北京東方啟音-自閉癥/孤獨(dú)癥干預(yù)課程

認(rèn)證機(jī)構(gòu)

本課程由北京東方啟音兒童康復(fù)中心提供,有1909瀏覽量

課程分類:  孤獨(dú)癥/自閉癥

適合對象:  自閉癥譜系障礙、自閉癥傾向、發(fā)育遲緩

咨詢電話:  400-968-9396

上課地點(diǎn):  [北京朝陽中心] 北京朝陽東三環(huán)南路19號院嘉多麗園小區(qū)5號樓底商1單元1-2層

開班日期:  滾動開班

學(xué)       費(fèi):  咨 詢

班       級:  
  • 北京朝陽中心
  • 北京諸園東方啟音旗艦中心
  • 北京海淀東方啟音旗艦中心
 
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課程簡介

一、課程概述

 

應(yīng)用行為分析(Applied Behavior Analysis, 簡稱ABA) 是一種循證干預(yù) (Evidence-based intervention),其主要目的是促進(jìn)具有社會意義的行為;通過應(yīng)用行為分析策略系統(tǒng)的方法去觀察、測量并分析孩子的行為表現(xiàn),并透過控制外在環(huán)境以改善孩子們的行為問題。

 

應(yīng)用行為分析是最常用的干預(yù)方式去提升兒童的溝通技巧,同時(shí)幫助提升兒童生活及社交、減少問題行為, 讓他們能更容易融入社會。 應(yīng)用行為分析最常用于幫助自閉癥兒童, 同時(shí)也適用于其他診斷, 如發(fā)育遲緩, 注意缺陷多動障礙, 認(rèn)知缺損等。

 

STAR是運(yùn)用ABA靈活教學(xué)的綜合課程,適合不同發(fā)展階段學(xué)齡前及自閉癥兒童的學(xué)習(xí)需要。它運(yùn)用DTT離散單元教學(xué)、PRT 關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練、FR 常規(guī)功能性訓(xùn)練等技術(shù)基礎(chǔ),教會和改善自閉癥群體的綜合能力,訓(xùn)練范圍包括:表達(dá)性語言/接受性語言/游戲和社交技巧/學(xué)習(xí)技巧/日常生活能力。

 

 

二、面向群體:

 

自閉癥譜系障礙、自閉癥傾向、發(fā)育遲緩

 

 

三、課程特色

 

2016年東方啟音與美國自閉癥機(jī)構(gòu)STAR Autism Support達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系,先后在廣州、北京、上海、深圳、武漢等地區(qū)開展STAR課程,到目前為止已經(jīng)在全國二十多家中心開展STAR 課程,由美國 STAR System 創(chuàng)始人 Joel Arick 及專家團(tuán)隊(duì)在東方啟音開展研究與合作,親自培訓(xùn)及臨床指導(dǎo)案例,共同為自閉癥兒童提供基于自閉癥研究的 STAR 教學(xué)策略。

 

STAR,“Strategies for Teaching Based on Autism Research”的縮寫,譯為“基于自閉癥研究的教學(xué)策略”。分為3個(gè)等級的課程內(nèi)容,綜合提升對語言的回應(yīng)、與人溝通技能、自然交流、功能性學(xué)術(shù)知識、社交游戲技巧、功能性日?;顒?大教學(xué)維度的技能,適合不同發(fā)展階段學(xué)齡前自閉癥兒童的學(xué)習(xí)需要。

 

開設(shè)班級

班級 開班時(shí)間 上課地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽/報(bào)名
北京朝陽中心/ 面授 滾動開班 北京朝陽東三環(huán)南路19號院嘉多麗園小區(qū)5號樓底商1單元1-2層 咨詢 試聽 報(bào)名
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教學(xué)環(huán)境

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更新時(shí)間:2022-12-09