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長沙競思教育(河西中心) 認證機構(gòu)長沙競思教育是中國采用國際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓練的教育機構(gòu)。長沙競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏...
- 長沙競思教育
- 注意力訓練、心理咨詢師、少兒邏...
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泉州康語兒童康復機構(gòu)(豐澤校區(qū)) 認證機構(gòu)泉州康語兒童康復機構(gòu)是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務(wù)??嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音...
- 泉州康語兒童康復機構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓練、少兒邏輯思...
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廈門市思明區(qū)善達職業(yè)培訓學校,創(chuàng)辦于2014年,坐落于廈門思明區(qū)勞動力大廈。我校是經(jīng)人社局、民政局批準,集計算機、電商、計算機高新技術(shù)、PS平面設(shè)計、微商和跨境電商等課程項目為一體的專業(yè)職業(yè)技能培訓學...
- 廈門市善達職業(yè)培訓學校
- 實用技能、平面設(shè)計、會計實務(wù)、...
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深圳言道軟素質(zhì)教育,是一家以演講技能培訓為基礎(chǔ),結(jié)合一系列軟技能培訓的機構(gòu),是目前國內(nèi)將實用心理學應(yīng)用到演講、溝通、管理等領(lǐng)域的軟素質(zhì)培訓機構(gòu)。在社會主義核心價值觀的倡導下,為實現(xiàn)民族復興中國夢,填補...
- 深圳言道軟素質(zhì)培訓學校
- 演講與口才
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福州康語兒童康復機構(gòu)(金山校區(qū)) 認證機構(gòu)福州康語兒童康復機構(gòu)是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務(wù)??嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音...
- 福州康語兒童康復機構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓練、少兒邏輯思...
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上海核力科創(chuàng)中心(莘莊校區(qū)) 認證機構(gòu)核力科創(chuàng)中心是一所以培養(yǎng)中國未來創(chuàng)新型人才為使命、以科技教育為特色的培訓學校。擁有研發(fā)+教學雙重基因,傳承中國悠久兒童計算機教育機構(gòu)優(yōu)良傳統(tǒng),致力于將全球先進的技術(shù)運用于培育計算思維、培養(yǎng)創(chuàng)新人才之中...
- 上海核力科創(chuàng)中心
- 興趣、樂高培訓、機器人培訓、少兒編程
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上海海納川教育(閔行校區(qū)) 認證機構(gòu)海納川教育成立于2009年,是致力于從事師資認證和職場軟實力的一家專業(yè)教育培訓公司 ,總部位于上海,在全國各大核心城市,如北京、廣州、深圳、西安、重慶、成都、武漢、福州 、烏魯木齊等20座城市開設(shè)分支...
- 上海海納川教育
- 禮儀培訓、演講與口才
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廣州新勵成演講口才(天河校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州新勵成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實力培訓業(yè)務(wù),累計在全國8開設(shè)多家家直營/加盟學訓中心,專業(yè)師資力量雄厚累計培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓。
- 廣州新勵成演講口才
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓、...
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成都思訓家演講口才培訓(成都火車南站校區(qū)) 認證機構(gòu)思訓家教育品牌,由2009年的卡耐基教育發(fā)展壯大而來,專注演講口才培訓12年,全國共14家校區(qū),獲得過全國優(yōu)秀演講口才培訓機構(gòu)、專業(yè)人才職業(yè)能力培訓項目合作單位等數(shù)十項榮譽;思訓家講師全部擁有高級培訓...
- 成都思訓家演講口才培訓
- 播音主持、禮儀培訓、演講與口才...
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風尚圈禮儀培訓(朝陽校區(qū)) 認證機構(gòu)風尚圈禮儀培訓是由環(huán)球風尚聯(lián)盟主辦、中國形象禮儀網(wǎng)、中形協(xié)培訓中心協(xié)辦、中國形象禮儀協(xié)會、美國認證協(xié)會技術(shù)支持的專業(yè)交互平臺。 風尚圈禮儀培訓傳統(tǒng)業(yè)態(tài)現(xiàn)代化、專業(yè)服務(wù)精準化、線下服務(wù)線上化的新模式,...
- 風尚圈禮儀培訓
- 職業(yè)資格、西餐培訓、服裝設(shè)計培...
- 林*武





- 英語測評能看出階段變化,家長和孩子都能明確下步努力方向。
- 2025-12-24 21:51:07
- 迪諾教育(華山東陳校區(qū))
- 許*鴻





- 英語課上互動多,情景對話練得自然,孩子敢開口說,單詞記得牢還不容易忘。
- 2025-12-24 20:32:28
- 濰坊迪諾教育(濰坊奎文路校區(qū))
- 吳*





- 文化課配套練習精挑細選,練的都是??家族e點,效率比較高。
- 2025-12-24 19:30:49
- 濟南迪諾教育(華山東陳校區(qū))
- 王*飛





- 英語課會結(jié)合生活場景練表達,碰到類似情況孩子能較快反應(yīng)出說法。
- 2025-12-24 17:55:11
- 濰坊迪諾教育(濰坊奎文路校區(qū))
- 江*滔





- 美術(shù)課鼓勵觀察生活再創(chuàng)作,孩子畫畫內(nèi)容更鮮活,有自己小世界。
- 2025-12-24 17:47:20
- 泰安迪諾教育(肥城桃都校區(qū))
- 沈*華





- 書法練習有階段性目標,從筆畫到整篇循序漸進,孩子寫起來有成就感不覺得累。
- 2025-12-24 17:37:32
- 聊城迪諾教育(聊城向陽路校區(qū))
- 謝*東





- 美術(shù)課不拘泥于范本,鼓勵孩子按想法畫,色彩和構(gòu)圖玩著就學會了,興趣一直在線。
- 2025-12-24 17:19:16
- 泰安迪諾教育(泰山校區(qū))
- 錢*儒





- 書法班從握筆姿勢教起,老師耐心糾正,現(xiàn)在作業(yè)本上的字工整不少,看著舒服。
- 2025-12-24 16:24:53
- 棗莊迪諾教育(嶧城東沿河校區(qū))
- 唐*雯





- 文化課課后有答疑,不會的題能及時弄明白,不用把疑問拖到第二天。
- 2025-12-24 16:21:00
- 棗莊迪諾教育(嶧城西沿河校區(qū))
- 林*明





- 英語小班氛圍輕松,同學間常互相交流,說英語不像上課那么拘謹。
- 2025-12-24 16:20:13
- 泰安迪諾教育(泰山2校區(qū))







