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課程簡介

琵琶，彈撥樂器首座，撥弦類弦鳴樂器。木制或竹等制成，音箱呈半梨形，上裝四弦，原先是用絲線，現(xiàn)多用鋼絲、鋼繩、尼龍制成。頸與面板上設有以確定音位的“相”和“品”。

琵琶，是東亞傳統(tǒng)彈撥樂器，已有兩千多年的歷史。最早被稱為“琵琶”的樂器大約在中國秦朝出現(xiàn)?！芭谩倍种械摹矮k”意為“二玉相碰，發(fā)出悅耳碰擊聲”，表示這是一種以彈碰琴弦的方式發(fā)聲的樂器。

演奏時豎抱，左手按弦，右手五指彈奏，是可獨奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族樂器。

【課程大綱】

1、簡單介紹琵琶的來源、構(gòu)造、各部分的名稱

2、學習琵琶的表演姿勢與練習方法

3、規(guī)范學習簡單的指位記號、把位記號、彈奏記號、弦序記號等，在學習和演奏中隨時看樂譜，讓學員提高識譜能力。

4、學習簡單的樂理知識，認識各種音符，節(jié)奏等等

【師資力量】

悅階梯擁有一支經(jīng)驗豐富的百人教師團隊。在多年的教學實踐中，建立起了從課程體系、教材編寫到教學實施、專業(yè)測評、目標落實的資深教學團隊。

在音悅階梯任職的老師，全部是來自中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、沈陽音樂學院、西安音樂學院、四川音樂學院、天津音樂學院、伯克利音樂學院等國內(nèi)外各大音樂高?；?85/211師范類院校音樂學院的教師，平均6年，具有深厚的教學、演出經(jīng)驗。我們注重孩子專業(yè)能力的同時，更注重孩子綜合能力的提升！

【教學優(yōu)勢】

1、針對性強，老師根據(jù)學生自身條件和學習接受能力會有不同的教學方案和相對應的教學體系；

2、時間相對靈活，根據(jù)孩子的時間來協(xié)調(diào)老師的上課時間，可以固定時間上課也可以提前1天臨時約課；

3、1對1教學老師能夠及時彌補學生各種不足之處，及時調(diào)整，增加學生邏輯思維能力，創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生樂于學習、善于學習，敢于創(chuàng)新的能力；

【上課流程】

課前：課程顧問老師根據(jù)學員情況個性化匹配老師，教學或陪練老師針對性備課；

課中：老師因材施教，根據(jù)學員有針對性的認真詳細講解并演示每一個細節(jié)和重難點；

課后：每節(jié)課根據(jù)孩子學習情況進行記錄跟蹤，每階段生成孩子階段性學習報告；

課程詳細

1v1課程體系

【學校簡介】

音悅階梯成立于2009年，前身是LW PONT （樂棚）音樂素質(zhì)教育，是國內(nèi)普及化音樂素質(zhì)教育、考級和藝考的在線平臺，音悅階梯秉承 “ 以優(yōu)授優(yōu)，以專至全 ” 的教育理念，致力于提供更全面、更專業(yè)、更優(yōu)質(zhì)的音樂素質(zhì)教育，簡歷規(guī)?；?、標準化、現(xiàn)代化的音樂網(wǎng)校；致力于給來自全球的每一位學員提供最大的價值。

【發(fā)展歷程】

2009年，連接中法藝術(shù)交流協(xié)會，將西方教育最新教育理念推廣到中國；第一站：西安音樂學院；

2011年，向全國院校輸送大批優(yōu)秀的專業(yè)人才；

2012年，籌備青少年的音樂普及化教育，創(chuàng)辦線下培訓學校，作為西方音樂教育體系引進中國的橋梁；

2013年，創(chuàng)立LE PONT(樂棚）連鎖品牌，音悅階梯網(wǎng)校前身，致力于中小學生音樂素質(zhì)教育?？技壓退嚳迹?/p>

2018年，適應時代的趨勢，也為了增加學生的便利和提供更多優(yōu)秀的師資，進軍音樂在線教育；

2019年，打造悠著點在線教育平臺，提供學生教務服務，打造上千人的優(yōu)秀師資團隊，累計培訓學員近萬名；

2020年，音樂在線教育取得優(yōu)異成績，音悅階梯擁有本科、研究生、博士等學歷老師1000多名，累計培養(yǎng)學員20000多名，在讀優(yōu)秀學員15000多名；

2021年，音悅階梯完善在線平臺，研發(fā) “音樂圖書館 “ 在線板塊，于2021年年底供學員使用，音樂領(lǐng)域一站式服務，包括在線教學、考級、教材、全球曲譜庫、家庭教育、國內(nèi)外賽事活動、附中藝考、藝術(shù)高考、音樂素養(yǎng)知識、師生論壇等眾多功能；

【教學優(yōu)勢】

1、針對性強，老師根據(jù)學生自身條件和學習接受能力會有不同的教學方案和相對應的教學體系；

2、時間相對靈活，根據(jù)孩子的時間來協(xié)調(diào)老師的上課時間，可以固定時間上課也可以提前1天臨時約課；