廈門早稻田日語N1商務(wù)口語課程培訓(xùn)

廈門早稻田外語培訓(xùn)中心　日語（N1）商務(wù)口語課程

課程簡介：日本留學(xué)四大稀缺專業(yè)：

1.農(nóng)學(xué)專業(yè)

農(nóng)學(xué)部的農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì)研究設(shè)施在農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)和農(nóng)家經(jīng)濟(jì)分析學(xué)方面為日本唯.一的研究與教育普及部門;植物生殖設(shè)施在植物的起源、分化、傳播、遠(yuǎn)緣雜交、遺傳資源的收集保存等方面顯示出該資源的優(yōu)勢(shì)，被國際遺傳資源理事會(huì)認(rèn)定為“基本銀行”而成了國際活動(dòng)中心。

2.海洋研究專業(yè)

1967年東京大學(xué)海洋研究所建在一艘大型海洋勘察船，開展海洋勘察和海洋綜合研究，后又建造一艘更加先進(jìn)的船，同美國財(cái)團(tuán)合作，進(jìn)行深海鉆探，重大海洋地殼構(gòu)成、海底生態(tài)、海底資源開發(fā)等領(lǐng)域。文部省撥款組織東京大學(xué)等校人員數(shù)次參加南極的綜合科學(xué)考察。

3.宇航研究專業(yè)

以東京大學(xué)宇宙線研究所為首的此項(xiàng)研究有較大的開展，日本政府每年撥款百余億日元設(shè)備制造費(fèi)和試驗(yàn)費(fèi)，至今已發(fā)射了14顆衛(wèi)星和多顆運(yùn)載火箭，進(jìn)行極光觀測，探測行星和地球磁場，開展天文物理、無人宇宙實(shí)驗(yàn)室的試驗(yàn)。

4.癌研究專業(yè)

早在1983年日本政府提出“癌研究十年計(jì)劃”，由東京大學(xué)、東北、大阪等大學(xué)參加，并與美國有關(guān)研究機(jī)構(gòu)合作，集中對(duì)致癌原因、診斷方法、治療途徑三方面進(jìn)行研究。研究還涉及生物化學(xué)、遺傳學(xué)、核物理學(xué)等學(xué)科，東京大學(xué)的醫(yī)學(xué)科學(xué)研究是該項(xiàng)研究中的中堅(jiān)力量。

本課程選用知識(shí)性和趣味性相結(jié)合的教材，讓從未學(xué)過日語的人從零基礎(chǔ)開始在老師趣味性的輕松教學(xué)方式下，從聽力，對(duì)話，閱讀，寫作和翻譯等方面培養(yǎng)學(xué)生們的綜合能力，達(dá)到日語的基本交流。

適合對(duì)象：有一定基礎(chǔ)的商務(wù)人員。

教學(xué)目標(biāo)：一對(duì)一教學(xué)，以達(dá)到學(xué)員需要的口語水平。

N4-N3 教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到日語能力考N3水平；J.TEST考試D級(jí)；流利的日常交流、掌握約2150個(gè)單詞和140多個(gè)句型及語法項(xiàng)目，可進(jìn)行較為復(fù)雜的日語日常會(huì)話，具有對(duì)一般事物進(jìn)行聽、說、讀、寫的能力。

N3-N2教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到日語能力考N2水平；能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說、簡單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。除了日常生活中的日語外，能夠聽懂接近一般語速的各種場面的連貫會(huì)話及新聞，理解上下文含義、出場人物的關(guān)系，掌握大意。

N2-N1 教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到日語能力考N1水平；能夠閱讀有關(guān)各類話題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章，理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。能夠聽懂各種場合一般語速的連貫會(huì)話、新聞及講座內(nèi)容，詳細(xì)理解上下文含義、出場人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等，掌握大意。

開設(shè)班級(jí)：全日制班、晚上班、周末班、一對(duì)一、暑假班、寒假班