孩子規(guī)則意識不好,比較喜歡玩游戲,孩子很聰明,對自己喜歡的事情比較專注,枯燥學(xué)習(xí)就不能保持專注,語文有點跟不上,在競思教育報名了專注力課程,希望孩子能夠改善現(xiàn)在這個狀況
到競思教育了解兩次.說的還是比較接地氣的.感覺挺專業(yè)的.已報名.期待后期效果
競思教育接待的老師感覺很好,很專業(yè),次碰面也聊得很投機(jī)。老師很了解家長和孩子的心理,以及家長的訴求。于是我把希望給到競思,相信能給孩子一個比較大的改變,期待看到全新的孩子
孩子上課注意力不是很集中,會有一些小動作,容易走神,競思教育的老師很耐心講解了注意力的相關(guān)知識和家庭教育的建議,還是很受用的
來競思教育這邊上了10節(jié)課了,感覺還不錯,老師上課很有辦法,孩子特別喜歡,希望在后面的訓(xùn)練中我能越來越專注!
孩子規(guī)則意識不好,比較喜歡玩游戲,孩子很聰明,對自己喜歡的事情比較專注,枯燥學(xué)習(xí)就不能保持專注,語文有點跟不上,在競思教育報名了專注力課程,希望孩子能夠改善現(xiàn)在這個狀況
競思教育接待的老師感覺很好,很專業(yè),次碰面也聊得很投機(jī)。老師很了解家長和孩子的心理,以及家長的訴求。于是我把希望給到競思,相信能給孩子一個比較大的改變,期待看到全新的孩子
孩子上課注意力不是很集中,會有一些小動作,容易走神,競思教育的老師很耐心講解了注意力的相關(guān)知識和家庭教育的建議,還是很受用的
到競思教育了解兩次.說的還是比較接地氣的.感覺挺專業(yè)的.已報名.期待后期效果
來競思教育這邊上了10節(jié)課了,感覺還不錯,老師上課很有辦法,孩子特別喜歡,希望在后面的訓(xùn)練中我能越來越專注!
嚴(yán)*驀




效果:4師資:4環(huán)境:4
孩子規(guī)則意識不好,比較喜歡玩游戲,孩子很聰明,對自己喜歡的事情比較專注,枯燥學(xué)習(xí)就不能保持專注,語文有點跟不上,在競思教育報名了專注力課程,希望孩子能夠改善現(xiàn)在這個狀況
曾*典




效果:4師資:4環(huán)境:5
到競思教育了解兩次.說的還是比較接地氣的.感覺挺專業(yè)的.已報名.期待后期效果
李*潼




效果:4師資:4環(huán)境:5
競思教育接待的老師感覺很好,很專業(yè),次碰面也聊得很投機(jī)。老師很了解家長和孩子的心理,以及家長的訴求。于是我把希望給到競思,相信能給孩子一個比較大的改變,期待看到全新的孩子
涂*康




效果:5師資:4環(huán)境:4
孩子上課注意力不是很集中,會有一些小動作,容易走神,競思教育的老師很耐心講解了注意力的相關(guān)知識和家庭教育的建議,還是很受用的
李*溪




效果:4師資:4環(huán)境:4
來競思教育這邊上了10節(jié)課了,感覺還不錯,老師上課很有辦法,孩子特別喜歡,希望在后面的訓(xùn)練中我能越來越專注!