課程簡介

項目背景

中國出國的人數(shù)逐年增長，而藝術(shù)的增長率保持在30%，從國別來看，美英占到整體人數(shù)的60%以上;從出國專業(yè)比例來看，建筑、服裝設(shè)計、平面設(shè)計(插畫)、工業(yè)設(shè)計等專業(yè)占藝術(shù)人數(shù)的70%左右。國內(nèi)目前的藝術(shù)教育與美英無法接軌，尤其是高中階段，國內(nèi)極少開設(shè)藝術(shù)專業(yè)的相關(guān)課程，一旦決定出國讀建筑或設(shè)計的本科，都很難完成學校錄取時要求提交的作品集。

　　依托北京師范大學在藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)的近百年歷史積淀，結(jié)合ACG國際藝術(shù)教育多年對美英藝術(shù)教育的研究與交流，北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院(以下簡稱“學院”)與ACG國際藝術(shù)教育(以下簡稱“ACG”)聯(lián)合開設(shè)美英建筑與設(shè)計國際預科項目(以下簡稱“項目”)。

　　項目定位高端精品藝術(shù)，針對藝術(shù)零基礎(chǔ)、有意赴美英就讀建筑與設(shè)計專業(yè)的高中學生，采取“語言+專業(yè)”課程模式，讓學生在學好英語，達到美英大學的語言要求的同時，學習英美院校藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程，具備一定的專業(yè)能力，讓有無藝術(shù)基礎(chǔ)的高中學生都有機會通過這個項目順利入學理想院校。

　　針對本項目，ACG提供的對接院校為專業(yè)優(yōu)勢明顯的美英精品藝術(shù)院校，區(qū)別于中介常規(guī)推薦的綜合性大學;項目專業(yè)教學均由海歸藝術(shù)教師完成，并不定期邀約美英藝術(shù)院校教師來華進行短期培訓;提高學生被錄取幾率。

課程特色

　　1、語言+藝術(shù)雙軌教學

　　項目按照歐美藝術(shù)教育理念設(shè)計課程，聘請經(jīng)驗豐富的英語教師、藝術(shù)專業(yè)海歸教師，實現(xiàn)專業(yè)的交叉學習，全面提升學生的學習能力。

　　2、小班授課，真實的國外藝術(shù)課堂

　　國際預科采用西方的小班互動式教學，使學生熟悉國外的課堂教學模式，體驗真正的藝術(shù)教育環(huán)境。藝術(shù)專業(yè)課程學習有助于提高學生藝術(shù)專業(yè)能力以及藝術(shù)修養(yǎng);小組討論、Lab實習培養(yǎng)學生團隊合作精神等。

　　3、專業(yè)學習與實踐結(jié)合，明晰升學方向

　　結(jié)合歐美藝術(shù)產(chǎn)業(yè)新動態(tài)，挖掘?qū)W生個人特點和興趣，完成藝術(shù)的專業(yè)評估與就業(yè)指導，讓學生明晰專業(yè)方向;增加產(chǎn)業(yè)實踐環(huán)節(jié)，注重學生創(chuàng)造力和藝術(shù)表達力的培養(yǎng)。

　　4、中美英攜手創(chuàng)設(shè)國際化學習氛圍

　　美英藝術(shù)海歸結(jié)合美英藝術(shù)文化背景，教授國際藝術(shù)基礎(chǔ)課程;海外院校特邀教師、招生官還將針對美英優(yōu)質(zhì)藝術(shù)院校入學要求，進行短期集訓或一對一的面試。

　　5、多年國際項目經(jīng)驗累積，專業(yè)學生管理團隊

　　學院開辦國際項目累計近十年經(jīng)驗，目前國際項目學生700余人，校內(nèi)教學、住宿統(tǒng)一管理，每班配有專職班主任、教學助理、專業(yè)課助教，盡可能滿足學生在學習生活上所提出的各種合理化需求。

　　6、服務(wù)全面可靠

　　專業(yè)的專家顧問團隊為學生提供以及簽證手續(xù)辦理等優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保簽證的高成功率，豐富的合作院校資源讓學生沒有后顧之憂。

招生專業(yè)

設(shè)計方向：平面設(shè)計、插畫、視覺傳達、攝影、工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計、服裝設(shè)計、珠寶與首飾設(shè)計、動畫、舞臺設(shè)計

　　建筑方向：建筑學(設(shè)計)、空間設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀園林、城市設(shè)計

師資安排

　　1、教學教務(wù)：本項目配置專職教學主管和班主任，負責學生管理與學習進度的掌控;

　　2、專業(yè)課程：小班教學均由海歸藝術(shù)專業(yè)教師授課，每個專業(yè)方向安排多名全職教師，保證個性化教學成果;