藝術(shù)設(shè)計(jì)手繪課程

認(rèn)證機(jī)構(gòu)

本課程由一本一諾國(guó)際藝術(shù)教育提供,有1022瀏覽量

課程分類:  美術(shù)培訓(xùn)

適合對(duì)象:  需要參加藝術(shù)設(shè)計(jì)手繪課程的學(xué)員

咨詢電話:  

上課地點(diǎn):  [杭州校區(qū)] 浙江省杭州拱墅武林壹號(hào)寫字樓B座602

開班日期:  滾動(dòng)開班

學(xué)       費(fèi):  咨 詢

班       級(jí):  
  • 杭州校區(qū)
  • 廣州校區(qū)
  • 內(nèi)蒙古校區(qū)
  • 北京校區(qū)
  • 武漢校區(qū)
 
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課程簡(jiǎn)介

學(xué)手繪有什么好處?

手繪是設(shè)計(jì)理念直接的體現(xiàn),產(chǎn)生的某種不確定性使作品更加生動(dòng)、親切,有一種回歸自然的情感因素

本課程是面向基礎(chǔ)薄弱以及跨專業(yè)學(xué)員學(xué)習(xí)所設(shè)置的手繪設(shè)計(jì)表達(dá)學(xué)科。課程是由基礎(chǔ)階段、專項(xiàng)階段、效果圖表達(dá)組成的完整教學(xué)體系。著重培養(yǎng)學(xué)員手繪表現(xiàn)與設(shè)計(jì)表達(dá)的實(shí)戰(zhàn)性,突出手繪在設(shè)計(jì)中的重要性。加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品形體由二維轉(zhuǎn)三維的空間想象與表達(dá)能力。運(yùn)用產(chǎn)品結(jié)構(gòu)法實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品多角度表達(dá),合理選擇不同角度,闡述產(chǎn)品形態(tài)。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪

【課程體系】

1、基礎(chǔ)階段

線條、透視、形態(tài)

2、專項(xiàng)階段

馬克筆技法、材質(zhì)表現(xiàn)

3、效果圖表達(dá)

構(gòu)圖設(shè)計(jì)、效果表現(xiàn)、快題設(shè)計(jì)

交通工具設(shè)計(jì)手繪

【課程體系】

1、基礎(chǔ)階段

線條、透視、三視角

2、專項(xiàng)階段

馬克筆技法、光感技術(shù)

3、效果圖表達(dá)

 構(gòu)圖設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)推敲、效果表現(xiàn)

環(huán)藝設(shè)計(jì)手繪

【課程體系】

1、基礎(chǔ)階段

 線條、透視、單體家具

2、專項(xiàng)階段

 材質(zhì)表現(xiàn)、平立面手繪

3、效果圖表達(dá)

構(gòu)圖設(shè)計(jì)、效果表現(xiàn)、快題設(shè)計(jì)

交互設(shè)計(jì)手繪

【課程體系】

1、基礎(chǔ)階段

 線條、透視、單體icon

2、專項(xiàng)階段

馬克筆筆技法,專題手繪

3、效果圖表達(dá)

 構(gòu)圖設(shè)計(jì)、效果表現(xiàn)、快題設(shè)計(jì)

課程階段介紹

基礎(chǔ)階段

基礎(chǔ)手繪中的三面對(duì)產(chǎn)品塑造極為重要。用線條來(lái)表現(xiàn)出明暗關(guān)系不僅能強(qiáng)調(diào)形體轉(zhuǎn)折關(guān)系,還能豐富畫面增強(qiáng)體量感。

專項(xiàng)階段

馬克筆技法與材質(zhì)表現(xiàn),通過(guò)馬克筆筆觸等將形體的立體感表達(dá)出來(lái)。

 

開設(shè)班級(jí)

班級(jí) 開班時(shí)間 上課地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽/報(bào)名
杭州校區(qū)/ 面授 滾動(dòng)開班 杭州拱墅武林壹號(hào)寫字樓B座602 咨詢 試聽 報(bào)名
廣州校區(qū)/ 面授 滾動(dòng)開班 廣州越秀廣州大道中289 南方同創(chuàng)匯1603 咨詢 試聽 報(bào)名
內(nèi)蒙古校區(qū)/ 面授 滾動(dòng)開班 呼和浩特賽罕書香門第寫字樓12層1206-07 咨詢 試聽 報(bào)名
北京校區(qū)/ 面授 滾動(dòng)開班 北京朝陽(yáng)建外SOHO東區(qū)B座23層 咨詢 試聽 報(bào)名
武漢校區(qū)/ 面授 滾動(dòng)開班 武漢洪山群光中心寫字樓 3301-06 咨詢 試聽 報(bào)名
 

教學(xué)環(huán)境

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更新時(shí)間:2022-09-07