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Cisco CCNA認證

認證機構

本課程由上海昂立IT職業(yè)教育提供,有575瀏覽量

課程分類:  其他

適合對象:  

咨詢電話:  400-968-9396

上課地點:  []

開班日期:  滾動開班

學       費:  咨 詢

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課程簡介

CCNA認證,全稱Cisco Certified Network Associate證書,說明了你擁有一定的網(wǎng)絡知識去提供服務給中小企業(yè)。作為CCNA專業(yè)人才能夠安裝、調試和運作作局域網(wǎng)(LAN)、廣域網(wǎng)(WAN)及撥號網(wǎng)絡(大多都在100個節(jié)點或更少)的能力,同時能夠操作IP, OSPF,EIGRP, Serial, Frame Relay, IP RIP, VLANs, RIP, Ethernet, Access Lists等網(wǎng)絡。新版的CCNA還增加了無線方面的知識點。

取得CCNA認證表示通過認證的人員具有為小型辦公室/家庭辦公室(SOHO)聯(lián)網(wǎng)的基本技術和相關知識。
通過CCNA認證的專業(yè)人員可以為有100個以下節(jié)點的網(wǎng)絡的企業(yè)和機構設計路由和交換網(wǎng)絡(包括LAN、WAN和撥號訪問業(yè)務)。

CCNA認證考試科目


考試號:200-120

Interconnecting Cisco Networking Devices Part 1 (ICND1)   v2.0

 

Interconnecting Cisco Networking Devices Part 2 (ICND2)   v2.0

 

適合人群


希望獲取CCNA認證的人員;
中小型企業(yè)網(wǎng)的網(wǎng)絡管理員;
網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡集成商;
在中大型企業(yè)中執(zhí)行桌面支持工作的網(wǎng)絡技術支持人員;
為小型企業(yè)環(huán)境提供網(wǎng)絡設備安裝和線支持的網(wǎng)絡技術人員;
Cisco產品或網(wǎng)絡不太熟悉的客戶、渠道經銷商對Cisco產品和服務不太了解的網(wǎng)絡技術人員等。

 

入學條件


CCNA認證是CISCO的初級認證,只需要基本的網(wǎng)絡概念和高中以上的英文水平即可參加學習。

  

CCNA證書樣本


 

思科認證網(wǎng)絡工程師-CCNACisco Certified Network Associate

 

CCNA培訓的班型和學費


 

 

脫產班

課時7

一三五晚班

二四晚班

周末下午班

周末班

 

 

CCNA培訓目標


CCNA(Cisco Certified Network Associate)認證是Cisco售后工程師認證體系的入門認證,也是Cisco各項認證中級別的技術認證通過CCNA認證可證明你已掌握網(wǎng)絡的基本知識,并能初步安裝、配置和操作Cisco路由器、交換機及簡單的LANWAN。
  

CCNA課程內容


IP數(shù)據(jù)網(wǎng)絡運作 
認識各種網(wǎng)絡設備的作用與功能,如路由器,交換機,網(wǎng)橋以及集線器。
學會為滿足給定網(wǎng)絡場景的要求選擇組件。
認識常規(guī)應用軟件及其對網(wǎng)絡的影響。
描述OSITCP/IP模型中的用途與基本工作方式。
預測網(wǎng)絡中兩臺主機間的數(shù)據(jù)流。
識別LAN中用來將思科網(wǎng)絡設備與其他網(wǎng)絡設備或主機連接起來的適當介質、電纜、端口以及連接器。
LAN
交換技術 
選擇以太網(wǎng)的技術以及媒體訪問控制方式。
了解基本的交換概念以及思科交換機的操作。
-
沖突域
-
廣播區(qū)域
-
交換的類型
- CAM

配置并核實初始交換機配置,包括遠程訪問管理。
-
執(zhí)行基本交換機安裝的思科IOS命令
核實網(wǎng)絡狀態(tài)以及使用基本應用程序進行交換操作,如ping, telnet SSH
描述VLAN如何創(chuàng)建邏輯分隔的網(wǎng)絡以及在這些邏輯分隔的網(wǎng)絡之間進行路由的需求。
-
介紹網(wǎng)絡分段以及流量管理基本概念
配置并核實VLAN
配置并核實思科交換機
DTP
自動協(xié)商機制
IP
地址管理(IPv4/IPv6
描述使用私有或公共IP地址進行IPv4地址管理的操作及其必要性。
識別恰當?shù)?span>IPv6
地址框架以滿足LAN/WAN環(huán)境下地址管理需求。
采用VLSM識別恰當?shù)?span>IPv4地址管理框架以及滿足LAN/WAN環(huán)境下地址管理需求。
描述與IPv4一起運行IPv6的技術要求比如雙棧。
描述IPv6地址
-
全球單播
-
組播
-
鏈路本地
-
本地地址
- EUI64
-
自動配置
IP
路由技術 
描述基本的路由概念
- CEF
-
分組轉發(fā)
-
路由查找流程
配置并核實運用CLI建立基本的路由設置
-
執(zhí)行基本路由安裝的思科IOS命令
配置及核實以太網(wǎng)接口的運行狀態(tài)
核實路由配置以及網(wǎng)絡連通性
-
掌握查看基本的路由器信息和網(wǎng)絡連通性的思科IOS命令
為給定路由要求配置及核實路由配置靜態(tài)或默認路由器。
區(qū)分路由和路由的各種方式
-
靜態(tài)VS動態(tài)
-
連接狀態(tài)vs距離向量
-
下一跳
- IP
路由表
配置及核實OSPF(單區(qū)域)
-
單區(qū)域的益處
-
配置OSPF 2.0
-
配置OSPF 3.0
-
路由器ID
配置及核實間路由(獨臂路由器)
-
子界面
-
上游路由器
-
封裝
配置SVI接口
IP
服務 
配置及核實DHCPIOS路由器)
-
配置路由器接口使用DHCP
- DHCP
選項
-
禁止分配地址
描述訪問控制列表(ACL)的類型,特征及應用
-
標準
序列號
編輯
-
擴展
-
命名
-
編號
-
日志選項
在網(wǎng)絡環(huán)境中配置集合石ACL
-
命名
-
編號
-
日志選項
認識網(wǎng)絡地址轉換(NAT)的基本操作
-
用途
-

-
靜態(tài)
- 1
1
-
重載
-
源地址
-
單向NAT
為給定網(wǎng)絡要求配置并核實NAT
配置及核實NTP
網(wǎng)絡設備安全 
配置及核實網(wǎng)絡設備安全性特征如:
-
設備密碼安全性
-
加密密碼vs明文密碼
-
傳輸
-
關閉telnet
- SSH
- VTYs
-
物理安全性
-
設備密碼
-
描述外部認證方式
配置及核實ACL以過濾網(wǎng)絡流量
配置和應用訪問控制列表,以限制telnetSSH對路由器的訪問。
故障排除 
排錯并對于IP地址與主機配置相關的常規(guī)問題進行糾正
排錯及解決VLAN問題
-
確認VLAN已配置
-
端口正確
- IP
地址配置
排錯及解決思科交換機上的Trunking(鏈路聚集)問題。
-
改正trunk狀態(tài)
-
封裝正確配置
-
修改允許的vlans
排錯及解決ACL問題
-
統(tǒng)計數(shù)據(jù)
-
經許可的網(wǎng)絡
-
方向
LAN
交換技術 
配置及核實PVSTP操作
-
描述根網(wǎng)橋選擇
-
生成樹模式
IP
路由技術 
描述思科IOS路由器的引導流程。
- POST
-
路由器啟動流程。
配置及核實串行接口操作狀態(tài)
管理思科IOS文件
-
引導偏好
-
思科IOS圖像
-
許可證
區(qū)別路由與路由的不同方式
-
管理距離
-
水平分割
-
度量
-
下一跳
配置及核實OSPF(單區(qū)域)
-
相鄰連接
- OSPF
狀態(tài)
-
討論多區(qū)域
-
配置OSPF v2
- Router ID
配置及核實EIGRPAS單號)
-
可行距離/可行后繼路由器/管理距離
-
可行性條件
-
度量組合
-
路由器ID
-
自動匯總
-
路徑選擇
-
負載均衡
排錯 
辨認并改正常規(guī)網(wǎng)絡問題
排錯及解決生成樹操作問題
-
根交換機
-
優(yōu)先級
-
模式正確
-
端口狀態(tài)
排錯及解決路由問題
-
路由開啟
-
路由表正確
-
改正路徑選擇
排錯及解決OSPF問題
-
相鄰連接
- Hello and Dead
計時器
- OSPF
區(qū)域
-
接口MTU
-
網(wǎng)絡類型
-
相鄰狀態(tài)
- OSPF
拓撲數(shù)據(jù)庫
排錯及解決EIGRP問題
-
相鄰連接
- AS
號碼
-
負載均衡
-
水平分割
排錯及解決間路由問題
-
連通性
-
封裝
-
子網(wǎng)
-
本征VLAN
-
端口模式中繼狀態(tài)
排錯及解決WAN實施問題
-
串行接口
- PPP
- Frame relay
WAN
技術 
認識各種WAN技術
-
城域以太網(wǎng)
-
幀中繼
-
電纜
- VPN
配置及核實基本的WAN串行連接
配置及核實思科路由器之間的PPP連接
配置及核實思科路由器上幀中繼

 

考試時間


90
分鐘(50-60道題目)

 

考試分數(shù)


滿分1000分,825分合格

 

CCNA的課程特色


現(xiàn)場全部動手實驗,從設備連接開始,全面接觸網(wǎng)絡設備,直觀教學,提高學員操作水平; 
一般機構為考慮設備損壞,在機柜上進行遠程操作,抽象導致學員無法理解,動手能力無法提高。  

 


 

開設班級

班級 開班時間 上課地點 學費 試聽/報名
 

教學環(huán)境

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更新時間:2018-05-15