課程簡(jiǎn)介
【爵角音樂(lè)簡(jiǎn)介】
在音樂(lè)中學(xué)習(xí)音樂(lè)
給孩子一個(gè)激發(fā)天性的機(jī)會(huì)
去探索他的無(wú)限可能
不用遠(yuǎn)赴臺(tái)灣
就在爵角音樂(lè)
包含音樂(lè)素養(yǎng) 特色鼓圈課 音樂(lè)素養(yǎng)課 視頻錄制VCR
一年2場(chǎng)爵角音樂(lè)會(huì)
來(lái)爵角音樂(lè)玩音樂(lè),你就是主角!
【課程簡(jiǎn)介】
爵角音樂(lè)開(kāi)設(shè)了各類樂(lè)器課程:鋼琴、架子鼓、吉他、尤克里里、聲樂(lè),從聽(tīng)音學(xué)習(xí)出發(fā),“技”“藝”結(jié)合,培養(yǎng)聽(tīng)唱彈寫(xiě)全方位能力,結(jié)果兒童鋼琴,下一個(gè)音樂(lè)玩家的夢(mèng)想搖籃!
【課程詳情】
使用教材:臺(tái)灣結(jié)果鋼琴教材、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院考級(jí)教材
教學(xué)師資:全職教師,定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外大師開(kāi)課
教學(xué)目的:具有一定的音樂(lè)綜合能力,掌握彈奏技巧,銜接國(guó)內(nèi)外考級(jí)
授課班型:大小課結(jié)合,大課1對(duì)多,小課1對(duì)1。
【課程內(nèi)容】
(1)音感:基本律動(dòng)與高音的感受和表現(xiàn),建立起無(wú)比神奇的固定音高感。
(2)識(shí)譜:學(xué)習(xí)基本樂(lè)理知識(shí),讓寶貝能跟五線譜自有對(duì)話。
(3)彈奏:建立基本的、學(xué)科的彈奏動(dòng)作體系,并能獨(dú)立在各類舞臺(tái)上表演。
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
(1)彩虹鑒別法:通過(guò)改變節(jié)奏的位置進(jìn)行手掌的拍擊,逐級(jí)增加難度測(cè)試節(jié)奏的敏感度
(2)分步分項(xiàng)教學(xué)法:爵角研發(fā)的“分步分項(xiàng)教學(xué)法”,剖析每一個(gè)內(nèi)容的難點(diǎn),逐一打散再融合,進(jìn)行系統(tǒng)性的分步練習(xí),精確攻破和掌握所學(xué)的難點(diǎn)。
(3)互動(dòng)式教學(xué)法:打破傳統(tǒng)固有教學(xué)模式,將乏味的刻板學(xué)習(xí)變成好聽(tīng)、好玩的游戲,教師和學(xué)生互同頻,激發(fā)寶貝學(xué)習(xí)興趣。
(4)混合教學(xué)法:采用中西合并方法,運(yùn)用中式嚴(yán)謹(jǐn)、保守式的教學(xué)本質(zhì)、結(jié)合西方開(kāi)發(fā)右腦思維、想象力、獨(dú)立式的自由發(fā)揮,提高學(xué)生在創(chuàng)作歌曲、編制歌曲上的思考方向及模式。
開(kāi)設(shè)班級(jí)
班級(jí) | 開(kāi)班時(shí)間 | 上課地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
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恒祺店/ 面授 | 滾動(dòng)開(kāi)班 | 杭州江干恒祺.克拉天璽B座101(西子國(guó)際附近) | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
太平門店/ 面授 | 滾動(dòng)開(kāi)班 | 杭州江干太平門直街220號(hào)(慶春銀泰附近) | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
凱旋店/ 面授 | 滾動(dòng)開(kāi)班 | 杭州江干凱旋路139號(hào)(慶春銀泰附近) | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
普雷耶鋼琴公館/ 面授 | 滾動(dòng)開(kāi)班 | 杭州下城環(huán)城北路139號(hào)(杭州大廈,武林廣場(chǎng)) | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |