杭州兒童鋼琴基礎(chǔ)課程

【課程簡(jiǎn)介】

杭州音卓鋼琴藝術(shù)中心為學(xué)員開(kāi)設(shè)了兒童鋼琴基礎(chǔ)課程，培養(yǎng)孩子較復(fù)雜律動(dòng)與高音的感知能力，全面學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，將五線譜“翻譯”成動(dòng)人的音樂(lè)；累計(jì)一定數(shù)量的保留曲目，用于參加比賽、音樂(lè)會(huì)、大師課的表演，熟悉不同音樂(lè)歷史時(shí)期的作品。

【課程詳情】

授課班型：小課1對(duì)1。

教學(xué)設(shè)置：8個(gè)學(xué)階。

使用教材：音卓鋼琴基礎(chǔ)教程。

教學(xué)師資：全職鋼琴教師，定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外鋼琴大師開(kāi)課。

教學(xué)目的：讓寶貝的音樂(lè)綜合能力全面而又均衡提升，具有較好的音樂(lè)欣賞能力，可以自信參加各類(lèi)演出。

【課程內(nèi)容】

（1）感知能力：培養(yǎng)較復(fù)雜律動(dòng)與高音的感知能力。誰(shuí)在音樂(lè)會(huì)上彈錯(cuò)音，都逃不過(guò)他的耳朵.

（2）讀譜能力：全面學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，輕松將五線譜“翻譯”成動(dòng)人的音樂(lè)。

（3）彈奏能力：累計(jì)一定數(shù)量的保留曲目，用于參加比賽、音樂(lè)會(huì)、大師課的表演。

（4）鑒賞能力：對(duì)“巴洛特”、“古典”、“浪漫”、“近現(xiàn)代”四個(gè)時(shí)期的作品如數(shù)家珍。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

（1）游戲式體驗(yàn)教學(xué)法：打破傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)模式，將枯燥的樂(lè)理學(xué)習(xí)變成好聽(tīng)、好玩的音樂(lè)游戲，激發(fā)寶貝學(xué)習(xí)興趣

（2）母語(yǔ)教學(xué)法：讓寶貝像學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣，從“聽(tīng)音”學(xué)習(xí)開(kāi)始，全方位掌握音樂(lè)這門(mén)語(yǔ)言的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等綜合能力。

（3）五步教學(xué)法：音卓獨(dú) 創(chuàng)的“五步教學(xué)法”，科學(xué)合理地將困難分解在教學(xué)的不同步驟中，從而培養(yǎng)寶貝更好地解決問(wèn)題能力和自信心.

（4）立體教學(xué)法：課堂單一的選曲風(fēng)格和教學(xué)要求，容易或讓孩子“營(yíng)養(yǎng)不良”，或困難太大而失去學(xué)琴興趣，創(chuàng)“立體教學(xué)法”，孩子鋼琴學(xué)習(xí)“均衡營(yíng)養(yǎng)”同時(shí)，又不失個(gè)性化教學(xué)。