新課教育合作學(xué)校
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
VA（北京天順眾邦文化藝術(shù)有限公司）自成立之日起就一直在以高教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和管理體系帶著中國(guó)藝術(shù)留學(xué)領(lǐng)域，創(chuàng)新型的提出了中外雙師制教學(xué)體系。海內(nèi)外名校在任教師團(tuán)隊(duì)一對(duì)一全程輔導(dǎo)，無(wú)縫對(duì)接國(guó)內(nèi)藝術(shù)學(xué)子，開(kāi)設(shè)了符合英美藝術(shù)名校申請(qǐng)的作品集輔導(dǎo)課程，促使藝術(shù)名校錄取率大幅度提高。同時(shí)研發(fā)了初高中藝術(shù)素養(yǎng)銜接課程及藝術(shù)背景提升項(xiàng)目，致力于為中國(guó)學(xué)生建立一個(gè)優(yōu)質(zhì)的英國(guó)等國(guó)藝術(shù)留學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)平臺(tái)。
自2008年以來(lái)，V/A國(guó)際藝術(shù)教育始終秉持著“藝術(shù)創(chuàng)作價(jià)值”的核心教育理念，專(zhuān)注于提供定制化英美等國(guó)本碩藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)咨詢(xún)，規(guī)劃及申請(qǐng)服務(wù)，現(xiàn)于北京，上海，杭州，重慶等地均設(shè)有獨(dú)立校區(qū)，并在倫敦，紐約和洛杉磯設(shè)有聯(lián)絡(luò)處。
專(zhuān)業(yè)
服裝、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、交互、插畫(huà)、景觀、純藝等專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式，前沿軟件平臺(tái)，院校級(jí)技術(shù)支持，優(yōu)秀海歸藝術(shù)家 ?設(shè)計(jì)師執(zhí)教團(tuán)隊(duì)
全 面
workshop、語(yǔ)言學(xué)習(xí)、文案申請(qǐng)
理 念
VA崇尚藝術(shù)創(chuàng)造價(jià)值，培養(yǎng)具有獨(dú)立創(chuàng)新藝術(shù)思維和具有突破精神的學(xué)生，堅(jiān)持一對(duì)一的教授方式，因材施教。
服 務(wù)
量身定做作品集，創(chuàng)作學(xué)習(xí)計(jì)劃，高性?xún)r(jià)比的全套作品集輔導(dǎo)方案
環(huán) 境
國(guó)際化專(zhuān)業(yè)工作室，前沿軟件平臺(tái)，海量資源區(qū)預(yù)覽，特色水吧享受，舒適創(chuàng)作空間
7年發(fā)展—VA大事記
2011年 品牌創(chuàng)立在北京中央美術(shù)學(xué)院創(chuàng)建VA國(guó)際藝術(shù)教育，專(zhuān)注藝術(shù)作品集輔導(dǎo)教育，成就學(xué)生名校夢(mèng)想為核心
2012年 開(kāi)始全國(guó)布局杭州、重慶VA中心相繼成立
2013年 體系搭建確定工作室教學(xué)模式，各專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱制定，教學(xué)質(zhì)量考評(píng)體系，申請(qǐng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)搭建
2014年 邁向國(guó)際化引入更多國(guó)際項(xiàng)目，與更多海外名校達(dá)成戰(zhàn)略合作，吸引知名藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師駐留VA校區(qū)，在校學(xué)生呈爆發(fā)式增長(zhǎng)
2015年 率先創(chuàng)立藝術(shù)高中與重慶市政府合作，開(kāi)設(shè)國(guó)內(nèi)一所三年學(xué)歷制國(guó)際藝術(shù)高中和國(guó)際預(yù)科課程中心，引入全職外籍優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)老師，與多所海外藝術(shù)設(shè)計(jì)名校合作，與大師同行短期項(xiàng)目課程
2016年 全國(guó)校區(qū)升級(jí)為滿足更多學(xué)生學(xué)習(xí)，擴(kuò)大全國(guó)校區(qū)面積，統(tǒng)一進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)裝修，成立總部，分別在英美、荷蘭、審理辦事處，搭建線上教育資源平臺(tái)，引入更多國(guó)際藝術(shù)設(shè)計(jì)名校，名師入駐，為學(xué)生提供更多便捷的藝術(shù)資訊及學(xué)習(xí)平臺(tái)
2019 開(kāi)創(chuàng)藝術(shù)留學(xué)教育3.0模式2019 與WeDesign深度合作，以高教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和管理體系著中國(guó)藝術(shù)留學(xué)領(lǐng)域，創(chuàng)新型的提出了中外雙師制教學(xué)體系。
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
周*璽
效果：5師資：4環(huán)境：5
高一開(kāi)始在北京VA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)做插畫(huà)作品集，只要在校區(qū)上自習(xí)有問(wèn)題隨時(shí)都可以找老師。她帶我的繪本和木版畫(huà)項(xiàng)目面試時(shí)被面試官夸了。
沈*然
效果：5師資：5環(huán)境：5
陪閨女來(lái)參加藝術(shù)活動(dòng)，位置很好找，學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)，很多學(xué)生，老師教的非常認(rèn)真又專(zhuān)業(yè)，做出的作品出乎意料，以后把閨女送出國(guó)學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)，就決定在VA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)學(xué)習(xí)了。
邱*然
效果：5師資：5環(huán)境：5
VA國(guó)際的每一個(gè)空間設(shè)置不同的科系，每一件教室都有符合專(zhuān)業(yè)的調(diào)性。同學(xué)一起互相交流，專(zhuān)業(yè)不同也可以交到朋友。學(xué)生很認(rèn)真也很卷，晚上十一點(diǎn)還有學(xué)生在做作品或者小組討論。老師很負(fù)責(zé)任體現(xiàn)在教課上，平時(shí)也會(huì)關(guān)心學(xué)生本身。早在這里學(xué)習(xí)會(huì)是出國(guó)前一段很珍惜很美好的時(shí)光。
方*
效果：5師資：5環(huán)境：5
想讓孩子出國(guó)留學(xué);,聽(tīng)說(shuō)上海A國(guó)際藝術(shù)教育不錯(cuò),已經(jīng)幫助很多學(xué)員成功的考上了理想的大學(xué);就報(bào)名了上海A國(guó)際藝術(shù)教育,現(xiàn)在已經(jīng)受到了好幾家大學(xué)的通知書(shū),很感謝上海A國(guó)際藝術(shù)教育老師的悉心教導(dǎo).
- 北京VA國(guó)際藝術(shù)教育留學(xué)怎么樣？性?xún)r(jià)比高不高？
- 北京VA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)的主要服務(wù)內(nèi)容是什么？
- 北京VA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)帶您了解作品集在申請(qǐng)中有哪些作用！
- 北京VA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)帶您了解美高賽道為何困難重重？
- 北京va國(guó)際藝術(shù)留學(xué)好不好？
- 北京VA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)A-Level培訓(xùn)課程怎么樣？
- 北京哪里可以上BTEC預(yù)科？
- 北京VA國(guó)際藝術(shù)高中課程怎么樣呢？（北京VA國(guó)際藝術(shù)高中課程有什么優(yōu)勢(shì)？）
- 北京VA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)怎么樣？北京國(guó)際藝術(shù)留學(xué)哪家好？
- 藝術(shù)類(lèi)申請(qǐng)留學(xué)流程有哪些？
劉*顥
效果：4師資：4環(huán)境：5
孩子一直想出去讀個(gè)研究生，我也沒(méi)有什么能幫她的，只有金錢(qián)上的支持，在給孩子報(bào)名前我還是了解了很多的相關(guān)信息的，在作品集方面的培訓(xùn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少，能做到行業(yè)里面拔尖的就更少了，最終我選擇了va國(guó)際藝術(shù)留學(xué)，并跟著孩子來(lái)了va國(guó)際藝術(shù)留學(xué)進(jìn)行參觀和試聽(tīng)，孩子很喜歡，現(xiàn)在在這里跟著做作品集，希望她可以圓一下自己的夢(mèng)吧，加油寶貝
北京VA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)(北京校區(qū))