新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
本科申請(qǐng)作品集要求
一般需要準(zhǔn)備作品 15~20 幅：
· 充分顯示專業(yè)興趣、研究及分析能力
· 作品的靈感來(lái)源及作品的完成過(guò)程
· 作品集內(nèi)容梳理能力，邏輯清晰的解釋和排版能力
PS：羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院等還有自己的獨(dú)立命題，更全面地考察學(xué)生的能力。
本科作品集培訓(xùn)課程介紹
本科VIP直通夢(mèng)校課程：
課程體系完整，精細(xì)化教學(xué)管理。海外教授項(xiàng)目課，直接產(chǎn)出作品。海外教授審核+推薦信。專屬留學(xué)服務(wù)，一站式邁入夢(mèng)校。
本科強(qiáng)化沖刺Rebuilding1V1課程:
SIATOP教學(xué)+教研體系，接軌海外院校課堂模式
SIA內(nèi)審+海外教授審核雙重機(jī)制，緊跟院校錄取標(biāo)準(zhǔn)
強(qiáng)化設(shè)計(jì)思維，高效產(chǎn)出作品集，院校導(dǎo)向性
藝術(shù)斬藤VIP課程：
頂配師資團(tuán)隊(duì)，針對(duì)藤校/G5等院校定制課程體系，藤校/G5院校教授授課，同步海外課堂的高水準(zhǔn)產(chǎn)出，高端外籍文書(shū)把控潤(rùn)色，凸顯學(xué)生個(gè)性化亮點(diǎn),制定爬藤專屬高端背景提升體系，拓展國(guó)際視野。
海外教授項(xiàng)目課：
雙師模式：
海外院校教授+特級(jí)導(dǎo)師教授均來(lái)自于RISD/RCA/Parsons/UCLA/CSM/Cornell/UPenn等英美TOP級(jí)院校，學(xué)術(shù)背景過(guò)硬，跟課導(dǎo)師均為SIA全國(guó)專業(yè)特級(jí)導(dǎo)師。
引入英美院校原版Studio課程
以錄取結(jié)果為導(dǎo)向，課題深度確保申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力，設(shè)置課題產(chǎn)出方向差異性確保項(xiàng)目的原創(chuàng)性。
海外教授項(xiàng)目課產(chǎn)出作品質(zhì)量高
海外教授全程把控，作品100 %通過(guò)內(nèi)外審核，全部放入作品集申請(qǐng)夢(mèng)校。
海外教授推薦信比例高
海外教授深度合作3-5年，對(duì)S1A學(xué)員高度認(rèn)可，親自撰寫(xiě)推薦信增加學(xué)員錄取砝碼。
SIA本科作品集培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)
強(qiáng)反饋——作品集審核體系
多維度——背景提升體系
SA圍繞海外院校招生評(píng)估系統(tǒng)，針對(duì)本研申請(qǐng)的差異性，設(shè)計(jì)不同的背景提升內(nèi)容，從學(xué)術(shù)成就、熱情潛能、綜合素養(yǎng)等方面提升軟實(shí)力，打破申請(qǐng)壁壘。
全方位3V1——留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
吳*蕓
效果：5師資：5環(huán)境：4
老師們都非常專業(yè)和有耐心，他們不僅在我的作品集準(zhǔn)備過(guò)程中給予了無(wú)盡的指導(dǎo)，更在我的申請(qǐng)過(guò)程中提供了寶貴的建議和支持
朱*通
效果：4師資：4環(huán)境：5
朋友推薦我來(lái)sia看一下 和老師溝通了自己的問(wèn)題 也給到我相應(yīng)的指導(dǎo)。之后還有一些需要指導(dǎo)的地方正在考慮報(bào)名作品集指導(dǎo)課程。
林*雨
效果：4師資：5環(huán)境：4
經(jīng)過(guò)多方考察來(lái)到了SIA國(guó)際藝術(shù)教育，接待的老師介紹課程和制定方案非常專業(yè)，課程體系很成熟，安排十分合理
黃*鉉
效果：4師資：4環(huán)境：4
來(lái)這里是因?yàn)橛型瑢W(xué)在這里上課。我是完全零基礎(chǔ)想學(xué)服裝設(shè)計(jì)，給我試聽(tīng)的倫藝?yán)蠋熀苣托?，給了我信心，還給我安排了零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，報(bào)名來(lái)上課后，幾乎沒(méi)事就泡在學(xué)校啦。
范*奮
效果：5師資：4環(huán)境：4
在朋友的推薦下我也來(lái)到了 SIA 做了建筑專業(yè)的咨詢，個(gè)人感覺(jué)還是比較喜歡這里的環(huán)境，比較有藝術(shù)范，也很大氣開(kāi)闊，負(fù)責(zé)接待我的顧問(wèn)老師也都比較熱情，跟我詳細(xì)介紹了各個(gè)專業(yè)以及可以選擇的學(xué)校，還有 SR 周老師，在確定選擇建筑專業(yè)后，為我專門(mén)制定了今年申請(qǐng)的相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)項(xiàng)目要做的方向，要做成什么樣子，以及要選擇的學(xué)校及其申請(qǐng)要求都做了詳細(xì)的講解，增加了我個(gè)人的自信心。