個性化教育課程

項目介紹：

個性化教育是從學(xué)生的現(xiàn)實個性出發(fā)，尊重學(xué)生的需要、興趣、創(chuàng)造和自由，北京力邁中美國際學(xué)校通過個性化和社會化，教育和自我教育的統(tǒng)一過程，培養(yǎng)學(xué)生的良好的個性品質(zhì)，個性化教育課程促進(jìn)其個性自主和諧的發(fā)展，使其成為人格健全的示范公民。 

個性化教育中心

學(xué)校的所有課程都在實行個性化因材施教，分層教學(xué)走班流動制，個性化教育中心秉承“讓學(xué)習(xí)成為一種快樂，讓自信成為一種動力，讓個性成為一種優(yōu)勢，讓培育成為一種功德”的教育理念，關(guān)注學(xué)生興趣、夢想，提供更加豐富、高質(zhì)量的校外課程，并進(jìn)行閉環(huán)式有效監(jiān)控，建立學(xué)生“個性化檔案”。個性化教育的實行運用國際化的教學(xué)手段，“一對一”“小班制”浸透式授課模式，采用小組探究合作形式玩轉(zhuǎn)課堂，每學(xué)期將給予家長發(fā)送兩份報告，入學(xué)測評學(xué)生分析報告及年終結(jié)業(yè)報告！ 

個性化教育課程的設(shè)計

1、課內(nèi)

藝體選修課將打破傳統(tǒng)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的課程，每一個學(xué)科將設(shè)置6門專業(yè)課，實行每名學(xué)生每學(xué)期選修4門學(xué)科制，從小接受專業(yè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生特長，調(diào)動積極性。

2、課外

夢想講堂：文學(xué)講座、書畫講座、社科講座；

第二課堂：網(wǎng)球、乒乓球、心理沙盤；

同步輔導(dǎo)：課前課中課后梳理知識點；

數(shù)學(xué)思維：參加各類國際賽事；

快樂英語：提升口語交際能力；

集訓(xùn)輔導(dǎo)：開學(xué)前集中輔導(dǎo)；

賽前輔導(dǎo)：參加賽事之前輔導(dǎo)。

個性化教育考試中心

新生入學(xué)檢測：個性化教育考試中心對于新生入學(xué)將參加線上“兒童能力檢測”活動及線下“樂學(xué)直通車”活動，分別針對學(xué)生及家長進(jìn)行自評和他評根據(jù)報告進(jìn)行分班及選修藝體課程。

針對后轉(zhuǎn)入學(xué)生進(jìn)行“入學(xué)必備知識手冊”進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科的檢測，根據(jù)報告建議選擇“同步課程輔導(dǎo)”或“課后輔導(dǎo)”課程學(xué)習(xí)。

 

項目特色：

1、分層優(yōu)勢

外教課程將實行分層教學(xué)，教師針對同一水平學(xué)生進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，逐步優(yōu)化教學(xué)方法及通過動態(tài)情景活動實施教學(xué)環(huán)節(jié)，使每名學(xué)生在原基礎(chǔ)上大幅度提升，打造高質(zhì)量的課堂。個性化分層教育實行一對一，一對二，小班制學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在課堂上能更加靈活的學(xué)習(xí)知識，教師浸透式教學(xué)方式靈活多樣，照顧到每一個學(xué)生。

2、選修課的特色

選修課同一時間將開設(shè)不同課程，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇上課，真正的實現(xiàn)了藝術(shù)課的特點“專業(yè)-精湛-魅力”從各科尋求適合學(xué)生年齡段的興趣點設(shè)計課程，開拓視野，讓學(xué)生受到專業(yè)藝術(shù)魅力的熏陶。

課程設(shè)置：

1、音樂類：舞韻瑜伽、合唱樂隊、樂動音符、童話戲劇、民間舞蹈、炫動舞姿；

2、美術(shù)類：玩轉(zhuǎn)鉛筆、趣味線描、創(chuàng)意手工、兒童畫、水粉畫、水墨畫；

3、體育類：籃球、足球、羽毛球、武術(shù)、高爾夫、武術(shù)、體型訓(xùn)練；

4、科學(xué)類：創(chuàng)意拼搭、趣味實驗、金話筒主持、自然傳奇、生態(tài)環(huán)境、社交禮儀。