課程簡介
重慶卓輔教育開設了高三藝考文化課課程,本課程適合結(jié)束專業(yè)課考試準備沖刺高考的藝術(shù)生們學習,我們?yōu)閷W員進行全方面授課,為了讓學員有更好的學習效果,只要報名滿5人就開班,老師們會根據(jù)學員自身的實際學習情況制定專屬的教學方案,幫助學員在有針對性的授課中進行專項的提升,如果在課上有任何問題隨時可以向老師咨詢,老師會為大家隨時解答疑惑。
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課程簡介 |
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對于即將參加高考的藝術(shù)生們來說,文化課基礎的提升迫在眉睫,由于之前專業(yè)課的訓練占據(jù)了高三藝術(shù)生們大部分的時間和精力,所在文化課這方面的投入還有所欠缺,再加上高一、高二的知識點掌握的還不是特別清晰,所以需要全面系統(tǒng)地學習提升才好。 重慶卓輔教育專為即將參加高考的藝術(shù)生們開設了高三藝考文化課課程,該課程為了學員的學習效果和質(zhì)量,所以只要滿5人就開班,老師會針對每一位學員的實際學習情況,然后制定每個人專屬的學習方案,課上會集中幫助大家解決目前學習當中的問題,為學員建立一個系統(tǒng)的知識體系,然后通過真題訓練進行不斷鞏固和提升。 相關(guān)課程推薦:高三藝考文化課課程 |
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機構(gòu)優(yōu)勢 |
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1、3次課程內(nèi)入學測評與教學方案制定,讓教學方式更嚴謹; 2、1周1次回訪,讓家長更了解學情; 3、階段性測試及試卷分析,檢測教學效果; 4、3月一次階段性教研家長會,研討下階段教學計劃。 |
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課程詳情 |
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招生對象:文化課學習時間緊張、基礎薄弱,準備沖刺高考的高三藝術(shù)生 教學目標:幫助學員扎實文化課基礎,然后再有針對性進行鞏固訓練,幫助學員迅速掌握考試答題技巧,做好沖刺高考的準備 課程學時:高三的半全托150小時 班型設置:滿五人開班 課程價格:詳情請致電咨詢 學習內(nèi)容:1、即使半年沒碰文化課也沒關(guān)系,卓輔教育會根據(jù)考生自身基礎情況研發(fā)一套詳細的學科分析報告與學習規(guī)劃書,哪里不會重點補,一對一解決文化課短板; 2、每年高考70%題型都是基礎知識題,只要掌握好基礎,知識文化課過線其實很容易,卓輔教育幫助考生梳理各科基礎知識,短時間內(nèi)實現(xiàn)進步; 3、卓輔教育還會幫助考生了解目標院校近幾年的文化課分數(shù)線趨勢,了解院校對專業(yè)的個別科目要求,比如部分院校會對英語、語文、數(shù)學等科目設置的低限制,卓輔教育會幫助考生在文化課復習時抓住重點,針對性學習; 4、專業(yè)校考后,有些同學在心理上有一段震蕩期,一方面擔心自己的專業(yè)成績,心中焦慮忐忑,靜不下心學習。另一方面,由于前段時間的停滯,難免會出現(xiàn)跟不上復習節(jié)奏的情況,卓輔教育會提 供考前心理疏導,幫助考生渡過難關(guān)。 |
校區(qū)列表
| 校區(qū) | 地點 | 學費 | 試聽/報名 |
|---|---|---|---|
| 龍湖校區(qū) | 重慶市渝北新南路38號碧海龍庭1棟 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 兩江一外校區(qū) | 重慶市渝北新溉大道231號 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 汽博校區(qū) | 重慶市渝北金貿(mào)時代北區(qū)7棟一單元4樓 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 兩路校區(qū) | 重慶市渝北漢渝路一巷81號 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 兩江巴蜀校區(qū) | 重慶市渝北禮義路160號附112號 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 蔡家校區(qū) | 重慶市北碚嘉景大道東源嘉閱灣十里琳瑯 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 茶園校區(qū) | 重慶市巴南融創(chuàng)歐麓花園都鐸莊園樹人立德小學斜對面 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 金州西附校區(qū) | 重慶市渝北兩江新區(qū)湖映路301 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 魯能校區(qū) | 重慶市江北新溉大道888號2幢 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 宏帆校區(qū) | 重慶市江北宏帆路8號伴城花苑3棟 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 沙坪壩校區(qū) | 重慶市沙坪壩小新街99號立海大廈 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 中央公園校區(qū) | 重慶市沙坪壩仙桃街道中央公園北路17號 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 文德校區(qū) | 重慶市南岸臨南路4號附12號 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 萬象城校區(qū) | 重慶市九龍坡萬象城街道置地大廈 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 光環(huán)校區(qū) | 重慶市渝北金科時代中心湖寧路69號 | 咨詢 | 試聽 報名 |
新課教育合作學校

黃*偉




效果:0師資:0環(huán)境:0
卓輔嘉學的精品班,整體體驗很踏實。班級人數(shù)適中,老師既能兼顧整體進度,也能適時個別指導。課程里融入了思維數(shù)學訓練,幫助適應下一階段的學習節(jié)奏。