新課教育合作學(xué)校
課程簡介
激發(fā)你的創(chuàng)造力，解決復(fù)雜的算法問題！信息學(xué)競賽需要創(chuàng)造性的思維和解決問題的能力。本課程將引導(dǎo)你培養(yǎng)創(chuàng)新思維，通過分析和設(shè)計高效算法，解決各種復(fù)雜的編程難題，培養(yǎng)你的思維靈活性和解決問題的能力。
什么是NOI信息學(xué)挑戰(zhàn)活動
NOI是國內(nèi)信息學(xué)含金量高的挑戰(zhàn)活動，同時也是2022-2025面向6-18年齡段科技少年的全國性挑戰(zhàn)活動，旨在向9-18年齡段科技少年普及計算機科學(xué)知識，通過挑戰(zhàn)活動等培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀計算機人才。
適用年齡：9-18
授課模式：OMO 線上+線下
專業(yè)教學(xué)服務(wù)：真人講師 小班教學(xué)
什么是NOI信息學(xué)編程課
蕪湖童程童美課程以趣味編程為載體，涵蓋C++語法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、綜合訓(xùn)練等內(nèi)容，學(xué)員可以參加國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動培養(yǎng)面向未來的思維與能力。
NOI信息學(xué)編程課助力在科創(chuàng)挑戰(zhàn)中鞏固成長
- 接軌國際挑戰(zhàn)活動
主要使用C++語言培訓(xùn)，既是時下主流的計算機高級程序設(shè)計語言，同時也是信息學(xué)挑戰(zhàn)活動通用語言
1、參加信息學(xué)挑戰(zhàn)，助力施展自身才華
2、與高手同臺切磋，促提升共成長
3、培養(yǎng)科技成長道路上的創(chuàng)新實踐能力
- 提升思維能力
在科創(chuàng)挑戰(zhàn)中培養(yǎng)計算思維，鍛煉問題分解、理解、計算等綜合能力，助力科技成個
1、理論結(jié)合實踐，助力多維度發(fā)展
2、培養(yǎng)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣
3、培養(yǎng)編程思維和縝密邏輯
- 助力打造硬實力
NOI資深教練帶隊，觸及算法底層邏輯培養(yǎng)應(yīng)對人工智能時代的硬實力
1、促進(jìn)學(xué)員計算思維培養(yǎng)和能力發(fā)展
2、重視塑造科技素養(yǎng)、培養(yǎng)編程思維
3、培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的科創(chuàng)達(dá)人
經(jīng)過本次課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)具備了信息學(xué)競賽所需的技能，期待你們在未來的比賽中創(chuàng)造輝煌的成績。
教學(xué)環(huán)境
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機構(gòu)點評
張*宇
效果：4師資：5環(huán)境：4
孩子在童程童美上了一年多了，班主任和講師都特別好，每次課后孩子有不懂的問題問張老師，張老師都能給與耐心的解答，后面也希望孩子能夠?qū)W有所成，不斷進(jìn)步，也希望接下來孩子可以多參加一些比賽和等級考。
鄭*
效果：5師資：4環(huán)境：4
童程童美的學(xué)習(xí)環(huán)境真的是太棒了 至少是我喜歡的裝修風(fēng)格 編程本來就是一項技術(shù)活 這里的風(fēng)格就很現(xiàn)代感 約了試聽感覺不虛此行 老師上課備課很細(xì)致 上課內(nèi)容梳理的有條有理 互動很多 孩子聽得認(rèn)真學(xué)的很開心這比啥都重要 點贊點贊
傅*恒
效果：5師資：4環(huán)境：5
孩子在童程童美從幼兒園上到現(xiàn)在小學(xué)44年級，上課之前只會搭高高，上課后能獨立拼搭，還能融入自己的創(chuàng)意，童城的老師都很耐心，專業(yè)，不光學(xué)習(xí)樂高拼搭，鍛煉動手能力和空間想象力，孩子還學(xué)習(xí)很多機械，物理知識，進(jìn)入WeDo之后邏輯思維，編程思維也有很大提高，孩子非常喜歡去上課
李*彤
效果：5師資：4環(huán)境：4
去之前提前電話和童程童美的老師溝通了一下，然后就去看看環(huán)境，整體環(huán)境還是很不錯的，上課的老師引導(dǎo)孩子去思考，氛圍也很好，整體感受還不錯，孩子下課了也說想繼續(xù)學(xué)
魏*發(fā)
效果：5師資：4環(huán)境：5
相比其他興趣班，這里更重視培養(yǎng)孩子的綜合能力。