ZMN留美情報局 | “在賓大讀書的那些年，讓我變成了更好的自己。”

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— 第2期《在賓大讀教育的那些年》 —

留學(xué)篇

文 / 肖瑩老師

學(xué)術(shù) | 賓大TESOL教我如何當(dāng)個思考者

賓大研究生教育學(xué)院（Graduate School of Educlinliation, 簡稱GSE）包含八個系（教育政策、教育語言學(xué)、高等教育、國際教育等），提供碩士與博士學(xué)位。

我所在的TESOL項目（Teaching English to Speakers of Other Languages）屬于教育語言學(xué)（Education Linguistics）系，這是一個將語言學(xué)、教學(xué)法、教學(xué)實踐相綜合的專業(yè)，學(xué)生可以選擇一年半到兩年間完成12個學(xué)分，即修完12門主要課程，大部分課程需要在系內(nèi)完成，亦可選修若干門系外、院外的課程。

以我自己為例，除了完成系內(nèi)核心課程如Educational Linguistics、Sociolinguistics in Education、Approaches to Teaching English and Other Modern Languages 等外，還修過如Language and Gender、Managing People、Development of Children and Adolescents 等系外及人文、沃頓等學(xué)院的課程。

在這里，多元化的選課體系了學(xué)生綜合能力的發(fā)展。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅對語言習(xí)得的原理有了深入的了解，接觸了很多讓人耳目一新的教學(xué)法，同時還接受了來自商業(yè)、社工等領(lǐng)域的新鮮知識。

這些知識不僅提升個人技能，甚至可以完善三觀，比如，Language and Gender這門課教會了我對性別的認(rèn)知與包容；Managing People這門課讓我感受到80多歲依然拄著拐杖精神矍鑠地上講臺的沃頓老教授的力量……教育的意義在這里發(fā)揮得淋-漓盡致：書本內(nèi)、課堂外皆有發(fā)人深省的風(fēng)景。

實踐 | 在扎實的動態(tài)環(huán)境里積累經(jīng)驗

眾所周知，美國的教育注重實踐經(jīng)歷與綜合能力的提升。賓大教育學(xué)院也不例外，甚至?xí)弑M所能提供各種資源幫助學(xué)生積累實際教學(xué)經(jīng)驗。

TESOL專業(yè)有一門Fieldwork實踐課，學(xué)生可以選擇費(fèi)城多個地點進(jìn)行教學(xué)實踐，包括移民語言培訓(xùn)中心、教會學(xué)校、當(dāng)?shù)匦W(xué)、課后輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)等，既可教授移民英文，也可教授美國學(xué)生中文。在實習(xí)的過程中，導(dǎo)師會定期去教學(xué)點聽課，并給予一定的反饋。通過這種方式，我們可以將課堂上所習(xí)知識充分學(xué)以致用。

在此期間，我在中國城的教堂學(xué)校教過各個年齡段的中國移民，從白發(fā)蒼蒼、精神矍鑠的老太太，到勤勞樸實的中年人群，再到努力適應(yīng)新文化的年輕人；在費(fèi)城的小學(xué)里做過不同年級小學(xué)生的課業(yè)輔導(dǎo)老師；也在課后學(xué)習(xí)中心教過美國小朋友中文……這樣的實踐經(jīng)歷不僅賦予我大量學(xué)以致用的機(jī)會，更豐富了我的教育理念。

當(dāng)我面對不同年齡、種族、背景的學(xué)生群體，要考慮的不僅僅是教學(xué)方法，更多的是用心了解、聆聽和分析學(xué)生，盡量做到因材施教。

在這個過程中，我領(lǐng)悟過在上海領(lǐng)著豐厚退休金的老太太為了孫子的成長而移民做保姆的艱辛；見識過慈愛的小學(xué)校長因為一名學(xué)生受到家庭的冷落而多方奔走；體會過爸爸和女兒出現(xiàn)在同一個中文課堂并且比賽學(xué)中文的樂趣……這些都是我生活中的吉光片羽，在不經(jīng)意間塑造了我的世界觀。

被賓大錄取之時，我同時獲得了研究生助教崗位獎學(xué)金，得以幫教授們做些研究工作。這也是一項很好的實踐活動，加深了我對學(xué)術(shù)研究方法的掌握，也增長了很多領(lǐng)域內(nèi)知識。更重要的是，通過與教授們近距離的接觸，我從他們身上學(xué)到了對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、孜孜不倦的工作精神與傳遞終生的求知欲望。

還記得我第-一次走進(jìn)語言學(xué)領(lǐng)域大牛Dr. Pica的辦公室，被整整四面墻的書籍所嘆服；彼時她因為一場嚴(yán)重的車禍，體內(nèi)釘滿了鋼板，步履蹣跚，靠助步器行走，但從未落下過一節(jié)課；她對科研也孜孜不倦，直到有一天于夢中溘然長逝。整個學(xué)院無不震驚悲痛，也成為了我很大的遺憾與震撼。

生活 | 讓幸福感從點滴中升華

賓大所在的費(fèi)城，是美國建國時的首都，沉淀著濃厚的歷史氛圍，也不乏閃耀的時尚感。

這里的生活便利舒適，既沒有大農(nóng)村的寂寞，也沒有紐約的浮夸與高昂的生活成本。

地理位置上，它位于華盛頓首-府和紐約中間，乘坐大巴2個多小時即可到達(dá)。無論是去華盛頓看櫻花節(jié)，還是去紐約看百老匯秀，都十分便捷。

位于費(fèi)城西邊的賓大，步行二十分鐘即可到繁華的市中心，公交二十分鐘即達(dá)老城區(qū)各大景點（獨(dú)立宮、自由鐘等）。

教育學(xué)院與沃頓商學(xué)院的筒子樓肩并肩，周邊吃喝玩樂可謂是一應(yīng)俱全。除了琳瑯滿目的咖啡館、甜品店、餐館、服裝店、書店、電影院、健身房外，還有沿街而立的各式餐車，售賣著美式、中式、希臘式、意式、日式等來自世界各地的美食。

然而，當(dāng)別人還在抱怨美帝大農(nóng)村生活過于無聊之時，我往往都在發(fā)愁學(xué)校周邊誘惑太多而無法靜心學(xué)習(xí)，且發(fā)福速度驚人。

作為留學(xué)生的我，雖然也有著賓大繁重課業(yè)的壓力與獨(dú)處異鄉(xiāng)為異客的寂寞，但卻很容易被這座城市宜居的節(jié)奏所舒緩，想必這也是大家在這里能夠開心的學(xué)習(xí)、充分體會留學(xué)的樂趣的原因所在吧。

留學(xué)期間的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止書本上的知識，更是文化的浸潤、三觀的充盈、眼界的開闊，而這一切都是我人生中非常寶貴的財富，幫助我變成更好的自己。同時我也相信，同學(xué)們能根據(jù)自己的閃光點，選擇適合自己的學(xué)校、專業(yè)，從而在留學(xué)期間擁有與眾不同的眼界和體驗，從各個方面豐盈自己的人生。

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采編：onion

圖片：肖瑩老師提供