廣州藍天韓語培訓課程

精品韓語初級班

· 課程簡介：

藍天外語《精品韓語初級班》采用《新標準韓國語》，從最基本的發(fā)音和字母開始入手，逐步擴展至日常常用詞匯、對話，重視基本訓練和交際能力培養(yǎng)，為學員構建完整的基礎知識框架。

· 適用學員：

對韓語有濃厚興趣的零基礎學員；曾經(jīng)接觸過韓語入門學習的學員。

· 學習目標：

學員掌握韓語最基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯，并能用韓語進行簡單的對話交流。

· 授課內(nèi)容：

從最基本的發(fā)音和字母開始入手，逐步擴展至該語言最核心的詞匯和基本語法和句型，并掌握一定的日常用語和聽力能力，為將來進一步學習打下必要基礎。

老師以互動的形式，讓學員們輕松的方式提高聽，說，讀，寫各方面的能力。相關圖畫生動形象，從視覺上給學習者以直觀的印象，有助于學習者深入理解，增強記憶。教師除了講授韓語基本知識以外，還會涉及韓國的文化和風俗習慣，讓學員學的不僅是一門語言，享受了一頓異國文化盛宴。

· 教材特點：

本書是專門為學習韓語的外國學生而編寫，目的是讓學生能夠輕松地學習韓語，在短時間內(nèi)熟悉韓國人的生活和韓國文化。本書以學習者為中心，以提高學習者的語言溝通能力、交際能力為主要目標，注重培養(yǎng)學生聽說讀寫等各個方面的綜合能力。教材中設置了主要人物，通過大量的視覺材料來幫助學習者理解內(nèi)容、增強記憶。教材的內(nèi)容大都是外國人在韓國生活以及與韓國人交流時所要面對的一些基本內(nèi)容，涵蓋面廣，實用性強。教材中使用的是標準韓國語——首爾話，語言自然、生動、地道。

精品韓語中級班

· 課程簡介：

藍天外語《精品韓語中級班》采用《新標準韓國語》，重視基本訓練和交際能力培養(yǎng)，為學員構建完整的基礎知識框架。

· 適用學員：

對韓語有濃厚興趣，有初級基礎學習者的學員。

· 學習目標：

掌握韓語常用詞匯及句式，并能用韓語進行簡單的對話交流。

· 授課內(nèi)容：

老師以互動的形式，讓學員們輕松的方式提高聽，說，讀，寫各方面的能力。相關圖畫生動形象，從視覺上給學習者以直觀的印象，有助于學習者深入理解，增強記憶。教師除了講授韓語基本知識以外，還會涉及韓國的文化和風俗習慣，讓學員學的不僅是一門語言，享受了一頓異國文化盛宴。

中級課程開始深入學習該語言的骨架語法知識，并較大幅度擴展詞匯量，聽力和表達能力有明顯的進步和提高，結合一些肢體語言能進行各類日常交流，并初步形成一定的自學能力。

精品韓語高級班

· 課程簡介：

藍天外語《精品韓語高級班》采用《新標準韓國語》，針對學員量身打造，分階段學期設置教學。

· 適用學員：

對韓語有濃厚興趣，有韓語中級水平學習者。

· 學習目標：

能用韓語語進行簡單的對話交流。

· 授課內(nèi)容：

教師以互動形式，充分調(diào)動學生的獨立讀說能力。生動的教學視頻，使學員猶如身臨法國，第 一時間聆聽地道的法語，培養(yǎng)最純正的語音語調(diào)。老師除了講授韓語基本知識，還會涉及韓國的風土人情，文化習俗，趣聞軼事等。學員學的不僅是一門語言，更是通過語言，享受了一頓異國文化盛宴。

學員逐步進入中高級階段，在掌握扎實的詞匯和語法的知識后，逐步形成較好的語感和閱讀能力，且能較連貫地與外籍人士進行交流，偶有一些語法錯誤或卡殼，但基本上能相對熟練地把握會話的進行，學完該階段后學員通常都會具備較好的自學和理解能力。

韓語外教一對一

· 課程簡介：

藍天外語《韓語外教一對一》視學員實際水平和需求，以教材內(nèi)容為基礎根據(jù)學員的實際要求加入相應的實用會話內(nèi)容，側重于操練和運用。

· 適用學員：

適合任何級別的學員，量身定制課程。

· 學習目標：

能夠準確地掌握阿拉伯語的標準發(fā)音技巧、重點詞匯和重要的句型或短語，能夠進行流暢的日常交流，尤其是聽力和口語表達方面的自信會有較明顯的提高。

· 授課內(nèi)容：

由教學經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師授課，講師推薦或?qū)W員自選教材，以互動的形式，讓學員們以輕松的方式提高聽，說，讀，寫各方面的能力。

1、對于零基礎或基礎較差的學員，認真完成第 一階段20次課的學習，通常能夠準確地掌握該語種的標準發(fā)音技巧、以及1000個以上的重點詞匯、超過60個以上非常重要的句型或短語，開始逐漸具備較強的自學能力為進一步的能力強化打下基礎，且基本能夠進行較流暢的日常交流，尤其是聽力和口語表達方面的自信會有較明顯的提高。

2、對于已經(jīng)具備較好水平基礎的學員，老師首先會通過第 一次課來測試和把握學員的現(xiàn)狀，然后根據(jù)學員的現(xiàn)狀制定接下來的學習計劃和目標，如果學員沒有特殊要求老師通常會把學習重點放在“語音的糾正”和“聽力口語的強化提高”的兩個方面，以學員能掌握相對標準的發(fā)音和實用的英語聽力和表達能力。