廣州藍(lán)天韓語(yǔ)培訓(xùn)課程

精品韓語(yǔ)初級(jí)班

· 課程簡(jiǎn)介：

藍(lán)天外語(yǔ)《精品韓語(yǔ)初級(jí)班》采用《新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》，從最基本的發(fā)音和字母開(kāi)始入手，逐步擴(kuò)展至日常常用詞匯、對(duì)話(huà)，重視基本訓(xùn)練和交際能力培養(yǎng)，為學(xué)員構(gòu)建完整的基礎(chǔ)知識(shí)框架。

· 適用學(xué)員：

對(duì)韓語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過(guò)韓語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員。

· 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)員掌握韓語(yǔ)最基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯，并能用韓語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)交流。

· 授課內(nèi)容：

從最基本的發(fā)音和字母開(kāi)始入手，逐步擴(kuò)展至該語(yǔ)言最核心的詞匯和基本語(yǔ)法和句型，并掌握一定的日常用語(yǔ)和聽(tīng)力能力，為將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下必要基礎(chǔ)。

老師以互動(dòng)的形式，讓學(xué)員們輕松的方式提高聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)各方面的能力。相關(guān)圖畫(huà)生動(dòng)形象，從視覺(jué)上給學(xué)習(xí)者以直觀的印象，有助于學(xué)習(xí)者深入理解，增強(qiáng)記憶。教師除了講授韓語(yǔ)基本知識(shí)以外，還會(huì)涉及韓國(guó)的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)員學(xué)的不僅是一門(mén)語(yǔ)言，享受了一頓異國(guó)文化盛宴。

· 教材特點(diǎn)：

本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的外國(guó)學(xué)生而編寫(xiě)，目的是讓學(xué)生能夠輕松地學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，在短時(shí)間內(nèi)熟悉韓國(guó)人的生活和韓國(guó)文化。本書(shū)以學(xué)習(xí)者為中心，以提高學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言溝通能力、交際能力為主要目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等各個(gè)方面的綜合能力。教材中設(shè)置了主要人物，通過(guò)大量的視覺(jué)材料來(lái)幫助學(xué)習(xí)者理解內(nèi)容、增強(qiáng)記憶。教材的內(nèi)容大都是外國(guó)人在韓國(guó)生活以及與韓國(guó)人交流時(shí)所要面對(duì)的一些基本內(nèi)容，涵蓋面廣，實(shí)用性強(qiáng)。教材中使用的是標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)——首爾話(huà)，語(yǔ)言自然、生動(dòng)、地道。

精品韓語(yǔ)中級(jí)班

· 課程簡(jiǎn)介：

藍(lán)天外語(yǔ)《精品韓語(yǔ)中級(jí)班》采用《新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》，重視基本訓(xùn)練和交際能力培養(yǎng)，為學(xué)員構(gòu)建完整的基礎(chǔ)知識(shí)框架。

· 適用學(xué)員：

對(duì)韓語(yǔ)有濃厚興趣，有初級(jí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)員。

· 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

掌握韓語(yǔ)常用詞匯及句式，并能用韓語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)交流。

· 授課內(nèi)容：

老師以互動(dòng)的形式，讓學(xué)員們輕松的方式提高聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)各方面的能力。相關(guān)圖畫(huà)生動(dòng)形象，從視覺(jué)上給學(xué)習(xí)者以直觀的印象，有助于學(xué)習(xí)者深入理解，增強(qiáng)記憶。教師除了講授韓語(yǔ)基本知識(shí)以外，還會(huì)涉及韓國(guó)的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)員學(xué)的不僅是一門(mén)語(yǔ)言，享受了一頓異國(guó)文化盛宴。

中級(jí)課程開(kāi)始深入學(xué)習(xí)該語(yǔ)言的骨架語(yǔ)法知識(shí)，并較大幅度擴(kuò)展詞匯量，聽(tīng)力和表達(dá)能力有明顯的進(jìn)步和提高，結(jié)合一些肢體語(yǔ)言能進(jìn)行各類(lèi)日常交流，并初步形成一定的自學(xué)能力。

精品韓語(yǔ)高級(jí)班

· 課程簡(jiǎn)介：

藍(lán)天外語(yǔ)《精品韓語(yǔ)高級(jí)班》采用《新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》，針對(duì)學(xué)員量身打造，分階段學(xué)期設(shè)置教學(xué)。

· 適用學(xué)員：

對(duì)韓語(yǔ)有濃厚興趣，有韓語(yǔ)中級(jí)水平學(xué)習(xí)者。

· 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

能用韓語(yǔ)語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)交流。

· 授課內(nèi)容：

教師以互動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的獨(dú)立讀說(shuō)能力。生動(dòng)的教學(xué)視頻，使學(xué)員猶如身臨法國(guó)，第 一時(shí)間聆聽(tīng)地道的法語(yǔ)，培養(yǎng)最純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。老師除了講授韓語(yǔ)基本知識(shí)，還會(huì)涉及韓國(guó)的風(fēng)土人情，文化習(xí)俗，趣聞?shì)W事等。學(xué)員學(xué)的不僅是一門(mén)語(yǔ)言，更是通過(guò)語(yǔ)言，享受了一頓異國(guó)文化盛宴。

學(xué)員逐步進(jìn)入中高級(jí)階段，在掌握扎實(shí)的詞匯和語(yǔ)法的知識(shí)后，逐步形成較好的語(yǔ)感和閱讀能力，且能較連貫地與外籍人士進(jìn)行交流，偶有一些語(yǔ)法錯(cuò)誤或卡殼，但基本上能相對(duì)熟練地把握會(huì)話(huà)的進(jìn)行，學(xué)完該階段后學(xué)員通常都會(huì)具備較好的自學(xué)和理解能力。

韓語(yǔ)外教一對(duì)一

· 課程簡(jiǎn)介：

藍(lán)天外語(yǔ)《韓語(yǔ)外教一對(duì)一》視學(xué)員實(shí)際水平和需求，以教材內(nèi)容為基礎(chǔ)根據(jù)學(xué)員的實(shí)際要求加入相應(yīng)的實(shí)用會(huì)話(huà)內(nèi)容，側(cè)重于操練和運(yùn)用。

· 適用學(xué)員：

適合任何級(jí)別的學(xué)員，量身定制課程。

· 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

能夠準(zhǔn)確地掌握阿拉伯語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音技巧、重點(diǎn)詞匯和重要的句型或短語(yǔ)，能夠進(jìn)行流暢的日常交流，尤其是聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)方面的自信會(huì)有較明顯的提高。

· 授課內(nèi)容：

由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)教師授課，講師推薦或?qū)W員自選教材，以互動(dòng)的形式，讓學(xué)員們以輕松的方式提高聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)各方面的能力。

1、對(duì)于零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)較差的學(xué)員，認(rèn)真完成第 一階段20次課的學(xué)習(xí)，通常能夠準(zhǔn)確地掌握該語(yǔ)種的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音技巧、以及1000個(gè)以上的重點(diǎn)詞匯、超過(guò)60個(gè)以上非常重要的句型或短語(yǔ)，開(kāi)始逐漸具備較強(qiáng)的自學(xué)能力為進(jìn)一步的能力強(qiáng)化打下基礎(chǔ)，且基本能夠進(jìn)行較流暢的日常交流，尤其是聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)方面的自信會(huì)有較明顯的提高。

2、對(duì)于已經(jīng)具備較好水平基礎(chǔ)的學(xué)員，老師首先會(huì)通過(guò)第 一次課來(lái)測(cè)試和把握學(xué)員的現(xiàn)狀，然后根據(jù)學(xué)員的現(xiàn)狀制定接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，如果學(xué)員沒(méi)有特殊要求老師通常會(huì)把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在“語(yǔ)音的糾正”和“聽(tīng)力口語(yǔ)的強(qiáng)化提高”的兩個(gè)方面，以學(xué)員能掌握相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和實(shí)用的英語(yǔ)聽(tīng)力和表達(dá)能力。