北京小國(guó)士國(guó)學(xué)館學(xué)校介紹

學(xué)校簡(jiǎn)介

小國(guó)士國(guó)學(xué)館北京海淀學(xué)館，設(shè)立于海淀核心教學(xué)區(qū)，是中國(guó)教育電視臺(tái)國(guó)學(xué)頻道主持建立的以國(guó)學(xué)教育為核心的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)館擁有經(jīng)驗(yàn)豐富、底蘊(yùn)深厚的教研與教師隊(duì)伍，多元化的課程產(chǎn)品體系，精心打造的學(xué)館獨(dú)有的特色課程；注重在國(guó)學(xué)經(jīng)典的教學(xué)中融入書畫、漢字等元素，注重在教學(xué)中貫徹“知行合一”理念；依托“啟智堂、明德堂、講禮堂、致仁堂”四個(gè)國(guó)學(xué)教室和兩個(gè)“國(guó)士堂”新六藝教室，全力營(yíng)造高雅的文化氛圍，為學(xué)生提供多維度浸入式學(xué)習(xí)的上佳體驗(yàn)，讓孩子在“傳國(guó)學(xué)，養(yǎng)國(guó)士”之道中受益終生。

“國(guó)士”，唯才德蓋世、鐵肩擔(dān)道者可當(dāng)之。學(xué)館以“傳國(guó)學(xué)，養(yǎng)國(guó)士”為核心教育理念，聯(lián)合國(guó)內(nèi)眾多專家共同研發(fā)課程體系，以養(yǎng)正為根本，以“為往圣繼絕學(xué)”為使命，融匯中華五千年文化精髓，弘揚(yáng)“仁、義、禮、智、信”等高尚道德理念，傳播“弈、繪、歌、舞、武、道”國(guó)學(xué)新六藝，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，賦予學(xué)生認(rèn)知世界，開拓未來(lái)，成為民族之脊梁、華夏之表率的原生力量。

教育理念

★ 國(guó)士，唯才德蓋世，鐵肩擔(dān)道者可當(dāng)之。

★ 夫教，人生至要，國(guó)本民心所系！

★ 期庸和相向，以傳承經(jīng)典，啟智發(fā)軔，升華人格，修養(yǎng)個(gè)性，規(guī)塑情志。

★ 倡崇德尚賢、孝慧雅毅、勤嚴(yán)誠(chéng)勇之風(fēng)，推十合一，出忠敬仁義、善任敢為之國(guó)士。

★ 養(yǎng)國(guó)子以道，乃教之六藝。

★ 夫子曰：推十合一為士。所謂博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行一以貫之者，唯此方可知行合一，不曲、不怠、不輟也。

學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的七重境界及好處

1.開發(fā)記憶能力：在黃金階段激活大腦記憶區(qū)，讓未來(lái)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和知識(shí)掌握都變得輕松。

2.培養(yǎng)專注能力：通過(guò)誦讀經(jīng)典、操琴習(xí)書，學(xué)會(huì)精誠(chéng)專一，心無(wú)雜念。

3.增強(qiáng)表達(dá)能力：積累大量詞匯，能夠引經(jīng)據(jù)典，出口成章。

4.優(yōu)化行為習(xí)慣：生活中彬彬有禮，受人歡迎；學(xué)習(xí)上自覺自律，事半功倍。

5.開闊思維視野：知識(shí)面大大拓展，綜合理解能力顯著提高。

6.提升道德修養(yǎng)：滌蕩心靈，陶冶性情，內(nèi)外兼美，品學(xué)兼優(yōu)。

7.鑄造國(guó)士品格：養(yǎng)成舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)力，個(gè)性堅(jiān)毅，充滿自信，敢為天下先。

我們擁有什么？

——教育電視臺(tái)的背書

——精心設(shè)計(jì)的課程體系

——優(yōu)秀的教師，日常的培訓(xùn)

——學(xué)館的精心裝修與布置，豐富的教學(xué)用具

——學(xué)員（孩子）的成長(zhǎng)記錄，與家長(zhǎng)的溝通渠道

——課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系

——教師的工作服，學(xué)生的服裝和書包

——微信公眾號(hào)？微博號(hào)？

——教材

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我們和其他學(xué)館的區(qū)別是什么？和線上學(xué)習(xí)的區(qū)別是什么？

——知行合一的理念

——培養(yǎng)國(guó)士的目標(biāo)

——現(xiàn)代化的管理和教育思想

——浸入式的情境創(chuàng)造

——國(guó)學(xué)與琴棋書畫的融合

——教育臺(tái)的背書

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