老師講得特別接地氣，尤其是快題設(shè)計(jì)這塊，之前我完全沒(méi)頭緒，但聽(tīng)他們一講，瞬間覺(jué)得豁然開(kāi)朗。他們的教學(xué)方式靈活又實(shí)用，真的讓我少走了很多彎路。
2025-04-01 16:28:57 鄭州四方手繪(鄭州四方手繪)
在四方手繪學(xué)習(xí)期間，老師們通過(guò)摸底考試了解我們的水平，并提供了個(gè)性化教學(xué)方案。作為一名跨專業(yè)學(xué)生，我從零開(kāi)始，在老師們的指導(dǎo)下進(jìn)步神速，真的很有幫助。
2025-04-01 10:31:15 鄭州四方手繪(鄭州四方手繪)
四方手繪的老師真的很懂學(xué)生，一開(kāi)始會(huì)通過(guò)測(cè)試摸清我們的基礎(chǔ)，然后針對(duì)性地教。我跨專業(yè)學(xué)手繪，本來(lái)啥都不懂，但跟著老師的節(jié)奏，慢慢就上道了。
2025-04-01 09:49:49 鄭州四方手繪(鄭州四方手繪)
老師講得特別接地氣，尤其是快題設(shè)計(jì)這塊，之前我完全沒(méi)頭緒，但聽(tīng)他們一講，瞬間覺(jué)得豁然開(kāi)朗。他們的教學(xué)方式靈活又實(shí)用，真的讓我少走了很多彎路。
2025-04-01 16:28:57 鄭州四方手繪(鄭州四方手繪)
在四方手繪學(xué)習(xí)期間，老師們通過(guò)摸底考試了解我們的水平，并提供了個(gè)性化教學(xué)方案。作為一名跨專業(yè)學(xué)生，我從零開(kāi)始，在老師們的指導(dǎo)下進(jìn)步神速，真的很有幫助。
2025-04-01 10:31:15 鄭州四方手繪(鄭州四方手繪)
四方手繪的老師真的很懂學(xué)生，一開(kāi)始會(huì)通過(guò)測(cè)試摸清我們的基礎(chǔ)，然后針對(duì)性地教。我跨專業(yè)學(xué)手繪，本來(lái)啥都不懂，但跟著老師的節(jié)奏，慢慢就上道了。
2025-04-01 09:49:49 鄭州四方手繪(鄭州四方手繪)
新課教育合作學(xué)校
鄭州四方2025暑假全國(guó)班（）
蔡*河
效果：5師資：5環(huán)境：5
贊(0)老師講得特別接地氣，尤其是快題設(shè)計(jì)這塊，之前我完全沒(méi)頭緒，但聽(tīng)他們一講，瞬間覺(jué)得豁然開(kāi)朗。他們的教學(xué)方式靈活又實(shí)用，真的讓我少走了很多彎路。
2025-04-01 16:28:57 鄭州四方手繪(鄭州四方手繪)
張*坤
效果：5師資：5環(huán)境：5
贊(0)在四方手繪學(xué)習(xí)期間，老師們通過(guò)摸底考試了解我們的水平，并提供了個(gè)性化教學(xué)方案。作為一名跨專業(yè)學(xué)生，我從零開(kāi)始，在老師們的指導(dǎo)下進(jìn)步神速，真的很有幫助。
2025-04-01 10:31:15 鄭州四方手繪(鄭州四方手繪)
萬(wàn)*國(guó)
效果：5師資：5環(huán)境：5
贊(0)四方手繪的老師真的很懂學(xué)生，一開(kāi)始會(huì)通過(guò)測(cè)試摸清我們的基礎(chǔ)，然后針對(duì)性地教。我跨專業(yè)學(xué)手繪，本來(lái)啥都不懂，但跟著老師的節(jié)奏，慢慢就上道了。
2025-04-01 09:49:49 鄭州四方手繪(鄭州四方手繪)