應(yīng)屆生必看：入職7個(gè)月就離職，年輕人，你為什么換工作？

　　2018年，全球Z大的職業(yè)社交網(wǎng)站Linkedin領(lǐng)英發(fā)布的一項(xiàng)覆蓋了15萬人的調(diào)查顯示：70后職場(chǎng)人第 一份工作的平均離職時(shí)間是四年以上，80后是三年半，90后是19個(gè)月，而95后只有7個(gè)月。

當(dāng)下社會(huì)，職場(chǎng)年輕人跳槽越來越頻繁，甚至很多人都在畢業(yè)后求職期間有著短則一個(gè)月，長(zhǎng)則一年的“職業(yè)空窗期”。工作氛圍、環(huán)境適應(yīng)、事業(yè)前景、職場(chǎng)關(guān)系，等等原因，成為年輕人“出走”職場(chǎng)的理由。

PART 01

環(huán)顧身邊人，會(huì)發(fā)現(xiàn)不乏一年之內(nèi)多次跳槽、轉(zhuǎn)換賽道的人，也有從一開始就安定下來，踏實(shí)待在一家公司或者一個(gè)行業(yè)一直做下去的人。有些人的跳槽是為了薪水跳槽，有些人的跳槽是為了情緒跳槽，而有些人，干脆不知道自己真正想要的是什么。

對(duì)于應(yīng)屆生來說，在職場(chǎng)上走彎路的一個(gè)Z大問題在于，審視不清自己的職業(yè)追求是什么。有句話說得好，職業(yè)生涯就像一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)幾十年的馬拉松，只有按照既定的規(guī)劃往前行進(jìn)，才能更加省力。

PART 02怎樣做職業(yè)規(guī)劃?

相信很多應(yīng)屆生都有這樣的疑惑。許多學(xué)校為了幫助學(xué)生解決就業(yè)和求職困惑，都在校內(nèi)設(shè)置了職業(yè)發(fā)展中心，致力于為學(xué)生提供科學(xué)完善的職業(yè)發(fā)展體系，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)化適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人生技能與多元文化的融會(huì)貫通能力，促進(jìn)學(xué)生在職業(yè)生涯中的可持續(xù)發(fā)展，并幫助學(xué)生找尋適合自己的職業(yè)成功之路。

英國(guó)肯特大學(xué)曾發(fā)布過一則名為《Career Planning Guide For New Graduates》的應(yīng)屆生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè)，手冊(cè)中提到在做職業(yè)決定之前需要思考兩個(gè)關(guān)鍵性問題：

·我想從職業(yè)中得到什么?(什么工作能帶給我滿足感?)

·我可以為雇主提供什么服務(wù)?(我擅長(zhǎng)什么?)

通常來講，在確定職場(chǎng)目標(biāo)時(shí)，可以代入以下公式：

·職業(yè)目標(biāo) = 個(gè)人興趣 +(可遷移到工作崗位上的)通用技能

很多人可能不太清楚自己到底能勝任什么崗位，或者是哪類工作更適合自己。面對(duì)這種情況，可以利用市面上已存在的各項(xiàng)工具找準(zhǔn)自己的定位，例如：MBTI性格測(cè) 試，摸清自己的性格優(yōu)劣勢(shì);霍蘭德職業(yè)傾向測(cè) 評(píng)，找準(zhǔn)自己傾向于與人交流還是更偏愛動(dòng)手實(shí)操;又或者是借助勝任力冰山模型來分析自己可習(xí)得的知識(shí)、可遷移的能力，以及個(gè)人特質(zhì)等。

PART 03

幾乎每年這個(gè)時(shí)候，“史上Z難畢業(yè)季”的話題都會(huì)沖上熱搜，高校畢業(yè)生人數(shù)年年遞增，就業(yè)難度開啟“地獄模式”，“沒有Z難，只有更難”。

的確，根據(jù)人社部數(shù)據(jù)，今年我國(guó)高校畢業(yè)生(指本科生、大專生、研究生、博士生等)達(dá)到1076萬人，同比2021年增長(zhǎng)167萬人，畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)新高，也是我國(guó)高校畢業(yè)生規(guī)模首 次突破1000萬人。而這超過一千萬的畢業(yè)生規(guī)模，也僅是我國(guó)一年的畢業(yè)人數(shù)，隨之而來的問題可想而知——就業(yè)難。

受疫情以及其他因素影響，人才市場(chǎng)飽和，就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大，求職者眾多，對(duì)口崗位無法滿足求職者，部分畢業(yè)生又不愿意向下兼容。于是，求職變得“難上加難”。