜系兒童家庭來(lái)說(shuō)，找到一所既能理解又能滿足孩子特殊需求的學(xué)校是非常難得的。奧斯汀融合學(xué)校不僅僅關(guān)注學(xué)術(shù)成就，更注重每個(gè)孩子的全面發(fā)展。通過(guò)參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)孩子的溝通能力和自我管理能力都有了提高。感謝學(xué)校為我們提供的全方位支持。