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勵學個性化一對一藝考文化課輔導課程 針對藝考的學員補習文化課,高考文化課單科/多科/全科輔導補習,規(guī)范簡化教學流程,...
輔導 逐漸系統(tǒng)化、理論化, 不但要“知其然”且要“知其所以然”,應用所學知識解決具體問題。階段注重基礎的鞏固,重點把握...
輔導 所學更深更廣,更重理解應用,要求能力提升。與之前相比,高中呈螺旋式上升。階段緊繞課本,做好積累與銜接;第二階段知...
輔導 用集合觀點研究,分析函數(shù)定義域和值域,開拓分析綜合能力。樹立曲線與方程相聯(lián)系思想,用動態(tài)觀點分析問題,考查空間想...
輔導 詞匯拓展擴充,注重語言積累與運用。加深對語法的延伸和理解,加強閱讀和寫作,加強聽力與口語。注重方法養(yǎng)成與學習效率...
勵學個性化一對一沖刺輔導課程 分析考生薄弱學科及學習瓶頸,進行強化學習,制定嚴格學習計劃,抑制偏科,擊碎學科短板。并...
輔導 :對知識體系進行了重新整合,以專題為線索,中外歷史混編,關聯(lián)語文、政治等眾多學科所學。 分層教學 精準定位 針...
輔導 具有文科性質,系統(tǒng)性很強,與實踐緊密聯(lián)系,與化學、物理等聯(lián)系,要求理解記憶。階段側重掌握生命的物質基礎、細胞及新...
高中語文輔導 與之前相比,語文考查廣度、難度、深度均增加。高中是語文學習的綜合延伸階段,高中的考查不會直接考察課本上的...
輔導 :文理交融的學科,學習要求學法兼用,要求能理解教材且能舉一反三,需要總結歸納并掌握規(guī)律。 分層教學 精準定位 ...