一個有社會擔當?shù)纳虒W院！

《新商業(yè)文明：從利潤到價值》一書中談及， 過去中國企業(yè)家更多地為了“創(chuàng)富”而創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新，這只能產生此書中所定義的“薄利”。未來，更多的中國企業(yè)家應當有理想、敢擔當，能超越僅僅對財富的追求，為利益相關者謀福利，為社會創(chuàng)造“厚利”，為解決全球重大問題做出自己應有的貢獻。基于此，傳統(tǒng)的商學院在關注經(jīng)商之術的同時，也應在新商業(yè)文明下向社會提供更有意義的價值，能為實現(xiàn)世界可持續(xù)、包容性的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

　　在教育培訓行業(yè)的細分中，中財華路商學院已躋身財經(jīng)專業(yè)領域前列，在職讀研、高級研修、華路國際教育、華路金融影業(yè)、在線智慧課堂等項目在踐行商業(yè)邏輯的同時，更是以文化為視角，將商業(yè)價值與社會價值更好地結合，進而產生社會意義依附。

　　，特色定位精準。我們不做的商學院，只做的商學院。中財華路商學院專注于財經(jīng)類學科專業(yè)，進一步挖掘財經(jīng)領域的人才培養(yǎng)外延，實現(xiàn)國內外財經(jīng)人才的聯(lián)合培養(yǎng)，實現(xiàn)長期教育與短期培訓的有效融合；也將進一步拓深財經(jīng)領域人才培養(yǎng)內涵，實現(xiàn)財經(jīng)理論與專業(yè)實踐的無縫對接，實現(xiàn)國內與國外財經(jīng)認知的疊加，進而滿足國內外財經(jīng)人才的培養(yǎng)需求，為社會培育一大批具備一定國際視野的、理論與實踐兼?zhèn)涞呢斀?jīng)領域專業(yè)人才。

　　第二，教育范疇合理。嚴格意義上說，傳統(tǒng)的商學院不缺乏框架理論的認知，但對人才培養(yǎng)的框架往往不夠重視，也很難滿足中國社會對人才培養(yǎng)的需求升級，對于企業(yè)而言，更是缺乏一套從企業(yè)問題到問題診療等全面的解決方案。中財華路商學院是財經(jīng)領域的領頭羊，自主構建起商學院的人才培養(yǎng)框架，教育范疇涉及在職讀研、高級研修、華路留學、華路金融影業(yè)等。橫向上看，涉及國內教育、國外教育、技能培訓；縱向上看，可分為本科教育、研究生教育及職業(yè)教育，從大學教育可延伸至終身教育。

　　第三，教育模式創(chuàng)新。中財華路商學院積極探索并運用O2O教育模式，實現(xiàn)線上線下教育的高度融合。高端智慧教室更是采用了進的網(wǎng)絡科技，實現(xiàn)異地實景重現(xiàn)，移動端網(wǎng)絡直播，讓人人享有優(yōu)質豐富的教學資源。

　　第四，合作模式展開。隨著中國的發(fā)展，東西方“雙向交流”的時代已然開啟。立足“以人為本，創(chuàng)新合作，共同發(fā)展”的教育理念，中財華路不僅與國內知名高校、 政府及企業(yè)保持著密切合作， 也與美國、英國、韓國、澳大利亞等國家的學校及教育機構建立了良好的合作關系，尤在與韓國東西大學林權澤電影影像藝術學院展開的金融影視教育與制作深度合作，創(chuàng)新了中韓文化交流新模式。

　　在經(jīng)濟全球化、文化多元化的發(fā)展大趨勢下，中財華路始終致力于為學生提供高質量、高水平的課程與服務體系，努力成為世界認識中國、中國了解世界的橋梁與紐帶，打造高端的國際教育品牌，做一個有社會擔當?shù)纳虒W院。