導(dǎo)師:這是我選研究生的標(biāo)準(zhǔn)!
導(dǎo)師:這是我選研究生的標(biāo)準(zhǔn)!
今天,能量姐想跟大家一起來看看導(dǎo)師是怎樣選擇研究生的,需要的是哪些品質(zhì)?
1、人品
基礎(chǔ)項(xiàng):善良、正直、負(fù)責(zé)
科研相關(guān)項(xiàng):進(jìn)取、有一定承受能力、好奇心
加分項(xiàng):樂于助人、大度、幽默(這個(gè)要求有點(diǎn)高)、為他人著想、細(xì)心、獨(dú)立
善良與正直是做人的基礎(chǔ)。做事先做人,不能做一個(gè)大寫的人,知識越多,只怕就越反動了。導(dǎo)師不對研究生的人品負(fù)責(zé)。人品培養(yǎng),未成年人是父母的責(zé)任,成年人是自己的責(zé)任。
負(fù)責(zé)。研究生是成年人,要對自己、對所承擔(dān)的課題、對周圍的人(再放大一點(diǎn)對社會)負(fù)責(zé)任。做研究不是替導(dǎo)師打工,是為自己培養(yǎng)分析問題、提出方案、獲取資源、解決問題、總結(jié)推廣的能力。我?guī)н^的學(xué)生,有的智力平平,但有責(zé)任心、肯動腦子肯吃苦,交代一件事情,就能做得穩(wěn)妥。有的十分聰明,不懂事,東一下西一下,老師追在屁股后面都不行,不知道要對自己的青春負(fù)責(zé),對項(xiàng)目負(fù)責(zé)。畢業(yè)之后,2年內(nèi)已是天壤之別。
進(jìn)取。是自己進(jìn)步,不是把別人拉下水。證明自己比他人強(qiáng),不是他人比自己弱??茖W(xué)家也是人,科學(xué)史上鉤心斗角的案例不少。但人類的進(jìn)步,個(gè)人的進(jìn)步,靠的是向上,不是相反。
承受能力。科研90%是失敗,99%是得不到想要的結(jié)果,太纖細(xì)的神經(jīng)不適合。
好奇心。世界很奇妙,科研就是要看看世界為什么這么妙。沒有好奇心,請勿入此門。
細(xì)心。尤其對試驗(yàn)科學(xué)來說。很多時(shí)候,認(rèn)真決定實(shí)驗(yàn)的成敗。
2、能力
基礎(chǔ)項(xiàng):生活能力、基本的學(xué)習(xí)能力
科研相關(guān)項(xiàng):動手能力、思考能力、與人合作的能力、表達(dá)能力
生活能力:導(dǎo)師不是保姆,不負(fù)責(zé)吃穿住行。上研究生后面跟著老媽的,通常比較不靠譜。
動手能力:會動手、敢動手非常重要??萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)了,人卻越來越笨了。
思考能力:思考,有時(shí)候很簡單。有個(gè)學(xué)生進(jìn)展很慢,問了幾次最 后說出原因“攪拌器不夠用”,1個(gè)攪拌器180元,買4個(gè)不過720元,我從來不管學(xué)生買常用小型設(shè)備,居然也會構(gòu)成障礙?大約是看了太多網(wǎng)上黑心導(dǎo)師的教誨,連正常要求都不敢提了。另外一個(gè)學(xué)生遲遲不動手的原因是“反應(yīng)器不夠”,什么叫反應(yīng)器?發(fā)生反應(yīng)的容器就是反應(yīng)器,非得昂貴的、帶自控的?盆算不算?桶算不算?買兩大罐可樂喝了剩下瓶子也是反應(yīng)器!
3、投緣
可意會不可言傳……
我欣賞自己每一個(gè)學(xué)生,每個(gè)孩子有自己的優(yōu)點(diǎn)(當(dāng)然也有自己的缺點(diǎn)可以氣到我跳腳三尺),也希望他們欣賞我。
最 后,給研究生的一些建議:
(1)要腳踏實(shí)地,但目標(biāo)不能太低。“欲得其中,必求其上;欲得其上,必求上上”,口里可以說只求達(dá)到學(xué)校規(guī)定的最 低標(biāo)準(zhǔn)就可以了,但心里一定不能限于此。
(2)學(xué)會做人,做一個(gè)大家歡迎的人。這對于研究生來說非常重要,直接影響你是否有人愿與你合作,是否有人幫助你(包括提意見和建議,哪怕所提意見和建議不正確)。
(3)尋求老板的支持很重要,畢業(yè)時(shí)的每一步都要老板簽字和鑒定。多與老板溝通,尤其是老板心情不錯(cuò)時(shí)與他多溝通!如果他對你幫助不大,你也得多與他溝通,至少讓他少從反方向?qū)δ闶┘幼饔昧Α?/span>
(4)如果有機(jī)會,一定爭取在研究生期間出去參加一次學(xué)術(shù)會議;對于博士研究生,可以作一次會議的口頭報(bào)告。也許參加會議不能提高你很多(或?qū)W不到任何學(xué)術(shù)知識),但對你多方面的能力都有很好的鍛煉,你也可以結(jié)識一些相關(guān)領(lǐng)域的同行(前輩)。
(5)要豁達(dá)。不要只愿意聽好話,聽恭維的話!研究生多聽一些對你工作的批評意見有利于你后面的工作,雖然逆耳。
(6)有的人是想從老板那里弄兩條魚走人,有的人是想用老板那里的網(wǎng)捕兩條魚走人,你借用老板的條件,學(xué)著織合適的網(wǎng)捕魚。這很痛苦,但你畢業(yè)時(shí)的前途不一樣。
(7)如果你的老板很適合你,不要辜負(fù)他!如果你碰到的老板不如意,盡量不要抱怨,這無助于問題的解決。多溝通,多爭取支持,爭取多的支持,讓老板對你有信心,看到你工作的意義。
(8)如果你做的是新課題,迅速在你的具體研究方向(課題)崛起,盡快在該方向超越老板,這有利于你后面跟老板交流。如果你是博士生,畢業(yè)時(shí)在你的具體研究方向還不如你的老板,有點(diǎn)失敗!
(9)通過提高實(shí)力確立地位,不要學(xué)別人將心思花在請客、送禮、溜須拍馬、打小報(bào)告上!
以上就是導(dǎo)師看重的研究生身上的品質(zhì),小可愛你擁有了哪些呢?快來留言說說吧!
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