國(guó)外有沒(méi)有高考？

僑外教育專(zhuān)家表示，近日，全國(guó)1193萬(wàn)考生又迎來(lái)了一年一度的高考。磨礪十二載，今朝試鋒芒。一個(gè)個(gè)身影，一張張面龐，展現(xiàn)出少年逐夢(mèng)無(wú)所畏懼的模樣。眼中有斑斕，心中有燦爛，那是為夢(mèng)想而戰(zhàn)的信心，是人生的勇氣與堅(jiān)持。

作為“陪考團(tuán)”的老師與家長(zhǎng)們也是考場(chǎng)外一道亮麗的風(fēng)景：身體微微前傾，透過(guò)柵欄不住地張望，統(tǒng)一的姿勢(shì)是同樣的緊張與牽掛。這樣的背影，從入園、入學(xué)到踏進(jìn)高考的考場(chǎng)，在家長(zhǎng)們一次又一次地目送中，那個(gè)蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子就長(zhǎng)大成了少年。

作為少年人的一場(chǎng)重要的“成人禮”，高考有著非凡的意義。但是作為高考失利的學(xué)生將面臨怎樣的選擇？不論你考的好或是不好，我們也先來(lái)世界各國(guó)的“高考”又都是什么樣的呢？國(guó)外有沒(méi)有高考？給自己多一種選擇。

美國(guó)

美國(guó)并沒(méi)有實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考，而是實(shí)行SAT（學(xué)業(yè)能力評(píng)估考試）和ACT（美國(guó)大學(xué)測(cè)評(píng)考試）。SAT考試由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)舉辦，每年舉辦7次，全世界的各國(guó)高中生都可參加，并且申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的入學(xué)資格以及獎(jiǎng)學(xué)金。SAT考試總時(shí)長(zhǎng)3小時(shí)50分鐘，考試的科目有閱讀、文法和數(shù)學(xué)三個(gè)必考科目和一個(gè)作文選考科目。

ACT考試和SAT考試不同，一年有5次考試機(jī)會(huì)，考生可選較好一次成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)。ACT考試更注重考生對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握，考試的科目是英語(yǔ)、閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)四門(mén)，在難度上，ACT考試更容易。

美國(guó)大學(xué)在錄取新生時(shí)，除了參考ACT考試和SAT考試的成績(jī)外，還會(huì)考慮社會(huì)組織的推薦信、新生參與社會(huì)活動(dòng)、志愿活動(dòng)等因素，所以美國(guó)大學(xué)更注重的是新生的綜合素質(zhì)。美國(guó)的”高考“是不是讓你又有了重新的認(rèn)知！

加拿大

加拿大是沒(méi)有統(tǒng)一的高考的，加拿大的各大學(xué)招生選拔制度是申請(qǐng)制的。高中之前，加拿大的小朋友的生活總得來(lái)說(shuō)是很輕松的，但是從高中開(kāi)始，就要為進(jìn)大學(xué)做準(zhǔn)備工作了。因?yàn)榇髮W(xué)需要參考學(xué)生的平時(shí)成績(jī)以及高中最后兩年，也就是11、12年級(jí)分?jǐn)?shù)最 高六門(mén)課的成績(jī)，來(lái)決定錄取。大學(xué)和專(zhuān)業(yè)不同，分?jǐn)?shù)要求也不同。

每年12年級(jí)（高中最 后一年）的學(xué)生報(bào)考自己感興趣的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，由加拿大高校自行決定錄取的分?jǐn)?shù)和錄取規(guī)則。但是在這之前，高中的學(xué)生要先通過(guò)兩個(gè)水平測(cè)試。數(shù)學(xué)水平測(cè)試（EQAO-Math）和英語(yǔ)水平考試（EQAO-LiteraryTest），總體來(lái)說(shuō)這兩個(gè)測(cè)試都不是很困難。

另外，在加拿大考大學(xué)，個(gè)人簡(jiǎn)歷是非常重要的，除了學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)生的理想、志愿、能力可以更好地反映出孩子的綜合素質(zhì)，很多學(xué)生往往在學(xué)術(shù)成績(jī)一般的情況下，通過(guò)有效的個(gè)人簡(jiǎn)歷打動(dòng)考官，被理想的大學(xué)錄取。這就是加拿大的”高考“。

英國(guó)

英國(guó)中學(xué)生初中畢業(yè)后就要參加一個(gè)重要的GCSE全國(guó)統(tǒng)一考試。GCSE（General Certificate of Secondary Education 普通中等教育證書(shū)），是英國(guó)學(xué)生完成第 一階段中等教育所參加的主要會(huì)考，通常要考8門(mén)至10門(mén)課程。

想進(jìn)大學(xué)深造的學(xué)生，還要在高中學(xué)習(xí)兩年，為進(jìn)入大學(xué)的高考做準(zhǔn)備。高中二年級(jí)的考試稱(chēng)為A-level， A-Level課程是與GCSE直接銜接的高級(jí)課程，答題難度相當(dāng)于中國(guó)高三到大一的水平，而其成績(jī)則相當(dāng)于中國(guó)的高考成績(jī)，所以在英國(guó)讀高中的學(xué)生可以憑A-Level成績(jī)直接申報(bào)大學(xué)。

另外，英國(guó)的高校十分注重學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)培養(yǎng)，而不僅僅看重學(xué)生的成績(jī)。像牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，他們對(duì)每一位合格的申請(qǐng)者都要進(jìn)行面試，考查學(xué)生的綜合知識(shí)、邏輯分析能力、思維敏捷程度、想象力以及綜合“情商”。

愛(ài)爾蘭

愛(ài)爾蘭高考（Irish Leaving Certificate），也被稱(chēng)為高中畢業(yè)證書(shū)考試，是愛(ài)爾蘭大學(xué)錄取的重要標(biāo)準(zhǔn)，這一點(diǎn)和國(guó)內(nèi)非常相似。和國(guó)內(nèi)不同的是，愛(ài)爾蘭高考考試科目可靈活選擇，且不限制考試課程數(shù)目。

愛(ài)爾蘭高考的構(gòu)成是2+4+X，2是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)必選課程，另外的科目，學(xué)生可以從幾十門(mén)自選課程里面選4門(mén)或者更多課程來(lái)參加考試，如中文、音樂(lè)、藝術(shù)、商業(yè)、工程、會(huì)計(jì)、設(shè)計(jì)等等，最 終成績(jī)?nèi)》謹(jǐn)?shù)最 高的六門(mén)計(jì)算?？傮w來(lái)說(shuō)，愛(ài)爾蘭高考靈活性強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)更小，學(xué)生也有了更多選擇。

值得一提的是，今年起，中文正式納入了愛(ài)爾蘭高考。無(wú)論對(duì)成長(zhǎng)在愛(ài)爾蘭的華裔少年，還是對(duì)低齡留學(xué)愛(ài)爾蘭的中國(guó)孩子，都可以憑借自帶的母語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，在高考中占得先機(jī)。

愛(ài)爾蘭高考的另一個(gè)突出優(yōu)勢(shì)是，愛(ài)爾蘭高考考生除了注冊(cè)愛(ài)爾蘭大學(xué)本科申請(qǐng)系統(tǒng)(CAO)外，還可以同時(shí)注冊(cè)英國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)系統(tǒng)，用愛(ài)爾蘭的高考成績(jī)直接申請(qǐng)英國(guó)名校。

澳洲

澳大利亞聯(lián)邦由六個(gè)州和兩個(gè)地區(qū)組成,實(shí)行聯(lián)邦、州、地方三級(jí)政府的管理體制。因此，澳大利亞沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一的高校招生制度，各州采取各具特色的高中畢業(yè)證書(shū)考試制度，即各個(gè)州分別出卷、決定考試時(shí)間，甚至分別取名，但基本程序和方式是大致相同的。

澳洲高中畢業(yè)證書(shū)考試提供150多門(mén)考試課程，不分文理科。當(dāng)然，并不是所有中學(xué)都能開(kāi)這么多課程，大多數(shù)學(xué)校會(huì)根據(jù)自己的相關(guān)需求有選擇性的開(kāi)設(shè)。任何學(xué)生只要必考科目——英語(yǔ)過(guò)關(guān)，同時(shí)修滿4-5門(mén)課，都有憑著自身特長(zhǎng)和興趣通過(guò)考試進(jìn)入高校深造的機(jī)會(huì)。

特別值得一提的是，學(xué)生高考成績(jī)最 終評(píng)定方式是平時(shí)成績(jī)和高中畢業(yè)證書(shū)考試成績(jī)各占一定比例。這樣，就避免了“一考定終身”的弊端，淡化了一次考試的重要性。

日本

日本高考主要是指每年1月13日以后的第 一個(gè)星期六和星期天這兩天舉行的——“センター試験（中心考試）”。由獨(dú)立行政法人大學(xué)入試中心舉辦，是一次統(tǒng)一的考試。中心考試的出題科目包括國(guó)語(yǔ)（日本語(yǔ)）、地理歷史、公民、數(shù)學(xué)、理科、外國(guó)語(yǔ)（其中外國(guó)語(yǔ)包括英語(yǔ)、漢語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)，考生可以任選一種）六個(gè)學(xué)科。

除了中心考試職位，一般日本大學(xué)還會(huì)在每年2月、3月舉辦校內(nèi)的“二次試驗(yàn)”，通常在2、3月份。“二次試驗(yàn)”由大學(xué)自主命題，一般采取論文、面試的形式，難度較大，主要用來(lái)測(cè)定考生的專(zhuān)業(yè)能力和思維能力。通常分為前期日程（考試）和后期日程（考試）兩種類(lèi)型，前期日程通常在每年二月底開(kāi)始，后期日程通常在每年三月中旬開(kāi)始進(jìn)行。

總體來(lái)看，日本各大學(xué)的招生考試是比較靈活多樣的，因此，日本人在日本考大學(xué)相較中國(guó)更容易一些，

新加坡

新加坡的高考叫做General Certificate of Education Advanced Level （A水準(zhǔn)），這場(chǎng)考試是新加坡與英國(guó)劍橋大學(xué)聯(lián)合推出的，一年一次，認(rèn)可度較高，被全球160多個(gè)國(guó)家里的上千所大學(xué)認(rèn)可。

A水準(zhǔn)考試的科目非常的多，一共有70多門(mén)學(xué)科可以選擇，靈活性要比中國(guó)高考強(qiáng)很多，學(xué)生可以自由選擇擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行測(cè)試。

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