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在招課程

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惠州兒童心理輔導(dǎo)

本課程由惠州金博智慧教育提供,有287瀏覽量
課程分類:
少兒邏輯思維培訓(xùn)
適合對象:
4-18歲
咨詢電話:
上課地點:
廣東省惠州市惠城東湖西路238號和慶花園B棟1樓111號
開班日期:
滾動開班
學(xué)       費:
咨 詢
校       區(qū):
  • 東平校區(qū)
  • 麥地校區(qū)
  • 江北校區(qū)
  • 開城校區(qū)
  • 尚城校區(qū)
  • 九中校區(qū)

課程簡介

作為父母,我們都希望孩子能成為自信的人,因為自信的孩子更愿意學(xué)習(xí)新的技能,面對新的挑戰(zhàn)。但是沒有哪個孩子天生就是不自信的,斯科特·派克在《少有人走的路》中寫道:“自信須從幼年培養(yǎng),不然,成年后再做補救,往往事倍功半。”因此,請重視孩子的心理成長,及時干預(yù)。

我們是這樣訓(xùn)練的  

金博智慧心理輔導(dǎo),是指心理輔導(dǎo)老師與學(xué)員之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系,以幫助學(xué)員正確認(rèn)識自己,接納自己,進而欣賞自己,并克服成長中的障礙,改變自己的不良意識和傾向,充分發(fā)揮個人潛能,邁向自我現(xiàn)實的過程。可以有效幫助學(xué)員重新整合自己的心態(tài),重拾快樂的心情,恢復(fù)心靈的平靜,解決學(xué)員因為家庭或校園困擾產(chǎn)生的消極心理。

心理輔導(dǎo)的內(nèi)容

1耐心傾聽學(xué)員的傾訴,給予相應(yīng)的安慰和鼓勵。

2對學(xué)員進行必要的心理測查。

3 對學(xué)員的理論學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo)。

4對學(xué)員的日常生活進行督促。

5現(xiàn)場演練,提高學(xué)員生活技能和情感體驗水平。

6幫助學(xué)員及時化解生活中遇到的困惑。

心理輔導(dǎo)的目的

●準(zhǔn)確了解自己

讓學(xué)員更準(zhǔn)確地了解自己,給予情感支持。

擺脫心理困境

激勵學(xué)員擺脫心理困境,給予信心和勇氣。

學(xué)會管理自己

讓學(xué)員學(xué)會管理自己,建立良好的生活習(xí)慣。

糾正錯誤觀念

糾正學(xué)員的錯誤觀念,提高其對問題的分析水平。

心理輔導(dǎo)解決的問題

◆學(xué)習(xí)類

厭學(xué)倦學(xué)、學(xué)習(xí)困難、缺乏學(xué)習(xí)興趣、考試壓力管理、入學(xué)適應(yīng)困難、注意力不集中 

情緒類

暴力攻擊行為、意志消沉低迷、抑郁焦慮情緒、偏激沖動行為、強迫反復(fù)行為、膽小害怕抵觸

人際交往類

親子教育 、人際關(guān)系混亂、同齡人邊緣化、青春期叛逆、拖延現(xiàn)象、校園凌

成長類

網(wǎng)癮、煙癮、神經(jīng)衰落、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、不良習(xí)慣矯正

 

校區(qū)列表

校區(qū) 地點 學(xué)費 試聽/報名
東平校區(qū) 廣東省惠州市惠城東湖西路238號和慶花園B棟1樓111號 咨詢 試聽 報名
麥地校區(qū) 廣東省惠州市惠城麥地南路文化傳承園1樓金博教育 咨詢 試聽 報名
江北校區(qū) 廣東省惠州市其它江北街道金裕碧水灣2-3號 咨詢 試聽 報名
開城校區(qū) 廣東省惠州市惠陽淡水鎮(zhèn)開城大道48號京粵樓二樓金博教育(公安分局站對面) 咨詢 試聽 報名
尚城校區(qū) 廣東省惠州市其它淡水尚城世家二期13棟二樓門面金博教育,惠陽少年宮旁 咨詢 試聽 報名
九中校區(qū) 廣東省惠州市惠城麥地路80號東鑫大廈1樓 咨詢 試聽 報名
 

教學(xué)環(huán)境

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機構(gòu)點評

嚴(yán)

嚴(yán)*
效果:4師資:5環(huán)境:4

孩子從小就有多動的毛病,成績一直都不太好,同學(xué)的媽媽推薦來金博智慧,沒想到在這里學(xué)的非常開心,也在逐步地改變,經(jīng)過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。注意力集中了學(xué)習(xí)成績也提高了,孩子也變得快樂了很多。

    

吳*飫
效果:4師資:4環(huán)境:5

現(xiàn)在很多小孩有注意力不集中的毛病,影響學(xué)習(xí),和社交,現(xiàn)在大家對教育都非常重視,不妨去他家看看,老師不錯呀。

    

夏*
效果:5師資:4環(huán)境:4

一直以為孩子就是活潑了一點,可是上小學(xué)以后老師總反映他坐不住,上課自控能力差,總喜歡玩手,東張西望,在椅子上扭來扭去,聽課效率不好。家里也和孩子說了,但是效果也不好,還是總亂動,做作業(yè)也不積極,每天要催他才能勉強寫完。后來和別的家長聊天才知道原來還有注意力訓(xùn)練這回事,于是就預(yù)約了體驗課試聽。

    

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