新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
交互設(shè)計(jì)（英文Interaction Design, 縮寫IXD)，是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，它定義了兩個(gè)或多個(gè)互動(dòng)的個(gè)體之間交流的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使之互相配合，共同達(dá)成某種目的。交互設(shè)計(jì)努力去創(chuàng)造和建立的是人與產(chǎn)品及服務(wù)之間有意義的關(guān)系，以“在充滿社會(huì)復(fù)雜性的物質(zhì)世界中嵌入信息技術(shù)”為中心。交互系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)可以從“可用性”和”用戶體驗(yàn)“兩個(gè)層面上進(jìn)行分析，關(guān)注以人為本的用戶需求。
就業(yè)前景
交互設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上炙手可熱。進(jìn)入計(jì)算機(jī)信息時(shí)代之后，電腦、手機(jī)的應(yīng)用越來越廣泛，人們對(duì)手機(jī)、計(jì)算機(jī)頁面的體驗(yàn)有極大的追求，交互設(shè)計(jì)能為商家提供更唯美、更吸人眼球的設(shè)計(jì)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)一直都在高速發(fā)展，隨著該行業(yè)的不斷壯大、產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)用戶體驗(yàn)也越來越重視，所以各大移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司都在尋找專業(yè)交互設(shè)計(jì)人才。此外，金融、交通和零售機(jī)構(gòu)都能為互設(shè)計(jì)師提供一展拳腳的平臺(tái)。
就業(yè)方向
交互設(shè)計(jì)的就業(yè)方向非常廣泛，可以從事的工作包含了全行業(yè)涉及領(lǐng)域：交互設(shè)計(jì)、網(wǎng)站管理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、交互平臺(tái)設(shè)計(jì)、APP移動(dòng)界面設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、電商產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)等。
交互設(shè)計(jì)·院校推薦
美國(guó)院校
卡內(nèi)基梅隆大學(xué) 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院 芝加哥藝術(shù)學(xué)院 藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院 加州大學(xué)洛杉磯分校
英國(guó)院校
皇家藝術(shù)學(xué)院 倫敦傳媒學(xué)院 林肯大學(xué) 拉夫堡大學(xué) 鄧迪大學(xué)
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
林*奇
效果：4師資：5環(huán)境：4
在這里學(xué)習(xí)，不僅提升了我的專業(yè)技能，還學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)。
陳*健
效果：5師資：4環(huán)境：4
來咨詢藝術(shù)留學(xué)，藝界ArtScope藝術(shù)教育顧問老師很專業(yè)很耐心的解答了我的問題，還給我很詳細(xì)的介紹了我感興趣的幾所學(xué)校。藝界ArtScope藝術(shù)教育教學(xué)老師的試聽課干貨滿滿，讓我一下子信心大增，沖了~
胡*函
效果：4師資：4環(huán)境：5
我是去年報(bào)名藝界ArtScope藝術(shù)教育，申請(qǐng)英國(guó)研究生服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，也拿到了offer我的專業(yè)老師非常非常負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)的規(guī)劃、教務(wù)老師都非常負(fù)責(zé)，感謝老師們的付出。
高*催
效果：5師資：5環(huán)境：4
老師上課認(rèn)真的負(fù)責(zé)，每個(gè)點(diǎn)都會(huì)講好幾次，讓每個(gè)同學(xué)都聽懂，課后也會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)
程*珍
效果：5師資：4環(huán)境：4
藝界ArtScope的老師不僅教得好，而且服務(wù)態(tài)度也很好，有問題隨時(shí)可以咨詢。