新課教育合作學(xué)校
本課程以EDIT模型作為企業(yè)數(shù)字化模版。通過引導(dǎo)由業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)、IT人員組成的小團隊進行案例設(shè)計，幫助其掌握數(shù)據(jù)應(yīng)用專...
CDA數(shù)據(jù)挖掘工程師就業(yè)班專門為希望轉(zhuǎn)崗到數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)崗位學(xué)員開設(shè)，相關(guān)崗位包括數(shù)據(jù)挖掘工程師、機器學(xué)習(xí)工程師、算法...
對于數(shù)據(jù)分析師來說，缺乏足夠的項目經(jīng)驗無疑讓個人履歷顯得平平無奇，泛乏可陳。在人才市場上，具有一線大廠項目經(jīng)驗的數(shù)據(jù)...
降低入行門檻，文科商科背景也能學(xué)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位是數(shù)據(jù)科學(xué)崗位中對專業(yè)背景、學(xué)歷背景要求低的崗位，但是入職后工作...
CDA數(shù)據(jù)分析脫產(chǎn)就業(yè)班降低入行門檻，文科商科背景也能學(xué)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位是數(shù)據(jù)科學(xué)崗位中對專業(yè)背景、學(xué)歷背景要求...
課程內(nèi)容：以實際業(yè)務(wù)應(yīng)用及需求場景出發(fā)，幫助企業(yè)構(gòu)建大數(shù)據(jù)應(yīng)用 課程體系：本課程由漸入深，整體從業(yè)務(wù)需求角度切入，...
對于數(shù)據(jù)分析師來說，缺乏足夠的項目經(jīng)驗無疑讓個人履歷顯得平平無奇，泛乏可陳。在人才市場上，具有一線大廠項目經(jīng)驗的數(shù)據(jù)...
學(xué)什么？學(xué)企業(yè)需要的敏捷算法建模能力。 數(shù)智賦能：人工智能時代，如何用機器來提高生產(chǎn)力？在這里，你可以學(xué)到前沿且實...
本次授課主要講授空間統(tǒng)計與空間計量經(jīng)濟理論與基于Stata的軟件實現(xiàn)。空間統(tǒng)計與空間計量經(jīng)濟理論部分，主要包括...
降低入行門檻 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位是數(shù)據(jù)科學(xué)崗位中對專業(yè)背景、學(xué)歷背景要求低的崗位，但是入職后工作經(jīng)驗越長，薪資待...