課程簡(jiǎn)介
您是否存在以下困惑:
☆ 當(dāng)你匯報(bào)工作的時(shí)候,是否因?yàn)榫o張和邏輯混亂,在領(lǐng)導(dǎo)面前形象大跌。
☆ 當(dāng)你演講的時(shí)候,你是否因?yàn)榫o張,而無(wú)法跟聽(tīng)眾做很好的交流?
☆ 當(dāng)你做產(chǎn)品推介的時(shí)候,是否全是專業(yè)名詞,讓客戶聽(tīng)得云里霧里?
☆ 當(dāng)你進(jìn)行商務(wù)談判的時(shí)候,僵持不下,無(wú)法共贏成交?
☆ 當(dāng)你跟下屬溝通的時(shí)候,發(fā)覺(jué)他們總是聽(tīng)不明白,不能完成任務(wù)?
☆ 當(dāng)你突然見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo),一時(shí)大腦空白,不知道該說(shuō)什么?
口才學(xué)習(xí)的四大誤區(qū):
☆ 假話:說(shuō)自己不愿意說(shuō)的話,違背自己的個(gè)性。
☆ 大話:說(shuō)一些夸張的話,不招人喜歡。
☆ 空話:說(shuō)話言之無(wú)物,說(shuō)的越多,效果反而越差。
☆ 套話:到任何場(chǎng)合都是一套話,沒(méi)法隨機(jī)應(yīng)變。
這樣的口才是你想要的嗎? 練了以后又有何意義呢?
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期調(diào)研,凱來(lái)口才發(fā)現(xiàn)“好口才”并不是照本宣科的背誦、更不是惟妙惟肖的模仿;而是能自信、自然的表達(dá)、獲得聽(tīng)眾認(rèn)可,從而獲得事業(yè)和人生的成功。
各班期合影:
第181期口才管理課
第171期口才管理課
課堂實(shí)況: 我們的課堂總是充滿歡聲笑語(yǔ)。
課程安排:
《口才管理課》包括培訓(xùn)、實(shí)踐和指導(dǎo)三個(gè)階段,總共32個(gè)課時(shí)。
一、培訓(xùn)階段:16課時(shí),36輪快節(jié)奏、高強(qiáng)度訓(xùn)練,讓學(xué)員快速提升口才!
二、實(shí)踐階段:12課時(shí),四次實(shí)踐,鞏固培訓(xùn)成果,能做到才是真正的提升!
三、指導(dǎo)階段:4課時(shí),專業(yè)口才指導(dǎo),制定符合自己發(fā)展的口才魅力之路!