課程簡介
11-15歲孩子已具備相對完整的學習能力和認知能力,相對成熟的知識積累,這時期的孩子需要邏輯思維、組織能力的進一步加強,以及創(chuàng)新和創(chuàng)造意識的提升。
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新創(chuàng)造意識,搭建科學知識體系
主題范圍:工程技術(shù)、電子電路、高新科技、創(chuàng)造能力
11-15歲創(chuàng)新創(chuàng)客班課表安排:
每月一個上課主題,每個主題4次課,每次課45分鐘。
- 01月 《PBL-我是特種兵》
學生在特定情境中,通過一定的工具和探究方法, 完成項目任務及作品。并通過合作、討論進行成果交流及測評。同時四個小項目也在完成一個大的項目目標,在項目四《作戰(zhàn)吧,特種兵》中,學生需要結(jié)合前三個項目中成果完成特定的作戰(zhàn)計劃。學生可以通過展示他們的研究成果來表達他們在項目學習中所獲得的知識和所掌握的技能。
- 02月 《運動科學》
通過自身的運動來了解運動學中的力學知識。分析如何能讓我們身體運動的成績更好,以及如何更好的在運動中保護自己。
- 03月 《魔力泡泡》
吹泡泡是貫穿學生整個童年的游戲,但泡泡其中含有的科學原理是什么?課堂中學生會藉由各種實驗,認識水的表面張力現(xiàn)象。使學生在玩泡泡之前,具備有相關的背景知識。 透過思考如何使泡泡變大,訓練學生學會探討問題與如何解決問題。
- 04月 《輕松玩科學》
生活中處處存在科學原理,學生在課堂中,通過分析各種有趣的小游戲和小玩具,來學習關于力與機械能的原理,分析如何通過科學方法,提高游戲的成功率,將學到的知識運用到生活中去。最后自己制作一個有趣的小玩具。
- 05月 《經(jīng)典化學》
化學距離我們的生活并不遙遠,也不是所有的化學物質(zhì)都對人有害。在經(jīng)典化學實驗課中,我們將從身邊的現(xiàn)象開始,完成一系列有趣的化學實驗,給學生建立初步的化學世界觀。
- 06月 《火箭工程師》
火箭的工程學是工程學啟蒙最重要的一部分,了解火箭的構(gòu)造,探究作用力與反作用力的特點,學習計算火箭的軌道,最后嘗試利用學習到的知識制作一枚可以飛行的水火箭,并把它發(fā)射出去。
- 07月 《植物研究所》
自然界中的植物種類繁多,我們?nèi)绾螌⑺鼈兎诸愌芯??課程中,學生將從研究生物的利器——顯微鏡入手,開始植物學習之旅,分別研究植物的根、莖、葉各個部分以及它們在生活中的作用。
- 08月 《建造不夜城》
我們的城市離不開電,在電的幫助下一切才能順利的運轉(zhuǎn)起來。 本期課程通過為學生介紹各種導電材料,使學生學習電路的連接,動手設計完成屬于自己的城市的建造,最終使用導電墨水來點亮整座城市。
- 09月 《看不見的秘密》
空氣與風是人類活動中隨處可見的現(xiàn)象,但是看不見的空氣又神秘無比。學生將在課堂中通過實驗去探尋空氣的秘密,尋找真正的規(guī)律,分析生活中的各種有趣現(xiàn)象。
- 10月 《電磁雙胞胎》
電磁現(xiàn)象距離學生很近,但也很遠。在課堂中學生將通過各種試驗,初步了解電磁感應,并驗證電磁現(xiàn)象的在實際生活中的作用??纯纯茖W家為未來設計的神奇武器——電磁大炮。
- 11月 《小小飛行家》
在天空自由翱翔,是人類一個古老而永恒的夢與沖動。因為這個夢想和沖動,歷史上許多科學家投入飛行科學的研究,甚至因此而喪失寶貴的生命。在課堂中學生將細致了解飛機各個部分的構(gòu)造與功能,并嘗試通過調(diào)試讓飛機進入最佳飛行狀態(tài)。
- 12月 《我的機械臂》
我們經(jīng)常驚嘆于人類的發(fā)明創(chuàng)造能力,尤其是當有一些工作靠人類無法完成時,我們可以依靠機械的力量來完成。那么在設計這些機械裝置的時候,需要什么知識呢?學生將在課程中學習簡單機械原理與液壓傳動原理,通過嘗試自制機械臂,來了解什么是機械工程學。
課堂精彩片段:
課后老師評價:
成長記錄分析,真實把控孩子各項能力指標
開設班級
班級 | 開班時間 | 上課地點 | 學費 | 試聽/報名 |
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