學(xué)習(xí)寫(xiě)字前為什么要先學(xué)習(xí)控筆？什么是控筆？

3-6歲的幼兒正是養(yǎng)成各種習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段里幼兒園的前書(shū)寫(xiě)教育，主要是引導(dǎo)孩子掌握正確的執(zhí)筆方法及養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，為孩子們未來(lái)進(jìn)入小學(xué)做好科學(xué)的幼小銜接準(zhǔn)備。那么學(xué)習(xí)寫(xiě)字前為什么要先學(xué)習(xí)控筆呢？什么是控筆呢？接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧

什么是控筆？

所謂控筆，是指控制筆的操作技法和運(yùn)用能力，主要表現(xiàn)在執(zhí)筆方法和運(yùn)筆的動(dòng)作上。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是鍛煉手指、手腕的靈活性和穩(wěn)定性，提高控制筆的能力。

為什么要練習(xí)控筆

因?yàn)椋绻麤](méi)有一定的控筆能力，寫(xiě)字是很容易出亂子的，無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)筆畫(huà)或者筆法。比如：在不該出峰的時(shí)候出峰，該寫(xiě)直的寫(xiě)彎曲，該傾斜的寫(xiě)平了，該垂直的寫(xiě)斜了。在孩子寫(xiě)字啟蒙初期，控筆可以激發(fā)孩子的寫(xiě)字興趣，又能幫助孩子增強(qiáng)手部力量、提高書(shū)寫(xiě)靈活程度。

自查：8種錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)

01、橫搭型

大拇指搭在食指上，這種姿勢(shì)容易導(dǎo)致兒童寫(xiě)字緩慢且手部太用力，時(shí)間一長(zhǎng)就容易疲倦

02、埋頭型

把拇指藏在食指后面，是兒童常見(jiàn)的錯(cuò)誤姿勢(shì)

03、扭曲型

拇指扭曲，用食指頂著筆桿

04、扭轉(zhuǎn)型 

以這種姿勢(shì)寫(xiě)字時(shí)，會(huì)使兒童的整個(gè)手腕扭轉(zhuǎn)筆朝向自己，長(zhǎng)期發(fā)展下去甚至?xí)绊懠构前l(fā)育

05、直線型 

拇指和食指成直線執(zhí)筆

06、錯(cuò)位型 

以拇指、食指和中指握筆，生活里較多女孩易犯此類(lèi)型

07、睡覺(jué)型 

寫(xiě)字時(shí)手腕和手邊會(huì)貼著桌面，遮著自己的視線

08、拳頭型

執(zhí)筆時(shí)好像握著一個(gè)拳頭一樣

糾正：良好的握筆姿勢(shì)

正確的握筆姿勢(shì)應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”

即眼睛與書(shū)本距離應(yīng)約為一尺，胸前與課桌距離應(yīng)約為一拳，握筆的手指與筆尖距離應(yīng)約為一寸。

以上就是關(guān)于學(xué)習(xí)寫(xiě)字前為什么要先學(xué)習(xí)控筆？什么是控筆？的詳細(xì)內(nèi)容。