新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
Business Pioneer Case Challenge（BPC）青年商業(yè)案例分析論壇，是首個(gè)面向中國(guó)高中生、唯一一個(gè)由哈佛商學(xué)院出版（Harvard Business Publishing）獨(dú)家官方內(nèi)容授權(quán)的青年案例分析交流活動(dòng)。2021年，背靠擁有百年歷史且享譽(yù)世界的哈佛商學(xué)院，哈佛商學(xué)院出版歷史上首次開(kāi)啟在中國(guó)地區(qū)中學(xué)教育領(lǐng)域的合作，帶著幾萬(wàn)個(gè)獨(dú)家授權(quán)原版案例落地中國(guó)，以一種全新模式來(lái)到中國(guó)高中生面前。其中，獨(dú)家授權(quán)的影響力最大的項(xiàng)目之一，就是BPC青年商業(yè)案例分析論壇。
蒸汽松鼠BPC青年商業(yè)案例分析論壇競(jìng)賽輔導(dǎo)課程
適合學(xué)員
9-12年級(jí)，沒(méi)有國(guó)籍和年齡要求。
培訓(xùn)形式
線上10周，21課時(shí)小組集訓(xùn)
比賽周期（往期參考）
項(xiàng)目亮點(diǎn)
1.榮譽(yù)收獲
哈佛商學(xué)院出版官方內(nèi)容授權(quán)的BPC青年商業(yè)案例分析論壇結(jié)業(yè)證書；
2.專業(yè)認(rèn)可
收獲哈佛商學(xué)院出版官方內(nèi)容授權(quán)的期刊發(fā)表機(jī)會(huì)；獲得評(píng)審團(tuán)、組委會(huì)的聯(lián)名推薦信；
3.經(jīng)歷收獲
幫助世界名企制定商業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略的獨(dú)特經(jīng)歷；前往哈佛商學(xué)院接受案例終極挑戰(zhàn)的珍貴體驗(yàn)；
4.能力收獲
培養(yǎng)頂級(jí)商學(xué)院和企業(yè)要求的商科人能力。
校區(qū)列表
| 校區(qū) | 地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
|---|---|---|---|
| 北京校區(qū) | 北京市朝陽(yáng)建國(guó)路35號(hào)華潤(rùn)時(shí)代中心A座16層 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 上海校區(qū) | 上海市靜安銅仁路299號(hào)SOHO東海廣場(chǎng)2005室 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 廣州校區(qū) | 廣東省廣州市天河天河北路183-187號(hào)大都會(huì)廣場(chǎng)29樓11-12室 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 深圳校區(qū) | 廣東省深圳市福田福華 3 路 168 號(hào)國(guó)際商會(huì)中心 1102 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 成都校區(qū) | 四川省成都市錦江時(shí)代廣場(chǎng)1802 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
沈*泉
效果：5師資：5環(huán)境：5
孩子跟著蒸汽松鼠參加了CTB全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽，整個(gè)過(guò)程非常專業(yè)，從選題到方案設(shè)計(jì)都有導(dǎo)師全程跟進(jìn)。不僅鍛煉了孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力，還提升了邏輯思維和表達(dá)能力，特別值得！
吳*思
效果：5師資：4環(huán)境：4
孩子準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)本科，想通過(guò)科研經(jīng)歷提升背景。蒸汽松鼠提供了從競(jìng)賽到論文發(fā)表的一站式服務(wù)，孩子跟著教授做了一個(gè)人工智能方向的研究，還在老師的指導(dǎo)下發(fā)表了會(huì)議論文，這對(duì)我們申請(qǐng)TOP30的學(xué)校幫助很大。
陳*
效果：5師資：5環(huán)境：5
孩子才上初中，但已經(jīng)對(duì)科研產(chǎn)生了濃厚的興趣。蒸汽松鼠開(kāi)設(shè)的科創(chuàng)啟蒙營(yíng)非常適合這個(gè)年齡段的孩子，既有動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容，也有理論基礎(chǔ)的鋪墊，老師也很有親和力，孩子每周都盼著去上課。
許*伙
效果：4師資：5環(huán)境：4
為了豐富自己的背景，我選擇了蒸汽松鼠的科研論文發(fā)表+競(jìng)賽雙軌計(jì)劃。不僅參與了高質(zhì)量的科研項(xiàng)目，還在導(dǎo)師指導(dǎo)下發(fā)表了會(huì)議論文，同時(shí)拿到了兩個(gè)國(guó)際競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，大大增強(qiáng)了我的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。
MCM/ICM大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽輔導(dǎo)課程
大學(xué)生，1~3人，可組隊(duì)參賽，不限專業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融建模、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域感興趣，對(duì)大學(xué)評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金、升學(xué)加分、留學(xué)申請(qǐng)和科研能力提升有需求的學(xué)員。
CASTIC全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)課程
6~17歲中、小學(xué)生，對(duì)數(shù)學(xué)、物理、天文學(xué)、化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)、行為和社會(huì)科學(xué)等學(xué)科感興趣的學(xué)生。
HIR/HAWC《哈佛國(guó)際評(píng)論》學(xué)術(shù)寫作挑戰(zhàn)競(jìng)賽輔導(dǎo)課程
9~12年級(jí)學(xué)生，個(gè)人參賽（接受兩人合作投稿），對(duì)農(nóng)業(yè)、商業(yè)、網(wǎng)絡(luò)安全、教育、國(guó)防、就業(yè)與移民、能源與環(huán)境、金融與經(jīng)濟(jì)、公共健康、科學(xué)與技術(shù)、太空、貿(mào)易、交通等相關(guān)的國(guó)際事務(wù)話題感興趣的學(xué)生；計(jì)劃申請(qǐng)新聞、傳媒、公共關(guān)系、國(guó)際關(guān)系、國(guó)際政治、可持續(xù)發(fā)展以及公共衛(wèi)生等專業(yè)的學(xué)生。
Physics Bowl物理碗競(jìng)賽輔導(dǎo)課程
高中生，計(jì)劃本科申請(qǐng)物理學(xué)、機(jī)械工程、材料學(xué)、航空航天工程等專業(yè)的任意年級(jí)高中生。
余*平
效果：5師資：5環(huán)境：4
在蒸汽松鼠完成了人生個(gè)完整的科研項(xiàng)目，導(dǎo)師是來(lái)自交大的博士，學(xué)術(shù)背景很強(qiáng)。他們用PBL的方式教學(xué)，讓我真正體驗(yàn)到了科研的樂(lè)趣?，F(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)ISEF了，信心滿滿！