新課教育合作學校
課程簡介
你立志教書育人，并不甘于機械重復(fù)刻板課堂，因為深知教育應(yīng)該有教無類，并因材施教，
平和英語專業(yè)教師培訓，19年行之有效的教研與始終如一的學生至上足以讓你的夢想照進現(xiàn)實！
平和英語專業(yè)教師培訓介紹
來自世界各國擁有豐富的國際教育和培訓領(lǐng)域經(jīng)驗的培訓專家，在付諸于多年教學研究和實踐基礎(chǔ)上的綜合培訓科目，旨在為英語教育打造優(yōu)秀成功的教師，讓受訓教師掌握新興教學法，改變傳統(tǒng)課堂，培養(yǎng)更好、更多的英語學習者。
培訓目標：用優(yōu)秀的教學將教育還給學生！
1.掌握先進而已行之有效的教學方法；
2.塑造個性化優(yōu)秀教師人物畫像；
3.學會生動高效地設(shè)計與把控課堂教學；
4.創(chuàng)新式設(shè)計課堂教學；
5.以學生為主體，標準與個性教學有機統(tǒng)一。
培訓內(nèi)容
1.互助式學習法：激發(fā)學習興趣，誘導(dǎo)學習積極性，使課堂更生動，紀律更有序，營造互幫互助學習氛圍。
2.互助式課堂活動：與“互助學習法”配套的課堂活動，通過靈活、有趣的練習方式，讓學生更高效掌握學習內(nèi)容。
3.課堂管理技巧：加強教師的課堂組織能力，學習處理課堂紀律問題的技巧、調(diào)動課堂氣氛、提高課堂效率、激發(fā)學生積極主動性等。
4.教案準備技巧：剖析備課邏輯，讓思路清晰有效地教授知識，合理把控課堂教學的節(jié)奏，運用交互教學法設(shè)計高效生動的教案。
5.模擬課堂：以身示教讓受訓學員更近距離學習觀察導(dǎo)師的教學技巧，讓所培訓的教學技巧融會貫通，真正做到學以致用。
6.教師人物畫像剖析：剖析優(yōu)秀教師的人物特征，挖掘?qū)W員自身與職業(yè)的匹配度以及自身特質(zhì)，讓其在教學過程中發(fā)揮獨特的人格魅力。
教學環(huán)境
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機構(gòu)點評
J*n
效果：5師資：5環(huán)境：5
大家好！我們是來自汕頭的Jason和Adam，GLV的浸泡式英語學習環(huán)境對于我們來說是一個不小的轉(zhuǎn)變，但是我們的老師用他們的熱情關(guān)懷和專業(yè)的教學方式幫助我們很好的克服這些暫時的不適應(yīng)。我們會始終懷抱著對英語學習的熱情努力下去！
M*a
效果：5師資：4環(huán)境：4
我是Miya，我對GLV鍛煉人大膽、自信的運用英語交流的環(huán)境，授課老師和學生之間的雙向教學，以及英語思維法學習英語等非常認可。我希望我這段在GLV重回學生身份的經(jīng)歷，能讓我更好地理解家庭和孩子的心理！
R*d
效果：4師資：5環(huán)境：5
不知不覺，我已經(jīng)在平和學習三個月啦，我是來自國學私塾的老師，GLV的全英文學習環(huán)境帶給了我全新的學習體驗， 我希望把在GLV積累的學習經(jīng)驗，帶給私塾里渴望英文學習的孩子們，帶給他們不一樣的成長體驗。
S*t
效果：5師資：4環(huán)境：4
我們來自河北的Silent和Luo Luo夫妻二人結(jié)伴來到珠海，現(xiàn)在正在GLV學習英語～ 讓我們一起祝福這對“好搭檔”，愿為未來而努力付出、勤勞拼搏的新一代企業(yè)家，他們必將收獲美好的果實。
C*f
效果：5師資：4環(huán)境：4
在美國的學習經(jīng)驗告訴我，學英語需要持續(xù)練習，回國脫離了英語環(huán)境后，口語能力就會慢慢退化，而來到平和，這里有純英語環(huán)境，和眾多出色的外教，不僅能讓我持續(xù)提升英語，還能積累豐富的商務(wù)英語應(yīng)用能力。