新課教育合作學(xué)校
課程簡介
《商業(yè)智能數(shù)據(jù)可視化分析》主要是專業(yè)技能培訓(xùn)，學(xué)員通過專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和操作技能實(shí)訓(xùn)，能夠解讀行業(yè)或企業(yè)的數(shù)據(jù)分析需求，實(shí)現(xiàn)商業(yè)數(shù)據(jù)的搜集整理、清洗與加工，運(yùn)用合適的數(shù)據(jù)可視化工具EXCEL、Power BI、Tableau多視角展現(xiàn)數(shù)據(jù)，并對可視化結(jié)果進(jìn)行分析，為商業(yè)智能決策提供強(qiáng)有力的決策支持。
三大數(shù)據(jù)可視化分析處理工具
什么是商業(yè)智能？什么是數(shù)據(jù)分析？
什么是數(shù)據(jù)可視化？
打個比方：在美國你擁有一個中小型的連鎖食品行業(yè)。你用Excel來解決市場銷和運(yùn)營的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。用這類方式得到的結(jié)果就是，你能獲得很多的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，只能得到很少的市場洞察。突然某一天，你已對這些只讀利潤和營業(yè)額的數(shù)字不感興趣，而期待更深層次的發(fā)展企業(yè)。
所以你要想該從哪兒去獲取這些信息呢？所有店鋪的銷和經(jīng)營數(shù)據(jù)都需要拿到一個地方（當(dāng)然，在電腦上復(fù)制粘貼多個excel文件）進(jìn)行增減。例如，要計算折扣店的總銷額，可以將所有產(chǎn)品類別（肥皂、面包等）這些產(chǎn)品的銷額加起來。
到這一步的時候，你總算能夠回應(yīng)有關(guān)“是什么” “在何時” “在哪兒”及其“要多少錢”的難題了。以后，你可以再畫一個柱狀圖或是餅狀圖來讓統(tǒng)計數(shù)據(jù)更形象化通俗易懂。所以，這些過程不是你手動操作，而是想讓系統(tǒng)自動完成嗎？你希望定期收到這樣的報告書嗎？那么開維創(chuàng)歡迎您來到商業(yè)智能系統(tǒng)的時代！
「商業(yè)智能」
商業(yè)智能系統(tǒng)的核心是“數(shù)據(jù)倉庫”，它就是一個收集所有數(shù)據(jù)的過程。將多個excel的數(shù)據(jù)復(fù)制到一個專業(yè)文件后，該專業(yè)文件就成為“數(shù)據(jù)倉庫”。同樣的概念也可以在各種各樣的數(shù)據(jù)庫、平面文件和公開數(shù)據(jù)上使用。
「商業(yè)分析」
你想知道商店的銷量和廣告和促銷有沒有關(guān)聯(lián)。所以，你在電腦上做了一個統(tǒng)計計算，發(fā)現(xiàn)它們有顯著的相關(guān)性?，F(xiàn)在你終于明白，銷業(yè)績不佳可能是因?yàn)槟阍谀切┤兆永餂]有像往常一樣做廣告。就像這樣的一個流程就是商業(yè)分析。所以，從今天開始你開始用錢做廣告，通過商務(wù)智能系統(tǒng)來監(jiān)視銷業(yè)績。這只是簡單的數(shù)據(jù)分析的例子。實(shí)際上，數(shù)據(jù)分析有助于在統(tǒng)計上挖掘過去、預(yù)測未來。
「數(shù)據(jù)可視化」
數(shù)據(jù)可視化是指把數(shù)據(jù)用視覺上有吸引力的方式去顯示信息，以便人們能夠更快更好地理解數(shù)據(jù)。是否可以選擇合適的圖表類型決定了是否可以制作出優(yōu)秀的視覺數(shù)據(jù)。例如數(shù)據(jù)可視化中有很多圖形展示類型：柱狀圖、餅狀圖、線形圖等等，這些都可以更好的展示數(shù)據(jù)的相關(guān)性，但是相比之下柱狀圖是展現(xiàn)趨勢好的。
所以當(dāng)開維創(chuàng)的技術(shù)人員把一組關(guān)于企業(yè)的重要數(shù)據(jù)信息做成可視化圖標(biāo)整理好，這個過程就是人們所說的“數(shù)據(jù)展示大屏”。數(shù)據(jù)可視化大屏?xí)_地展示客戶所需的信息內(nèi)容，效果就是只要你看一眼就可以明白！
到這里，我們說的這些內(nèi)容就是關(guān)于商業(yè)智能、商業(yè)分析以及數(shù)據(jù)可視化的相關(guān)內(nèi)容。數(shù)據(jù)可視化是時代發(fā)展所產(chǎn)生的必然趨勢，我們要響應(yīng)時代號召，不能讓我們的企業(yè)落后。
參加對象
企業(yè)在職員工，主要包括但不限于服務(wù)于各企事業(yè)、政府、院校等初級數(shù)據(jù)分析師、與數(shù)據(jù)分析工作相關(guān)崗位的從業(yè)人員。有意向從事數(shù)據(jù)分析工作相關(guān)崗位的人員。學(xué)歷與工作年限無相關(guān)要求。中等職業(yè)學(xué)校、高等院校各專業(yè)學(xué)生。
課程安排（一共7天課程）
| 學(xué)習(xí)工具（軟件） | 天數(shù) |
| EXCEL（基本操作、格式設(shè)置、常用函數(shù)、數(shù)據(jù)清洗加工與圖表可視化等） | 4 |
| Power Bi (數(shù)據(jù)清洗、加工建模和可視化) | 2.5 |
| Tableau(數(shù)據(jù)清洗、加工建模和可視化) | 0.5 |
課程費(fèi)用：學(xué)費(fèi)3000元，考核通過，補(bǔ)貼1000元
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評
塵*里
效果：4師資：5環(huán)境：5
經(jīng)過了幾個月的學(xué)習(xí)，同學(xué)的互幫互助，老師的耐心講解，加上自己的不懈努力，終于考出來證書啦，總體合格率很高哦，看著大家不斷的喜訊覺得真開心。這邊學(xué)習(xí)培訓(xùn)項目大部分都是政府補(bǔ)貼項目，所以一年內(nèi)考出來還有全額補(bǔ)貼可以領(lǐng)取。
李**
效果：5師資：4環(huán)境：5
網(wǎng)上看到推薦這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，想提升自己就報讀了人力資源二級課程。上了兩次課下來的感受：1環(huán)境很好，在酒店會議廳內(nèi)上課。2任課老師很專業(yè)。3機(jī)構(gòu)的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。總之很滿意，希望自己順利通過考試。
賴**
效果：5師資：5環(huán)境：4
報名參加的是培訓(xùn)師的課程，學(xué)校的課程安排很系統(tǒng),從認(rèn)知到操作實(shí)踐都有相應(yīng)的課程，老師也都很認(rèn)真負(fù)責(zé)～當(dāng)時報名的時候也是線上線下對比了多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最后還是被五加一的雄厚師資力量說服，畢竟是老牌學(xué)校，各方面還是都比較成熟。課程過半，對自己的提升很大。五天工作一天學(xué)習(xí)，為的是遇見更好的自己～
夏**
效果：5師資：5環(huán)境：5
上課環(huán)境非常棒，交通也很便利。師資力量也非常強(qiáng)，老師講課耐心細(xì)致，很多之前不懂得的東西都能講解得非常清楚，這堂課上的非常有價值，讓我懂得了很多關(guān)于HR的專業(yè)知識。除此以外，老師結(jié)合實(shí)際案例，讓我們對于實(shí)務(wù)有了更深刻的理解！感謝老師！
唐*
效果：5師資：4環(huán)境：5
老師很專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富，案例分析很到位。教室環(huán)境很寬敞，最后總復(fù)習(xí)老師也很準(zhǔn)。