廣州大題小做服裝設(shè)計考研培訓(xùn)班怎么樣？

廣州大題小做服裝設(shè)計考研培訓(xùn)班怎么樣？近期有不少同學(xué)們在詢問我們關(guān)于廣州大題小做服裝設(shè)計考研培訓(xùn)吧的問題，小編咨詢了大題小做機(jī)構(gòu)的老師，今天這就來和大家說說廣州大題小做設(shè)計考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服裝設(shè)計考研班吧。

廣州大題小做服裝設(shè)計考研培訓(xùn)班怎么樣？服裝設(shè)計屬于工藝美術(shù)范疇，是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設(shè)計（Design）意指計劃、構(gòu)思、設(shè)立方案，也含有意象、作圖、造型之意，而服裝設(shè)計的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計劃及創(chuàng)作行為。接下來就給同學(xué)們介紹廣州大題小做教學(xué)優(yōu)勢。

廣州大題小做教學(xué)優(yōu)勢

1. 部分班別仍保持了“大題小做”一貫小班傳統(tǒng)，5-6人一小班，配備1-2名專業(yè)指導(dǎo)教師；視傳、建環(huán)與工業(yè)等專業(yè)15-20人一大班，配備2-3名專業(yè)指導(dǎo)教師同時指導(dǎo)。總體師生比保持在1：6，確保每位同學(xué)都輔導(dǎo)到位；

2.“大題小做”教學(xué)點近1000平方，專業(yè)小教室共16間，一人一桌，固定位置，學(xué)位不滾動，學(xué)員培訓(xùn)期間可長期固定放置畫具、學(xué)習(xí)用品與書籍，極大方便各學(xué)員；

3.“大題小做”設(shè)計考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立于2008年，前身系“大題小做”廣美設(shè)計考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已有十一年辦學(xué)歷史。廣州大題小做教育咨詢有限公司于2017年正式注冊成立，公司注冊資金一百萬元，陸續(xù)獲得工信部、教育部、工商部等部門認(rèn)證，資質(zhì)通過各項檢查驗證，肩負(fù)法人責(zé)任，學(xué)員無后顧之憂；

4. 2009、2010、2011連續(xù)三年升學(xué)率均為！機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦初期所獲得的優(yōu)異升學(xué)成績，為“大題小做”的后續(xù)發(fā)展打下了扎實穩(wěn)固的教學(xué)基礎(chǔ)。2017年擴(kuò)招，學(xué)員分別考取廣州美術(shù)學(xué)院狀元，深圳大學(xué)狀元，華南理工大學(xué)狀元，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)狀元，占據(jù)了廣東高校美術(shù)設(shè)計類專業(yè)近半狀元數(shù)。近年來，機(jī)構(gòu)一直保持著高升學(xué)率快速穩(wěn)定發(fā)展；

5.“大題小做”具有十一年辦學(xué)歷史，以廣美設(shè)計考研為基點，輻射廣東以及全國各高校美術(shù)與設(shè)計類考研培訓(xùn)，對廣東各高校的考題方向以及出題趨勢做了深入的研究與分析，甚為擅長，占據(jù)主導(dǎo)性地位。

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