如何科學引導孩子學習編程,這些技巧你掌握了嗎?
如何科學引導孩子學習編程,這些技巧你掌握了嗎?
?“雙減”之后,變革教育理念、關注素質教育成為教育的新風向。在這之中,旨在培養(yǎng)孩子的編程思維、讓孩子更好地面向未來的編程教育成為了許多家長的選擇。
那么,孩子是否適合學習少兒編程?怎么樣才能科學地引導孩子學習呢??
今天,我們?yōu)榧议L朋友們總結了一些小技巧,一起來看看吧!若發(fā)現(xiàn)孩子萌發(fā)興趣,不要輕易忽
 
有這樣的案例:父親是軟件工程師,經常在家里編程,由于耳濡目染,孩子經常好奇爸爸在做什么。但是他老爸覺得編程太過于復雜就懶得和孩子講,只是隨便敷衍幾句就過去了。
 
但是,孩子反而被激發(fā)了強烈的好奇心,趁著老爸的空閑時間,打開電腦,用光標逐個對桌面軟件點著玩。剛開始是點軟件,后來就挨著看電腦的系統(tǒng)文件,一層接著一層點進來看,后來上學認字了,也學會了搜索引擎,便試著去搜索框提問,滿足自己的好奇心。
這下更加一發(fā)不可收拾,學會了很多基礎的電腦知識后,便開始在百度知道上給人回答問題。一些基本的電腦知識,回答起來得心應手。他當時作為一個小學生,經常被采納答案的網友稱為大哥。
可見,孩子的興趣是入門的第 一步,如果發(fā)現(xiàn)孩子對編程產生好奇心,那么一定要引起重視。
 
在對待沉迷游戲這件事情上,很多家長都是如臨大敵的。他們做出的措施也往往很武斷,比如收繳孩子的電子器具,給孩子講道理玩游戲是有害的,或者干脆就嘶吼。
對于沉迷游戲,任何家長的擔心都是在理的,但如果能夠及時引導,這種對游戲的興趣就能轉化為對其背后原理邏輯的思考,思考如何制作一款游戲,如何與計算機對話,如何將想象力轉化為創(chuàng)造力。
如果孩子有編程的興趣,有深入了解的欲望,那么家長應該根據(jù)孩子的年齡特征為孩子選擇合適的編程課程。
經過詳細的了解和考察,為孩子開啟美妙的學習編程之路,尊重孩子興趣發(fā)展走向。家長的支持能夠激發(fā)孩子對編程的熱情,當孩子掌握了編程的相關知識和能力,并展示給家人朋友時,獲得的成就感是無法言喻的。一個人只有在某件事上得到良性的反饋,才會更加積極投入。
隨著學習的深入,孩子也會碰到難題好幾個小時解不出來的情況,這種時候家長的鼓勵與陪伴至關重要。
幫孩子記錄他的編程學習情況和進展,或者一起討論題目,有時候一些不經意的提醒或許會成為啟發(fā)孩子的靈感。編程其實也是一門藝術,有時靈機會有意想不到的效果。陪伴孩子的過程中不僅讓孩子獲得力量,還能增進親子之間的交流與溝通,可以說是一舉兩得。
其實,對于孩子來講,任何興趣課的學習,最后能不能成為以后工作職業(yè)發(fā)展的方向并不是確定的。但是,我們依然有很多家長會尊重孩子的興趣,讓孩子去學。據(jù)很多家長講,這不過是提供更多孩子未來可選擇的方向,而不是一味地為了出成果。
況且,孩子接受編程教育所收獲的思維與能力是一種長遠的效益,它們體現(xiàn)在生活與學習的方方面面,即使將來不從事相關的行業(yè),也會是受益終身的一件事。