沈陽(yáng)托福預(yù)備培訓(xùn)班哪家機(jī)構(gòu)好?
沈陽(yáng)托福預(yù)備培訓(xùn)班哪家機(jī)構(gòu)好?
沈陽(yáng)托福預(yù)備培訓(xùn)班哪家機(jī)構(gòu)好?
澳際教育集團(tuán)成立于1990年,是國(guó)內(nèi)集澳際留學(xué)、澳際移民、澳際游學(xué)、澳際英語(yǔ)、國(guó)際學(xué)校、澳際置業(yè)、澳際財(cái)富、澳際管家八大產(chǎn)品為一體的國(guó)際服務(wù)機(jī)構(gòu),旗下?lián)碛邪碾H游學(xué)、國(guó)際學(xué)校、澳際留學(xué)、澳際移民、澳際境外服務(wù)機(jī)構(gòu)。在每一位學(xué)生和家長(zhǎng)的幫助、支持及關(guān)注下,澳際教育集團(tuán)呈現(xiàn)出成倍式
澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì):在具備良好語(yǔ)言能力的前提下熟悉固定的測(cè)試模式,本階段就更多注重考生托福知識(shí)的進(jìn)一步擴(kuò)充、量化學(xué)習(xí)內(nèi)容提供階段測(cè)試,通過(guò)練習(xí)和集中講解進(jìn)一步獲得提升,為突破打下基礎(chǔ)。澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì)澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì)澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì)澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì)澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì)澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì)
資深托福預(yù)備課程授課內(nèi)容:
● 如何使用日常詞匯及基礎(chǔ)詞組,進(jìn)行完 美的自我介紹;
● 使用學(xué)習(xí)到的知識(shí),去回答關(guān)于個(gè)人信息的問(wèn)題,如:認(rèn)識(shí)的人、住所、擁有的事物等;
● 熟悉并掌握基本句型和寫(xiě)作的基本技巧;
● 靈活運(yùn)用所涉及到的語(yǔ)法一般現(xiàn)在時(shí)、代詞(人稱代詞、物、主代詞、指示代詞、不定代詞等)、there be 句型(肯定、否定及疑問(wèn)句)、名詞單復(fù)數(shù)、情態(tài)動(dòng)詞can 以及頻率副詞等。
● 熟悉日常生活用品的描述詞匯;
● 靈活運(yùn)用詞匯表達(dá)個(gè)人喜好、學(xué)校日常生活、交通、飲食等領(lǐng)域;
● 掌握西方國(guó) 家名 人介紹,電影以及故事的描述;
● 涉及到的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有:名詞復(fù)數(shù)變化,have 和 have got 的區(qū)別及用法,like/dislike/love/hate doing 等;時(shí)態(tài)的表達(dá),如一般現(xiàn)在時(shí)的用法、一般過(guò)去時(shí)的用法;冠詞的用法、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞;以及日期和世紀(jì)的表達(dá)。
● 在全外教預(yù)備1級(jí)課程的基礎(chǔ)上,2級(jí)預(yù)備課程屬多層次教學(xué),以話題為主,包含綜合語(yǔ)法、詞匯、發(fā)音、閱讀技能、口語(yǔ)和寫(xiě)作;
● 主要涉及話題有:購(gòu)物、生活、旅游以及朋友交談等;
● 語(yǔ)法會(huì)涉及到比較級(jí)、最 高 級(jí)、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí),動(dòng)詞不定式和一些情態(tài)動(dòng)詞的基本用法;
● 通過(guò)全外教預(yù)備2級(jí)課程學(xué)習(xí),可進(jìn)行日?;窘涣?,熟練描述自己的背景、環(huán)境和需求,掌握到如何寫(xiě)出更多復(fù)雜句,表達(dá)出更多的思維想法。
● 主要從語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作、交際對(duì)話給學(xué)生做全面的講解練習(xí);
● 每次課程都會(huì)以語(yǔ)法為基礎(chǔ),詞匯為填充,口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫(xiě)作作為練習(xí)的工具;
● 學(xué)生可基本掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、以及一般將來(lái)時(shí)這幾種時(shí)態(tài)的用法,并了解情態(tài)動(dòng)詞、冠詞、形容詞比較級(jí)和最 高 級(jí)的運(yùn)用。
● 全外教預(yù)備4級(jí)課程對(duì)學(xué)生的語(yǔ)法和詞匯量是一個(gè)很大的挑戰(zhàn);
● 另外,寫(xiě)作字?jǐn)?shù)的增加也給學(xué)生增加了難度,給后期考分強(qiáng)化課程奠定了基礎(chǔ);
● 每次課程都會(huì)從語(yǔ)法、詞匯、口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫(xiě)作,交際對(duì)話進(jìn)行,將課堂上學(xué)到的語(yǔ)法詞匯知識(shí),運(yùn)用于日常對(duì)話和寫(xiě)作交際中;
● 靈活掌握并運(yùn)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、定語(yǔ)從句、直接間接引語(yǔ)、及虛擬語(yǔ)氣等。
課時(shí)安排:
授課方式:走讀班,周末班,住宿班
教學(xué)目標(biāo):掌握 500 個(gè)英語(yǔ)詞匯
走讀班:上午8:30-12:00或下午13:00-16:30任選一 (周一至周五開(kāi)課)
周末班:上午9:00-12:00 下午13:00-15:00 (周六、周日開(kāi)課)
住宿班:上午9:00-12:00 下午13:00-15:00 (全封閉)
學(xué)習(xí)教材
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