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我們如何去發(fā)現(xiàn)孩子的天賦？
我們如何去發(fā)現(xiàn)孩子的天賦？
什么是天賦？天所給予，天授。稟受于天；生來具有。資質。每個人都有與生俱來的天賦和本能，這是需要時間去發(fā)現(xiàn)。如果家長及時發(fā)現(xiàn)、充分重視，并根據(jù)孩子的喜好程度加以指導，就能讓孩子將天賦變成學習的動力。那我們如何去發(fā)現(xiàn)孩子的天賦。
1、讓孩子多嘗試，多接觸
很多成功者們的第一步都是小時候父母讓多接觸，即使一開始表現(xiàn)平平，但經過一段時間的沉淀，有些孩子在一些方面進步得特別快，這些父母便由此猜測孩子擅長這方面，或者喜歡這方面，因為進步“帶來成就感”常常是孩子內在驅動力的源泉。
音樂：如果孩子在2/3歲的時候就特別注意傾聽有規(guī)律的聲音，只要有音樂出現(xiàn)，就會專注聆聽，表現(xiàn)在音樂方面潛能很大。
數(shù)學邏輯：孩子喜歡下跳棋和象棋，能很快明白一些等量關系。如果給一些完全混亂的玩具，他能很好的把它們分類放好，而且大部數(shù)學成績都會很理想。
空間：他有豐富的想象力，對繪畫機械組裝有濃厚興趣，應該多帶他去遠行，并從小讓他做畫地圖的游戲。
2、為孩子營造一個環(huán)境和氛圍讓孩子喜歡上
當一個孩子經常在一個特定的環(huán)境和氛圍中，自然會對那個東西產生親近感和熟悉感，然后孩子們的關注點就會更多地往這個方向轉移。倘若孩子從中發(fā)現(xiàn)了有趣的地方，嘗試后發(fā)現(xiàn)還不錯，那么興趣便可以培養(yǎng)起來了。
3、想讓孩子有極致的優(yōu)秀為啥常常是興趣驅動？
經過長期研究杰出人物的成長經歷，發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)秀人物在童年時期走向杰出的第一個階段是“興趣”，所以想讓孩子有極致的優(yōu)秀，興趣是根本驅動，因為任何一項學習到了高級階段常常是枯燥無味的。
一些音樂學校，練習到高級階段，總是不停地練習一些枯燥的音符，倘若讓別人聽出孩子正在彈奏一首曲子，這個孩子便會受到批評。如果沒有興趣，很難讓一個孩子如此長期地堅持。
以上就是關于我們如何發(fā)現(xiàn)孩子的天賦？的詳細內容，早發(fā)現(xiàn)，早培養(yǎng)，如果父母有“孩子喜歡啥便學啥”的魄力，年幼的孩子剛好又表現(xiàn)出喜歡，那么何樂而不為呢？再加上父母學會上面一些科學方法，事情便容易多了。