1. 孩子為什么要學編程?

1)提升邏輯與思維能力：編程是與電腦溝通的過程，將打破常規(guī)思維，注重邏輯思考

2)培養(yǎng)細心耐心與專注力：嚴謹?shù)木幊陶Z言，是用來培養(yǎng)細心，耐心與專注力的工具

3)提升競爭力升學加碼：編程教育逐漸納入基礎(chǔ)課程，學習編程增加更多的額外競爭優(yōu)勢

4)增強實力迎接AI時代：多學科知識交叉應(yīng)用于編程，培養(yǎng)編程能力，輕松走在AI時代前列

2. 學習階段：

1) Scratch 初級階段-圖形編程

輕松創(chuàng)建動畫和游戲，與智能硬件結(jié)合，完成創(chuàng)客項目。

2) Python 中級階段-代碼編程

制作有趣的小游戲，開發(fā)小網(wǎng)站，編寫網(wǎng)絡(luò)爬蟲等。

3) Python 高級階段-算法編程

掌握各種核心算法知識，參加NOIP比賽，為國內(nèi)升學、國外留學添磚加瓦。

l 師資力量

嚴選撥，強實力、培訓編程行業(yè)十幾年的教師管理標準，擁有一批具有國際化眼界和背景的全職教研團隊。

l 課堂管理

編程課堂按照碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補漏、親自出碼、一碼當先總共六個步驟進行教學。

l 學業(yè)評估

全方位的評價考核體系，家長可以通過每次課后的學習報告、四次課一測的測評成績以及10次課一展示的項目展示課來看學生學習效果

l 廈門中信-美力程少兒編程簡介

廈門市中信電腦培訓中心是1993年經(jīng)廈門市經(jīng)民政局、教育局支持和領(lǐng)導下，核準注冊成立的教育機構(gòu).是較早開設(shè)計算機編程培訓及創(chuàng)意美術(shù)培訓課程的技能培訓學校。

學校創(chuàng)辦25年以來，廈門三個校區(qū)累計培養(yǎng)學員數(shù)萬人，合作企業(yè)上千家，不斷開創(chuàng)中國計算機教育服務(wù)的新高度，以準確的市場定位和出色的教學水平等優(yōu)勢位居電腦培訓行業(yè)前列，不僅得到了學員和家長的青睞與肯定，還受到了業(yè)界的高度稱贊。

中信美力程依托25年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗和學校精英教研團隊歷經(jīng)數(shù)年時間，研發(fā)出針對中國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。形成了以少兒編程為主的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念，目的主要是培養(yǎng)計算思維以及邏輯分析能力，美力程少兒編程強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2、少兒編程是打開孩子科學計算機的機會。

微軟總裁薩提亞說：計算機科學是打開世界的機會。”“馬克·扎克伯格10歲開始學編程，后來他成了較年輕的億萬富翁。”“美國前總統(tǒng)奧巴馬在Code.org上鼓勵小朋友：別總在手機上玩，要去編程?！薄氨葼枴どw茨13歲開始學編程，后來他成了世界首富

北京工業(yè)大學軟件學院博士、賓夕法尼亞大學訪問學者任柯燕一直從事軟件設(shè)計、計算機編程方面的研究。她認為，編程是邏輯思維的一種體現(xiàn)。不管是人文社科還是理工科，都可以用編程的思維方式來解決問題。

l 少兒編程提升九大能力想象能力

l 觀察能力

l 應(yīng)變能力

l 創(chuàng)造能力

l 社交能力

l 動手能力

l 計算能力

l 表達能力

l 協(xié)作能力

3. 學習階段：

4) Scratch 初級階段-圖形編程

輕松創(chuàng)建動畫和游戲，與智能硬件結(jié)合，完成創(chuàng)客項目。

5) Python 中級階段-代碼編程

制作有趣的小游戲，開發(fā)小網(wǎng)站，編寫網(wǎng)絡(luò)爬蟲等。

6) Python 高級階段-算法編程