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應(yīng)屆生VS往屆生,復(fù)試導(dǎo)師有歧視嗎?

 

應(yīng)屆生VS往屆生,復(fù)試導(dǎo)師有歧視嗎?

 

最近有同學(xué)問糖糖,應(yīng)屆生和往屆生在復(fù)試時會遇到不同的對待嗎?應(yīng)屆生和往屆生會因?qū)I(yè)的不同,人生閱歷的差異而導(dǎo)致在復(fù)試時導(dǎo)師的不同對待嗎?

下面跟糖糖一起來看看吧~

▲ 因?qū)I(yè)的不同

相信很多同學(xué)都知道,專業(yè)碩士是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位而言的學(xué)位類型,其目的也是培養(yǎng)具有扎實的理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。

所以,對于實踐性很強(qiáng)的專碩而言,導(dǎo)師可能會更傾向于有工作經(jīng)驗的往屆生。

為什么這樣說呢?

因為考生所考專業(yè)的實踐性強(qiáng),以專業(yè)實踐為導(dǎo)向,重視實踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。那么在學(xué)習(xí)中,也必定是以實踐為基礎(chǔ),應(yīng)屆生往往只停留在理論的框架中,很難對所要實踐的東西理解透徹。而往屆生通過自己的實踐經(jīng)驗,更容易一點就通,也具有更強(qiáng)烈的導(dǎo)向性,這會讓導(dǎo)師在教學(xué)中可以盡快得到理想的效果。

▲ 學(xué)習(xí)狀態(tài)不同

應(yīng)屆生和往屆生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不一樣的。應(yīng)屆生往往對理論學(xué)習(xí)抱有一種熱忱的心,而往屆生往往對實踐更感興趣,也許是多年的應(yīng)試教育并沒有讓他們在工作和生活實踐中吃到什么“甜頭”,反而是實踐的積累更有益處。因此往屆生更為看重實踐的學(xué)習(xí)。

所以就學(xué)習(xí)狀態(tài)而言,致力于學(xué)術(shù)研究的導(dǎo)師會更傾向于選擇應(yīng)屆考生。

但任何事情都不能說得過于絕 對。有的考生雖然身為應(yīng)屆生,但卻在完成學(xué)業(yè)之余有著豐富的社會實踐經(jīng)驗,除了寒暑假經(jīng)常實習(xí)外,還有著豐富的校內(nèi)實踐經(jīng)驗,積累了充足的“財富”。這樣的應(yīng)屆生不但具有理論知識的高度連貫性,也滿足導(dǎo)師的實踐素質(zhì)與能力要求。

所以,應(yīng)屆與往屆并不應(yīng)該作為評定的考生綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一,重要的還是應(yīng)該評定他們所表現(xiàn)出的自身實力。

就應(yīng)屆生與往屆生誰更“吃香”這個問題,的解決辦法就是提高自身“雙實力”,即理論能力和實踐能力。只有兩種能力同步飽和,才能達(dá)到學(xué)習(xí)的境界,才是導(dǎo)師真正尋覓的“人才”。

所以,大家從現(xiàn)在開始認(rèn)真準(zhǔn)備起來吧!

同學(xué)你覺得應(yīng)屆生和往屆生哪個更有優(yōu)勢呢?歡迎留言與大家分享你的看法哦~


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