核心聚焦，合肥康語兒童康復中心融合集體課如何？

合肥康語特殊兒童融合體系課程滿足各年齡兒童不同的能力發(fā)展需要，為兒童步入普通幼兒園做準備，著重提升集體意識，樹立集體規(guī)則觀念，教導兒童學會遵守規(guī)則，理解和接納日常生活中的常規(guī)習俗，培養(yǎng)必備的入園適應技能。讓每一個孩子都能在融合中成長。該體系開設有形式多樣的課程，比如：

• 01 親子融合課

親子融合課是康復師、家長和兒童共同參與的機構融合課程，讓孩子能和同伴在集體環(huán)境中學習與互動，促進孩子與家長的親子關系，幫助家長擁有正確有效的輔助方法。

• 02 幼兒園銜接班

幼兒園銜接班是依據(jù)幼兒園教學指南，設置與幼兒園相匹配的學習環(huán)境和學習內(nèi)容，貫穿幼兒園一日流程，讓孩子在入園前具備相關集體能力，為孩子順利進入幼兒園打下基礎。

• 03 幼兒園躍進班

康復師帶領孩子進入幼兒園，與普教老師配合，共同支持孩子在班級中學習，讓孩子更快參與到幼兒園一日生活活動中，促使孩子從幼兒園順利畢業(yè)，融入小學。

除此之外，還有戶外融合班、全日制的小學銜接班、影子老師服務等，可以滿足不同家庭的融合教育需求。

康語特殊兒童融合體系特色介紹

• 完整的學齡前融合體系
• 將融合貫穿于干預全周期
• 兼顧各年齡及能力兒童，讓融合不再有門檻

合肥康語兒童康復中心在合肥地區(qū)共有2家中心校區(qū)，各校區(qū)地址詳情如下：

三孝口校區(qū)

地址：安徽省合肥廬陽三孝口長江中路238號邵氏數(shù)碼城二樓

秋浦河校區(qū)

地址：安徽省合肥包河馬鞍山南路299號鼎盛時代廣場10幢302

合肥康語兒童康復中心的教學環(huán)境溫馨整潔，康復訓練老師專業(yè)、細致、耐心，在課后會及時與家長溝通，反饋孩子康復情況以及其他注意事項。總的來說在語言康復、感統(tǒng)訓練等方面來說，康語的性價比是很高。

目前，合肥康語兒童康復中心開設有感統(tǒng)訓練課、啟智認知課、社交溝通課、發(fā)育遲緩課、融合集體課等，通過課程干預治療，幫助特殊兒童提升表達能力，更好的將兒童的語言學于生活，用于生活。

如果想要了解更多關于合肥康語兒童康復中心內(nèi)容，歡迎在線留言或者咨詢客服！