情商訓(xùn)練

情感力是什么？
情感力是以情商（Emotional Quotient）為代表的心理能力的總和。包括一個人如何正確了解自我、管理自身情緒、識別他人情緒、正確處理人際關(guān)系、與他人展開溝通等能力。

 每個人的都不是天生完 美、成熟的。以上這些現(xiàn)象往往出現(xiàn)在情感力不足的孩子身上。學(xué)習是個綜合的過程，在這個過程中孩子的負面情緒、較差的人際關(guān)系都會成為孩子學(xué)習路上的阻礙。有研究表明，孩子的情緒的好壞與孩子的專注力有關(guān)，孩子情緒比較愉快的時候，大腦中的多巴胺比較多，專注力就比較好。能夠控制好自己情緒的孩子專注力與記憶力就比較好。 

情感力是可經(jīng)由后天的有意培養(yǎng)和訓(xùn)練來完善的。因此抓住孩子心理建設(shè)的關(guān)鍵期，幫助孩子提升情感力能夠為孩子排除學(xué)習上的阻礙，幫助孩子形成積極自信的人格，讓學(xué)習更高效。

 金色雨林情感力訓(xùn)練

提高情感力，排除阻礙，高效學(xué)習

情商品格訓(xùn)練
情商，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。
金色雨林情商品格營通過科學(xué)的情商訓(xùn)練策略，開設(shè)具針對性的6個營，訓(xùn)練孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情緒、識別他人情緒、正確處理人際關(guān)系的能力，并提升溝通技巧，幫助成為人群中閃耀的焦點。

自我認知營
幫助孩子通過認識自己的外貌特征及內(nèi)在喜好、專長、優(yōu)點等，正確接納自己產(chǎn)生自尊及自愛，提升孩子的自信心。

情緒感知營 
學(xué)習感受自身情緒的變化與覺察他人情緒，訓(xùn)練正確管理、控制情緒的方法，做情緒的主人。

人際交往營 
學(xué)習正確結(jié)交新朋友禮儀、方法，在集體活動中學(xué)習與人交往的策略、技巧并進行實踐。提升社交能力。

溝通表達營 
學(xué)習有效表達和傾聽的方法，了解溝通秘籍，提升語言表達、溝通的能力，幫助孩子達到與周圍人的有效交流。

突破自我營 
學(xué)習語言及肢體表現(xiàn)力，通過演說、表演等活動讓孩子敢于展現(xiàn)，突破自我的局限，自信表達個性。

團隊協(xié)作營 
突破思維的枷鎖，訓(xùn)練孩子在團隊中與人協(xié)作的能力。幫助孩子在與團隊一同達到目標的過程中學(xué)會專注、溝通、思考、實踐。從完成目標的過程中收獲成就感。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

讓優(yōu)秀的孩子更出眾

金色雨林情感力進階班。并非所有精英都擁有領(lǐng)導(dǎo)力，但擁有領(lǐng)導(dǎo)力的一定是精英。在未來激烈的競爭中，必定會有不少孩子成為將要成為一個團隊的帶領(lǐng)者，去率領(lǐng)一個團隊完成目標。金色雨林領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練通過培養(yǎng)孩子成為團隊領(lǐng) 袖的各項素質(zhì)，提升孩子同理性、發(fā)展信任關(guān)系及更深層的溝通技巧，幫助孩子成為專注、自信、擁有號召力的團隊帶頭人。