新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
加拿大中學(xué)申請(qǐng)?jiān)缫?guī)劃
近年來(lái)，國(guó)內(nèi)學(xué)生赴加拿大留學(xué)讀中學(xué)的越來(lái)越多。為什么要去加拿大讀中學(xué)呢？很多家長(zhǎng)會(huì)有這樣的疑問(wèn)。加拿大中學(xué)課程設(shè)置豐富，最 大化滿(mǎn)足個(gè)性需求；教學(xué)靈活，課堂教學(xué)多樣化，培養(yǎng)多元化的思維模式；好的語(yǔ)言環(huán)境、安全度高、小班授課、學(xué)費(fèi)合理都是非常重要的原因，但是最重要的還是在加拿大讀中學(xué)能夠提高自我管理能力，并且獲得與加拿大學(xué)生同等的高校競(jìng)爭(zhēng)力。
加拿大高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)
加拿大公里中學(xué)各方聲音
加拿大中學(xué)申請(qǐng)條件
1對(duì)加拿大文化感興趣，體驗(yàn)純正英語(yǔ)環(huán)境
2家庭資金相對(duì)寬裕，工薪家庭也可
3將來(lái)想升入加拿大
4不滿(mǎn)18或19周歲的學(xué)生，需要加拿大籍公民或永 久居民做監(jiān)護(hù)人
5需要提供相關(guān)學(xué)歷證明、不需要語(yǔ)言成績(jī)
加拿大公立中學(xué)申請(qǐng)要素
加拿大公立中學(xué)要提前向所屬的教育局提出申請(qǐng)，一般按照申請(qǐng)人的意愿，根據(jù)當(dāng)年下屬各學(xué)校國(guó)際生的招生名額，教育局最終來(lái)決定分配到哪所學(xué)校。一般早申請(qǐng)，第 一志愿學(xué)校錄取的把握就大。想要申請(qǐng)好的公立中學(xué)可以找專(zhuān)業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)幫忙。監(jiān)護(hù)、寄宿都是長(zhǎng)期的事，找專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)辦理比較省心。
加拿大私立中學(xué)申請(qǐng)要素
加拿大私立中學(xué)的申請(qǐng)相對(duì)容易一些，只要各方面條件合適就可以申請(qǐng)到喜歡的學(xué)校。學(xué)校一般是9月（部分學(xué)校有2月份）開(kāi)課，一般無(wú)明確截止日，有名額就可申，申請(qǐng)時(shí)間比較靈活。
加拿大國(guó)際學(xué)院申請(qǐng)要素
加拿大國(guó)際學(xué)院的申請(qǐng)也相對(duì)容易一些，只要各方面條件合適就可以申請(qǐng)到喜歡的學(xué)校。學(xué)校一般語(yǔ)言課程每個(gè)月都開(kāi)課，專(zhuān)業(yè)課程是一個(gè)月一開(kāi)課，一般來(lái)說(shuō)有名額就可申，申請(qǐng)時(shí)間比較靈活。
加拿大中學(xué)申請(qǐng)時(shí)間線
澳際加拿大項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
澳際加拿大留學(xué)后續(xù)服務(wù)
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
顏*深
效果：0師資：0環(huán)境：0
澳際留學(xué)的文書(shū)老師幫我挖掘了學(xué)術(shù)亮點(diǎn)，并針對(duì)不同學(xué)校要求調(diào)整了個(gè)人陳述的側(cè)重點(diǎn)。老師對(duì)澳洲院校錄取標(biāo)準(zhǔn)的把握很精準(zhǔn)，申請(qǐng)期間遇到疑問(wèn)也能快速獲得專(zhuān)業(yè)解答，體驗(yàn)感非常安心。
陳*安
效果：0師資：0環(huán)境：0
澳際留學(xué)顧問(wèn)老師對(duì)我的背景分析非常細(xì)致，根據(jù)專(zhuān)業(yè)和興趣推薦了合適的院校及專(zhuān)業(yè)方向。從選校策略到文書(shū)修改，每一步都提供了清晰的指導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)溝通響應(yīng)及時(shí)，整體服務(wù)流程專(zhuān)業(yè)且高效
黃*灼
效果：0師資：0環(huán)境：0
澳際留學(xué)從前期選校定位到后期簽證材料準(zhǔn)備，顧問(wèn)老師全程跟進(jìn)，甚至在我提交申請(qǐng)后主動(dòng)提醒補(bǔ)充獎(jiǎng)學(xué)金證明等細(xì)節(jié)，特別感謝老師對(duì)加拿大本科申請(qǐng)政策的解讀。