廣東金融學(xué)院招生簡(jiǎn)章

廣東金融學(xué)院創(chuàng)建于1950年，前身是中國(guó)人民銀行華南分區(qū)行銀行學(xué)校，由中國(guó)人民銀行總行管理；2000年，院校管理體制改革后，實(shí)行中央與地方共同管理，以廣東省管理為主。2004年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，正式升格為本科院校

技能認(rèn)證

國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證項(xiàng)目(CEAC)簡(jiǎn)介

國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證項(xiàng)目(CEAC)為信息產(chǎn)業(yè)部和中國(guó)電子商務(wù)協(xié)會(huì)共同批準(zhǔn)、設(shè)立,由CEAC國(guó)家信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室統(tǒng)一管理、實(shí)施

CEAC是中華人民共和國(guó)信息產(chǎn)業(yè)部向社會(huì)頒發(fā)的證書,證書由信息產(chǎn)業(yè)部國(guó)家信息化推進(jìn)工作辦公室頒發(fā)。在未來幾年內(nèi),信息產(chǎn)業(yè)部將傾全力打造CEAC國(guó)家認(rèn)證品牌高等教育IT雙證專業(yè)

高等教育IT雙證專業(yè)

CEAC高等職業(yè)教育電子信息類雙證專業(yè)和課程項(xiàng)目”由CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室與中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)T類專業(yè)協(xié)作委員會(huì)等單位共同參與研發(fā)。雙證方案是教育部重點(diǎn)課題“高等教育課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容體系原則的研究與實(shí)踐“”的研究成果之一,也是國(guó)家教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“T領(lǐng)域高職課程結(jié)構(gòu)改革與教材改革的研究與實(shí)驗(yàn)”的子課題,現(xiàn)已作為優(yōu)秀案例列入教育部高等教育司組織編寫的“銀領(lǐng)工程”系列叢書中,向高等院校推薦。該重點(diǎn)課題已經(jīng)于2004年10月18日通過教育部委托全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心組織的部級(jí)鑒定。CEAC雙證項(xiàng)目是以教育部2004年指定的《通高等教育學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄》中的電子信息類22個(gè)專業(yè)(大類代碼:Z09)設(shè)置情況為基礎(chǔ),采用了擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)能力系統(tǒng)化課程開發(fā)方法”( VOCSCUN),根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人オ需求的特點(diǎn),專門為高等學(xué)歷教育設(shè)計(jì)的,在CEAC職業(yè)證書整體框架下嵌入部分主流技術(shù)的企業(yè)證書,可以將其引入學(xué)歷教育,目前已經(jīng)完成了其中6個(gè)專業(yè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容開發(fā)和教材編寫工作,使高等院校學(xué)生在不延長(zhǎng)學(xué)制的情況下,同時(shí)獲得職業(yè)證書,做到教學(xué)內(nèi)與崗位需求顧利接軌,提高學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力

報(bào)名須知

招生對(duì)象及條件：專本連讀：優(yōu)秀應(yīng)，往屆高中，高職，中專，中技畢業(yè)者

報(bào)名時(shí)間：即日接受報(bào)名，擇優(yōu)錄取，額滿為止

報(bào)名地址：廣東金融學(xué)院自學(xué)考試專本連讀招生辦公室

報(bào)名材料：1.填寫報(bào)名登記表、交學(xué)歷證書、身份證，復(fù)印件一式2份、近期同版一寸藍(lán)底照片5張 2.報(bào)名時(shí)交1000元住宿費(fèi)、由項(xiàng)目辦公室開具收據(jù)、入學(xué)注冊(cè)時(shí)憑收據(jù)抵減住宿費(fèi)

上課時(shí)間及上課地點(diǎn)：1.上課地點(diǎn):廣東金融學(xué)院本部 2.開學(xué)日期:具體日期以入學(xué)通知書上開學(xué)日期為準(zhǔn)。

乘車路線：可乘坐三號(hào)線地鐵到天河汽車客運(yùn)站或六號(hào)線地鐵到長(zhǎng)並站,再乘坐30.39路公交車直接到我校

專業(yè)技能課程體系

學(xué)生風(fēng)采