剛好有時(shí)間,就約了一節(jié)體驗(yàn)課來(lái)試試,上下來(lái)感覺(jué)還是挺好的,老師教的仔細(xì),雖然之前不是這個(gè)專業(yè),但是完全可以聽(tīng)得懂
馬鞍山上元教育(安徽馬鞍山)
之前一直想學(xué)設(shè)計(jì),因?yàn)榉N種原因沒(méi)有學(xué),剛好有時(shí)間,就約了一節(jié)體驗(yàn)課來(lái)試試,上下來(lái)感覺(jué)還是挺好的,老師教的仔細(xì),雖然之前不是這個(gè)專業(yè),但是完全可以聽(tīng)得懂
馬鞍山上元教育(安徽馬鞍山)
上元的教學(xué)品質(zhì)都挺好的,教課的過(guò)程工具與知識(shí)相結(jié)合,課后拓展練習(xí),重溫上課內(nèi)容,讓學(xué)習(xí)更加高效、有趣。
馬鞍山上元教育(安徽馬鞍山)
來(lái)試聽(tīng)了一節(jié)UI課主講老師講的很細(xì)致,一步一步的把步驟教給大家,講完之后也給大家留了充足的時(shí)間來(lái)做課堂練習(xí);課程內(nèi)容也很有趣,不會(huì)覺(jué)得很枯燥和無(wú)聊學(xué)校地理位置很好
馬鞍山上元教育(安徽馬鞍山)
上元的ui培訓(xùn)很不錯(cuò),教學(xué)水平挺高的,基礎(chǔ)知識(shí)都講了,而且很細(xì),講得也都通俗易懂的,幫助了很多
馬鞍山上元教育(安徽馬鞍山)
剛好有時(shí)間,就約了一節(jié)體驗(yàn)課來(lái)試試,上下來(lái)感覺(jué)還是挺好的,老師教的仔細(xì),雖然之前不是這個(gè)專業(yè),但是完全可以聽(tīng)得懂
馬鞍山上元教育(安徽馬鞍山)
上元的教學(xué)品質(zhì)都挺好的,教課的過(guò)程工具與知識(shí)相結(jié)合,課后拓展練習(xí),重溫上課內(nèi)容,讓學(xué)習(xí)更加高效、有趣。
馬鞍山上元教育(安徽馬鞍山)
之前一直想學(xué)設(shè)計(jì),因?yàn)榉N種原因沒(méi)有學(xué),剛好有時(shí)間,就約了一節(jié)體驗(yàn)課來(lái)試試,上下來(lái)感覺(jué)還是挺好的,老師教的仔細(xì),雖然之前不是這個(gè)專業(yè),但是完全可以聽(tīng)得懂
馬鞍山上元教育(安徽馬鞍山)
來(lái)試聽(tīng)了一節(jié)UI課主講老師講的很細(xì)致,一步一步的把步驟教給大家,講完之后也給大家留了充足的時(shí)間來(lái)做課堂練習(xí);課程內(nèi)容也很有趣,不會(huì)覺(jué)得很枯燥和無(wú)聊學(xué)校地理位置很好
馬鞍山上元教育(安徽馬鞍山)
上元的ui培訓(xùn)很不錯(cuò),教學(xué)水平挺高的,基礎(chǔ)知識(shí)都講了,而且很細(xì),講得也都通俗易懂的,幫助了很多
馬鞍山上元教育(安徽馬鞍山)
陳*森
效果:4師資:5環(huán)境:4
剛好有時(shí)間,就約了一節(jié)體驗(yàn)課來(lái)試試,上下來(lái)感覺(jué)還是挺好的,老師教的仔細(xì),雖然之前不是這個(gè)專業(yè),但是完全可以聽(tīng)得懂
馬鞍山上元教育(安徽馬鞍山)
李*銳
效果:4師資:5環(huán)境:5
之前一直想學(xué)設(shè)計(jì),因?yàn)榉N種原因沒(méi)有學(xué),剛好有時(shí)間,就約了一節(jié)體驗(yàn)課來(lái)試試,上下來(lái)感覺(jué)還是挺好的,老師教的仔細(xì),雖然之前不是這個(gè)專業(yè),但是完全可以聽(tīng)得懂
馬鞍山上元教育(安徽馬鞍山)
許*
效果:5師資:4環(huán)境:5
上元的教學(xué)品質(zhì)都挺好的,教課的過(guò)程工具與知識(shí)相結(jié)合,課后拓展練習(xí),重溫上課內(nèi)容,讓學(xué)習(xí)更加高效、有趣。
馬鞍山上元教育(安徽馬鞍山)
*哲
效果:5師資:4環(huán)境:5
來(lái)試聽(tīng)了一節(jié)UI課主講老師講的很細(xì)致,一步一步的把步驟教給大家,講完之后也給大家留了充足的時(shí)間來(lái)做課堂練習(xí);課程內(nèi)容也很有趣,不會(huì)覺(jué)得很枯燥和無(wú)聊學(xué)校地理位置很好
馬鞍山上元教育(安徽馬鞍山)
田*沐
效果:4師資:5環(huán)境:4
上元的ui培訓(xùn)很不錯(cuò),教學(xué)水平挺高的,基礎(chǔ)知識(shí)都講了,而且很細(xì),講得也都通俗易懂的,幫助了很多
馬鞍山上元教育(安徽馬鞍山)