重慶藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)課程

什么是作品集？

申請(qǐng)?jiān)盒５淖髌芳话阈枰?/span>4-5個(gè)，每個(gè)大約需要花費(fèi)2-3個(gè)月，作品集是院校申請(qǐng)的一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生能力最直接的展示

各國家藝術(shù)院校申請(qǐng)作品集特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)專業(yè)

了解各個(gè)國家藝術(shù)院校特色，有針對(duì)性地準(zhǔn)備作品集，讓自己在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出

英國

英國著重考察個(gè)人對(duì)藝術(shù)的解讀方式、創(chuàng)作思路、專業(yè)實(shí)力，提供給英國院校的作品集從主題、制作過程、初稿、半成品、物料、裁剪等方面流暢地說明創(chuàng)作意圖。

美國

美國著重考察個(gè)人的視覺呈現(xiàn)能力、創(chuàng)造力、已有的技能和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提供給美國院校的作品集通過文字、圖畫全方位地展示調(diào)研過程、立意深度、創(chuàng)作步驟、發(fā)展?jié)摿Α?/span>

加拿大

加拿大多元文化融合，要求上也是自由而包容的，希望學(xué)生更多的嘗試不同的藝術(shù)形式，去展現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)性和想法。

日本

日本偏重于創(chuàng)造性的思維，希望學(xué)生用多樣的材料去嘗試，發(fā)散思維。作品集是錄取的核心關(guān)鍵，也是面試中最重要的部分。

歐洲

歐洲國家著重考察個(gè)人的創(chuàng)新性、獨(dú)特性和發(fā)展?jié)摿?，提供給這些歐洲院校的作品集在充分展現(xiàn)專業(yè)功力的基礎(chǔ)上突出個(gè)人風(fēng)格和個(gè)性。

法國

法國傳統(tǒng)藝術(shù)氣息濃厚，提供給學(xué)生非常多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?？粗貙W(xué)生的創(chuàng)新性，其次才是其專業(yè)基本功，希望發(fā)掘?qū)W生的個(gè)人特色和潛力。