泰安迪諾教育是正規(guī)機(jī)構(gòu)嗎？看完這篇你就心里有數(shù)啦

好多泰安的家長(zhǎng)在問(wèn)，泰安迪諾教育是正規(guī)機(jī)構(gòu)嗎？畢竟給孩子選輔導(dǎo)班，最怕踩坑。其實(shí)啊，“迪諾天才”本身是個(gè)專注高效率知識(shí)分享的機(jī)構(gòu)，“迪諾天才學(xué)習(xí)方法”更是專門研究、總結(jié)、應(yīng)用和推廣學(xué)習(xí)方法的品牌，服務(wù)范圍覆蓋家庭、社區(qū)、企事業(yè)單位里所有有學(xué)習(xí)需求的人和組織。今天咱們就嘮嘮泰安迪諾教育，把正規(guī)性這事掰扯明白。

泰安迪諾教育的“正規(guī)底色”：從背景到校區(qū)都靠譜

要說(shuō)一個(gè)機(jī)構(gòu)正不正規(guī)，先看“根兒”扎得穩(wěn)不穩(wěn)。泰安迪諾教育背后的“迪諾天才”可不是隨便搭的草臺(tái)班子——它是專門搞學(xué)習(xí)方法研究的品牌，從總結(jié)好用的學(xué)習(xí)招兒，到推廣給需要的人，每一步都盯著“實(shí)用”和“專業(yè)”。再看校區(qū)，目前在五個(gè)城市鋪了28家校區(qū)，泰安本地就有不少，覆蓋范圍廣不說(shuō)，也側(cè)面說(shuō)明它經(jīng)過(guò)了市場(chǎng)檢驗(yàn)，不是那種開倆月就跑的小作坊。光看這些硬條件，就能先吃顆定心丸：泰安迪諾教育是正規(guī)機(jī)構(gòu)嗎？至少在資質(zhì)和布局上，它站得住腳。

泰安迪諾教育的“實(shí)在勁兒”：課程體系藏著“幫孩子走穩(wěn)每一步”的心思

光正規(guī)還不夠，得看能不能真幫到孩子。泰安迪諾教育的課程特別“貼孩子”——不是那種跟風(fēng)追熱點(diǎn)的花架子，而是圍繞“補(bǔ)短板、強(qiáng)優(yōu)勢(shì)、提方法”設(shè)計(jì)的，從基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)打牢，到一步步往上拔高，全程跟著孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏走。比如有的孩子計(jì)算老錯(cuò)，老師會(huì)教他“拆分核對(duì)法”；有的孩子閱讀理解抓不住重點(diǎn)，就練“關(guān)鍵詞定位術(shù)”，都是能落地的“迪諾天才學(xué)習(xí)方法”。而且它主打“陪孩子走好每一步學(xué)習(xí)路”，不是把孩子扔給老師就不管，而是連家長(zhǎng)一起“解放”——孩子學(xué)會(huì)了方法，自己就能理清楚學(xué)習(xí)思路，爸媽也不用天天盯著寫作業(yè)發(fā)愁。你說(shuō)這樣的機(jī)構(gòu)，能不算正規(guī)又貼心嗎？

泰安迪諾教育的口碑怎么樣？

判斷泰安迪諾教育是正規(guī)機(jī)構(gòu)嗎，不用翻厚厚的資質(zhì)表，看它的口碑是不是扎實(shí)、課程是不是實(shí)在、有沒(méi)有玩虛的套路就行。

1、謝金東：美術(shù)課不拘泥于范本，鼓勵(lì)孩子按想法畫，色彩和構(gòu)圖玩著就學(xué)會(huì)了，興趣一直在線。

2、林桂明：英語(yǔ)小班氛圍輕松，同學(xué)間?；ハ嘟涣?，說(shuō)英語(yǔ)不像上課那么拘謹(jǐn)。

3、江 滔：美術(shù)課鼓勵(lì)觀察生活再創(chuàng)作，孩子畫畫內(nèi)容更鮮活，有自己小世界。

泰安迪諾教育從“迪諾天才”的專業(yè)背書，到覆蓋多城市的校區(qū)，再到貼孩子的課程體系，再加上不搞虛假那套的實(shí)在勁兒，確實(shí)是個(gè)能放心選的正規(guī)機(jī)構(gòu)。要是你還想再聊聊孩子的學(xué)習(xí)情況，或者問(wèn)問(wèn)課程細(xì)節(jié)，不妨打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)：400-968-9396，說(shuō)不定能幫你解開不少疑惑呢！

泰山校區(qū)

地址：山東省泰安市泰山福園前街泰山致遠(yuǎn)小學(xué)對(duì)過(guò)商鋪01號(hào)迪諾

東平清華苑校區(qū)

地址：山東省泰安市東平縣對(duì)面

肥城桃都校區(qū)

地址：山東省泰安市肥城新城街道桃都中學(xué)南20米迪諾學(xué)習(xí)小組3樓