ABO國(guó)際英語(yǔ)暑期夏令營(yíng)

一、夏令營(yíng)課程設(shè)計(jì)原則

☆ 趣味性和實(shí)用性相結(jié)合，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)進(jìn)一步塑造良好的個(gè)性，敢于樂(lè)于大方展示，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

☆ 集中時(shí)間完成學(xué)習(xí)安排，留給家長(zhǎng)充裕的時(shí)間安排孩子的暑期活動(dòng)。

☆ 短期高效密集上課，快速夯實(shí)和提升學(xué)習(xí)效果，對(duì)主課內(nèi)容消化有實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)作用，是主課的有益補(bǔ)充。

二、音樂(lè)藝術(shù)及故事表演課（3-6歲）

1、音樂(lè)藝術(shù)課

選用外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社推出的《語(yǔ)感啟蒙:經(jīng)典英文兒歌圖畫》的核心內(nèi)容，精選3-5首經(jīng)典英文原版兒歌，每首兒歌都呈現(xiàn)一個(gè)完整的故事，情節(jié)生動(dòng)有趣、引人入勝。并且是一套結(jié)合動(dòng)畫片，配套動(dòng)畫的教程。既給孩子提供了大量聽(tīng)和看的語(yǔ)言輸入，又鼓勵(lì)孩子大膽地唱出兒歌。并加以老師的肢體表演等輔導(dǎo)。鞏固提升句型的輸出和運(yùn)用；通過(guò)一系列的藝術(shù)表演課程和排練的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生更自信大膽地用英文展示自己。

2、故事表演課

☆ 選用英國(guó)劍橋大學(xué)原版教材《劍橋國(guó)際兒童英語(yǔ)》冊(cè)的核心內(nèi)容，精選3-5個(gè)經(jīng)典原版故事，集發(fā)聲、語(yǔ)音、表演為一體，潛移默化中讓孩子了解西方文化，同時(shí)鍛煉英語(yǔ)朗讀和表演能力。

☆ 老師逐一糾正幼兒不正確的讀音，提高語(yǔ)言表達(dá)力和語(yǔ)言組織能力；輔導(dǎo)并鼓勵(lì)孩子獨(dú)立和團(tuán)隊(duì)表演，為幼兒提供鍛煉和實(shí)踐機(jī)會(huì)，使他們消除膽怯心理，增強(qiáng)智力和勇氣。培養(yǎng)孩子具有初步的舞臺(tái)表演意識(shí)，在與小朋友的合作排練中鍛煉合作能力。

☆ 幫助幼兒學(xué)會(huì)用體態(tài)用語(yǔ)來(lái)輔助、完善語(yǔ)言，提高肢體語(yǔ)言表達(dá)能力；全英文教學(xué)法，培養(yǎng)孩子的閱讀技巧，幫助孩子通過(guò)上下文理解并記憶，提高閱讀能力。

三、自然拼讀及戲劇表演（7-9歲）

1、趣味自然拼讀課

☆ 以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家的兒童閱讀時(shí)普遍采用的學(xué)習(xí)方法。選用P階段教材《New Smart Phonics》的核心內(nèi)容，是世界應(yīng)用最廣泛的Phonics課程體系，圖片設(shè)計(jì)可愛(ài)夸張，充滿童趣，課程設(shè)置科學(xué)性強(qiáng)，循序漸進(jìn)。

☆ 通過(guò)形式豐富的課堂教學(xué)，讓學(xué)生建立字母，字母組合和單詞發(fā)音之間的直接聯(lián)系，奠定學(xué)生聽(tīng)音、認(rèn)詞、辯音、讀詞、拼寫的良好基礎(chǔ)，在短期內(nèi)提高英語(yǔ)閱讀和拼寫能力，快速記憶單詞，為早期閱讀及解決拼讀系統(tǒng)問(wèn)題打下牢固的基礎(chǔ)。提升學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，讓小朋友從小就掌握地道的英語(yǔ)發(fā)音，實(shí)現(xiàn)“見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音能寫，快樂(lè)閱讀”。

☆ 主要學(xué)習(xí)26個(gè)字母的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，人教版大小寫正確書寫格式以及26個(gè)字母在單詞中的常見(jiàn)發(fā)音；短元音的發(fā)音，輔元輔即CVC結(jié)構(gòu)單詞拼讀技巧教授，長(zhǎng)元音的發(fā)音及拼讀規(guī)律，雙輔音的發(fā)音及拼讀規(guī)律。

2、戲劇表演課

☆ 選取1-2個(gè)西方經(jīng)典兒童劇表演片段進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成排練和匯報(bào)表演。

☆ 推動(dòng)老師和學(xué)生共同參與和合作，提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)英語(yǔ)思維，感受地道的西方戲劇表演文化，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，展示學(xué)生的表演天賦。

☆ 通過(guò)不同角色的扮演、共同組建小劇組、使用英語(yǔ)劇本、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和人際交往能力等軟技能。

☆ 表演中包含聽(tīng)力、閱讀、詞匯訓(xùn)練，提高英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，同時(shí)通過(guò)靈活運(yùn)用培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言創(chuàng)造性。

四、國(guó)際音標(biāo)及實(shí)用口語(yǔ)訓(xùn)練（8歲及以上）

1、國(guó)際音標(biāo)課

☆ 針對(duì)年齡稍大的學(xué)員，學(xué)習(xí)48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)，練習(xí)發(fā)音要領(lǐng)、單詞和句子的拼讀、易混音標(biāo)發(fā)音對(duì)比以及繞口令。通過(guò)模仿和強(qiáng)化訓(xùn)練，把語(yǔ)音規(guī)則變成“習(xí)慣性”的“口頭語(yǔ)”?！?只要發(fā)音準(zhǔn)確，就能大膽地、大聲地、自信地說(shuō)出英語(yǔ)。

☆ 免費(fèi)提供同步音、視頻資料，以便進(jìn)行跟讀練習(xí)。

2、實(shí)用口語(yǔ)訓(xùn)練課

學(xué)習(xí)日常簡(jiǎn)單情景口語(yǔ)，情景包括國(guó)外交通和問(wèn)路、住宿、飲食和餐廳禮儀、購(gòu)買紀(jì)念品、旅游景點(diǎn)和游樂(lè)場(chǎng)等，并模擬情景進(jìn)行表演，提高英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言創(chuàng)造性；初步了解世界主流留學(xué)國(guó)家的歷史地理和潮流熱點(diǎn)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)拓孩子視野。

五、超值服務(wù)

夏令營(yíng)學(xué)業(yè)完成，校區(qū)將頒發(fā)ABO國(guó)際英語(yǔ)2016年暑期夏令營(yíng)畢業(yè)證書一張，ABO 2016年暑期夏令營(yíng)紀(jì)念光碟一份。優(yōu)秀學(xué)員將獲得精美禮物。學(xué)員家長(zhǎng)將受邀參加孩子們的畢業(yè)典禮和表演秀，這將是孩子們與家長(zhǎng)們的難忘的美好回憶。