機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

SKD國(guó)際藝術(shù)教育是擁有全球頂尖院校師資以及國(guó)際名師的藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)教育平臺(tái)。我們致力于打造國(guó)內(nèi)品牌的高品質(zhì)藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)。 為藝術(shù)留學(xué)生提供全方位輔導(dǎo)，以及作品集培訓(xùn)一站式專(zhuān)業(yè)服務(wù)，直擊國(guó)際名校。我們旨在為所有對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)充滿熱情的學(xué)生提供頂尖的資源及專(zhuān)業(yè)幫助，做中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的革新者。

SKD國(guó)際藝術(shù)教育是由一群海外碩士及國(guó)際名師合力創(chuàng)辦的藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)教育平臺(tái)。擁有全球頂 尖院校師資，英美獨(dú) 家院校合作資源和國(guó)際知名設(shè)計(jì)師聯(lián)盟平臺(tái)。自創(chuàng)建以來(lái)一直以“Share，Keep Difference”（分享，保持不同）為核心的教學(xué)理念，倡導(dǎo)藝術(shù)設(shè)計(jì)與各領(lǐng)域前沿的創(chuàng)新跨界結(jié)合，不斷更新自己的思維體系，并保持自己獨(dú)立思考。

在SKD，你獲得的不止是一份心儀院校的offer。SKD獨(dú)家研發(fā)的作品集金字塔能力模型，從Basement-Application-Development-Presentation 四個(gè)階段，全方位培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維，掌握調(diào)研分析、觀點(diǎn)表達(dá)的能力，鍛煉獨(dú)立思考 / 創(chuàng)意表現(xiàn) / 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 / 動(dòng)手實(shí)踐 / 跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的能力，最終可以獨(dú)立完成對(duì)媒介和應(yīng)用材料的探索和實(shí)驗(yàn)，把控完成度和細(xì)節(jié)，發(fā)布、衍生作品。在學(xué)術(shù)之外，SKD 還提供與一線設(shè)計(jì)師交流合作的機(jī)會(huì)，將學(xué)術(shù)與工作完 美結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手做項(xiàng)目的實(shí)踐能力，在人工智能到來(lái)的時(shí)代，成為新一代設(shè)計(jì)新生力量。

機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)

陳

陳*枝
效果：5師資：4環(huán)境：4

長(zhǎng)沙SKD老師們都非常專(zhuān)業(yè)，能夠提供許多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

     長(zhǎng)沙SKD國(guó)際藝術(shù)教育(長(zhǎng)沙校區(qū))

韓

韓*然
效果：5師資：5環(huán)境：4

了解了機(jī)構(gòu)以及老師的專(zhuān)業(yè)性，試聽(tīng)過(guò)后還是很滿意的，師資還是蠻重要的，老師都很專(zhuān)業(yè)，也很負(fù)責(zé)任，感覺(jué)學(xué)到了很多

     長(zhǎng)沙SKD國(guó)際藝術(shù)教育(長(zhǎng)沙校區(qū))

高

高*
效果：5師資：5環(huán)境：5

經(jīng)同學(xué)介紹，長(zhǎng)沙SKD國(guó)際藝術(shù)教育的申請(qǐng)成功率非常高，加上機(jī)構(gòu)老師的印象也非常好，所以我還是比較相信長(zhǎng)沙SKD，大家都在說(shuō)一定要選好申請(qǐng)機(jī)構(gòu)，所以我前后對(duì)比了多個(gè)留學(xué)機(jī)構(gòu)，在和SKD老師溝通后，我看到了他們的專(zhuān)業(yè)性，熱情的幫我規(guī)劃未來(lái)的專(zhuān)業(yè)選擇，幫我構(gòu)思文書(shū)，遞交申請(qǐng)，最終我拿到了理想的offer，也即將奔赴我的研究生旅途，感謝長(zhǎng)沙SKD國(guó)際藝術(shù)教育。

     長(zhǎng)沙SKD國(guó)際藝術(shù)教育(長(zhǎng)沙校區(qū))

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更新時(shí)間：2024-12-14